Relatorio de diatica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP TRABALHO DE DIDÁTICA Manaus-AM 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP * Relatórios parciais * Elaboração do plano de aula * Elaboração do texto Trabalho apresentado para aquisição de nota parcial, na disciplina de Didática, solicitado pela Professora: Ma. Ausdy Castro dos Santos, da turma N20 do 2º Período do curso de Pedagogia. Equipe: Dayana Greik P. Silva RA – 354442 Email: dayanagreik@hotmail.com Fabiane B. Freitas RA – 371710 Email:fabiane.bitencourt@hotmail.com José Luiz Sabino Maia RA – 360328Email: jsabino.nav@hotmail.com Lucilandia D. Damasceno RA – 371746Email:luciadamasceno.m12@hotmail.com Vanessa Alencar VieiraRA – 349133 Email:vcssarah2012vanessa@hotmail.com.br Manaus-AM 2012 Atividade Prática Supervisionada Didática 1º Relatório Parcial Desenvolver as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais é o objetivo desta ATPS para os alunos do 2º período do curso de Pedagogia, turma N 20, da Uniderp Manaus. Para o desenvolvimento da mesma, foi escolhida a turma do 3º Período 2012, da Educação Infantil, do turno matutino, do Centro Educacional Mara Toscano (CEMART), que é composta por 13 alunos, na faixa etária de 05 e 06 anos de idade, cujas características são de crianças muito amáveis, na sua maioria filhos únicos, que têm respondido com eficácia aos conteúdos aplicados, mérito alcançado inclusive pelo esforço dos pais em…

Recursos Didáticos SENAI/SC em Florianópolis Autora Lilian Elci Claasl Ficha catalográfica elaborada por Luciana Effting CRB14/937 - Biblioteca do SENAI/SC Florianópolis C613c Class, Lilian Elci Comunicação oral e escrita / Lilian Elci Class. – Florianópolis : SENAI/SC, 2010. 66 p. : il. color ; 28 cm. Inclui bibliografias e anexos. Acompanha caderno de atividades. 1. Língua portuguesa – Estudo e ensino. 2. Gramática. 3. Redação. 4. Fala em público. I. SENAI.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO - UEMANET CURSO: PEDAGOGIA JOSELMA SANTOS VIANA A RECREAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma Análise das Atividades Desenvolvidas no Jardim de Infância Cravos e Rosas São Luís 2012 JOSELMA SANTOS VIANA A RECREAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma Análise das Atividades Desenvolvidas no Jardim de Infância Cravos e Rosas…

FEREDAL DE MATO GROSSO JULIANA SURUBIM DE CAMPOS RELATÓRIO BIBLIOGRÁFICO DAS AULAS DE HISTÓRIA E FILOSOFIA DO CONHECIMENTO BIOLÓGICO CUIABÁ 2015 UNIVERSIDADE FEREDAL DE MATO GROSSO JULIANA SURUBIM DE CAMPOS RELATÓRIO BIBLIOGRAFICO DAS AULAS DE HISTÓRIA E FILOSOFIA DO CONHECIMENTO BIOLÓGICO Fichamento bibliográfico apresentado à matéria de História e Filosofia do Conhecimento Biológico, ministrada pelo prof. Dr. Antônio Carlos Hidalgo Geraldo. …

............................................................32 2.4 Tipos básicos de sistema operacional .......................................................32 2.5 Interface com o usuário ................................................................................33 2.6 Alguns exemplos de SO’s.............................................................................33 2.7 Estudo prático…

bilíngües, enfatizando a prática do vocabulário e da conversação, os quais eram usados pelos falantes de Latim que aprendiam a língua grega. Nas escolas da França, durante o século IX, ensinava-se o Latim, que era considerado uma língua estrangeira e uma língua culta em relação ao Francês, que era considerado uma língua popular. Também na Alemanha, Inglaterra e França, durante os séculos VII e VIII, o Latim era ensinado da mesma forma. A fim de ensinar a leitura, os…

na disciplina de Anatomia Humana dos cursos de Educação Física (Licenciatura e Bacharelado), no Centro Universitário Metodista do IPA. A pesquisa levanta questões e implicações com relação ao método de ensino do professor da disciplina e compara o método clássico de ensinar a Anatomia Humana com métodos mais atuais e inovadores. A disciplina de Anatomia Humana é de caráter básico e imprescindível para a formação de um futuro Educador Físico. Os dados foram coletados com dois…

© 2012. SENAI – Departamento Nacional © 2012. SENAI – Departamento Regional do Rio Grande do Sul A reprodução total ou parcial desta publicação por quaisquer meios, seja eletrônico, mecânico, fotocópia, de gravação ou outros, somente será permitida com prévia autorização, por escrito, do SENAI – Departamento Regional do Rio Grande do Sul. Esta publicação foi elaborada pela equipe da Unidade Estratégica de Desenvolvimento Educacional – UEDE/Núcleo de Educação a Distância – NEAD, do SENAI…

faculdade. AGRADECIMENTOS Agradeço essencialmente a Deus, que me iluminou, me conduzindo e renovando minhas forças nessa jornada. Agradeço a instituição UNESPAR, em especial a minha professora e orientadora, Dra. Marilene Mieko Yamamoto Pires, pela oportunidade de realização de meus planos e objetivos. Aos meus pais, pela dedicada educação que me concederam, além do forte estímulo a prosseguir os meus estudos. As minhas amigas, pela compreensão e paciência para comigo em…

1º PEDAGOGIA DA GINÁSTICA ESCOLAR UNIDADE 1 | GINÁSTICA ESCOLAR E SUAS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS Curso a distância SEMESTRE MÓDULO 1 Informática Instrumental Fundamentos de Anatomia Humana e Cinesiologia Aplicados à Educação Física História da Educação e da Educação Física Fundamentos Biológicos Aplicados à Educação Física Pedagogia da Ginástica Escolar Educação Física Curso a distância Educação Física 1º SEMESTRE - MÓDULO 1 República Federativa do Brasil Presidente Luiz…