Conclusão Sistema Reprodutor Genital Feminino

animal 22 5.3.1 Escovação 22 5.3.2 Banho 23 5.3.3 Casqueamento 25 5.3.4 Ferramentas do casqueamento 26 5.4 Cuidados com a saúde animal 29 5.4.1 Coleta de sangue 29 5.4.2 Medicamentos 29 5.5 Manejo Reprodutivo 30 5.5.1 Inseminação artificial 30 6.0 CONCLUSÃO 33 7.0 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 34 1.0 INTRODUÇÃO Uns dos setores que é muito aproveitado no agronegócio por produtores é a equinocultura. Os cavalos podem servir para diversas atividades e também ser criados apenas como…

DO CÂNCER DO COLO DO ÚTERO: COMPORTAMENTO DAS MULHERES EM RELAÇÃO A COLPOCITOLOGIA ONCÓTICA DE 1994 E 2002 EM JAÚ/SP Orientador: Profa. Dra. Cleusa Camillo Atique Co-orientador: Dra. Lenira Maria Queiroz Mauad Monografia apresentada para a conclusão do curso pós-graduação lato-sensu das Faculdades Integradas da Fundação Educacional “Dr. Raul Bauab” - Jahu, para obtenção do Título de Especialização em “Enfermagem em Oncologia”. Jaú / SP 2004 2 DEDICATÓRIA Mulheres,…

corpos desse outro lado: a lei de identidade de gênero na Argentina1 Emiliano Litardo* É difícil estudar a lei e ter políticas radicais, ou ser um advogado radical, sem esbarrar em questões difíceis sobre a reforma ou completa destituição de sistemas de opressão... Se tivermos uma visão clara do que queremos que o mundo seja, se utilizarmos uma consciência crítica e examinarmos questões de inclusão e exclusão, a reforma e a revolução podem levar-nos para além de conflitos…

Os encontros presenciais destinaram-se a orientação dos alunos sobre o TelEduc e a discussão de dúvidas. As atividades a distância compreenderam: resolução de exercícios, fóruns de discussão e chat. Os resultados evidenciaram predomínio do sexo feminino 41 (93,2%) e que a maioria (75%) dos alunos possuía idade entre 19 e 23 anos. A Internet foi o meio mais utilizado para se manter atualizado por 23 (59,0%) dos alunos e todos 44 (100%) tinham acesso a ela. O microcomputador era utilizado…

Amazônia 2001 2 Cláudia de Jesus Maciel dos Santos Girlane Cabral Ferreira ORIENTAÇÃO SEXUAL: desafios que precisam ser enfrentados e vencidos por pais, professores e adolescentes da 7ª série de uma escola estadual de Belém. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia do CCHE da Universidade da Amazônia, sob orientação da professora Drª Elizabeth Teixeira, como requisito parcial para obtenção da Licenciatura Plena em Pedagogia – Orientação Educacional. …

SAMARA DA SILVA FLÁVIA ANGELICA SANTOS DA SILVA ENVELHECIMENTO E MENOPAUSA: ALTERAÇÕES SISTÊMICAS NO CLIMATÉRIO E FATORES ASSOCIADOS À QUALIDADE DE VIDA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao centro universitário Barão de Máua, como parte das exigências, para conclusão do curso seqüencial em cosmetologia e Estética. Orientador(a):Profª Cristina B. Petersen Ribeirão Preto 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO BARAO DE MÁUA CURSO DE COSMETOLOGIA E…

sexualidade reúne contribuições de diversas áreas, como Educação, Psicologia, Antropologia, História, Sociologia, Biologia, Medicina e outras. Se, por um lado, sexo é expressão biológica que define um conjunto de características anatômicas e funcionais (genitais e extragenitais), a sexualidade, entendida de forma bem mais ampla, é expressão cultural. Cada sociedade desenvolve regras que se constituem em parâmetros fundamentais para o comportamento sexual das pessoas. Isso se dá num…

Aparelho circulatório-------------------------------------22 9.Aparelho urinário------------------------------------------23 10.Aparelho reprodutor-------------------------------------24 Amamentação--------------------------------------------------------------------26 Desmame--------------------------------------------------------------------------27 11.Sistema nervoso-----------------------------------------27 2 12.Curiosidades---------------------------------------------29…

o Nome Social...............................48 3.2.3. O Direito Fundamental ao Próprio Corpo ........................................51 4. PRENOME DO TRANSEXUAL ............................................................................53 CONCLUSÃO ............................................................................................................58 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXO I - PRINCÍPIOS DE YOGYAKARTA ANEXO II – RESOLUÇÃO CFM 1955/10 ANEXO III –…

frequentada. Verificou-se que ser do sexo feminino, residir em zona urbana, ter mais escolaridade e frequentar a área vocacional de Ciências e Línguas e humanidades está associado a maior conhecimento de IST`s. Os conhecimentos de MC`s variam em função do género, zona de residência (urbana vs. rural), ano de escolaridade, área vocacional frequentada, nível socioeconómico, e número de parceiros sexuais. Maior conhecimento de MC`s surge associado a: ser do sexo feminino, ter mais…