Conclusao Horas Academica

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DEPARTAMENTO DE MODERNIZAÇÃO E PROGRAMAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR COORDENAÇÃO GERAL DE RELAÇÕES ACADÊMICAS DE GRADUAÇÃO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL - PET MANUAL DE ORIENTAÇÕES BÁSICAS 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................04 CAPÍTULO I – NORMAS GERAIS......................................................................... 06 1 – CONCEPÇÃO…

Faculdade HSM Núcleo de Prática Acadêmica (NPA) Manual de orientações para o cumprimento das horas de Atividades Complementares 2014 As Atividades Complementares abrangem o ensino, a pesquisa e a extensão, estão fixadas em uma carga horária de 200 horas e seu cumprimento é considerado requisito indispensável à conclusão do curso e colação de grau do aluno. As Atividades Complementares se apresentam como práticas acadêmicas obrigatórias para todo aluno, não permitem dispensa e podem…

incluindo a prática de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais e de caráter interdisciplinar, especialmente nas relações com o mundo do trabalho, nas ações de extensão junto à comunidade e no envolvimento inicial com a pesquisa acadêmica. 3. OBJETIVOS GERAIS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Os objetivos gerais a serem alcançados com a introdução das Atividades Complementares são: Complementar a formação profissional, cultural e cívica do aluno pela realização de…

Hora de Começo: 10:38:00 de 14/08/2014 Hora de Término: 11:10:20 de 14/08/2014 Sua nota: 9,00 Pontos. Parabéns, você foi aprovado. Poderá começar a estudar o próximo módulo desde já. Favor fazer a Avaliação do Módulo estudado, respondendo as questões abaixo: O conteúdo do módulo é apresentado de maneira clara e compreensível? O texto apresenta ordenamento lógico com coerência gramatical? As atividades propostas favorecem o desenvolvimento da aprendizagem? O estudo do módulo

orientador. Cabe ao aluno levantar questões, explorar o tema Condições para iniciar o estágio  Metodologia de trabalho    Concepção do problema (o que fazer, porque fazer, como estruturar as ideias no papel) Estruturação do trabalho de conclusão (organização dos tópicos, a redação, as referencias bibliográficas) Interpretação dos resultados obtidos CLASSIFICAÇÕES DAS PESQUISAS    Do ponto de vista da sua natureza pode ser: Pesquisa Básica: objetiva gerar conhecimentos…

memória e da documentação da Escola, de seus alunos e professores, garantindo o registro de toda a situação escolar. Este Regulamento disciplina a organização e o funcionamento da Secretaria Escolar do ILP, orientando o desenvolvimento das atividades acadêmicas, didático-científicas e administrativas, 3 observando estrita conformidade com o Regimento Interno do ILP, instrumento legal que regulamenta a Resolução nº 050/2012, de 27.11.2012, publicada no Diário Oficial do Estado, Seção…

você já esboçar alguns parágrafos. Contudo, as resenhas apresentam algumas divisões que vale destacar. A mais conhecida delas é a resenha acadêmica, que apresenta moldes bastante rígidos, responsáveis pela padronização dos textos científicos. Ela, por sua vez, também se subdivide em resenha crítica, resenha descritiva e resenha temática. Na resenha acadêmica crítica, os oito passos a seguir formam um guia ideal para uma produção completa: 1. Identifique a obra: coloque os dados…

quadro de vagas (Anexo II). 1.5 O Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para Educação Profissional Técnica de Nível Médio terá duração de 12 (doze) meses, ou seja, 02 (dois) semestres letivos, totalizando 680 (seiscentos e oitenta) horas de carga horária. 1.6 As aulas do programa serão ministradas duas vezes por semana no período da manhã e da noite, no Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro - ISERJ, situado à Rua Mariz e Barros, 273 – Praça da Bandeira - Rio…

comunicacionais, metodológicas, instrumentais, programáticas e atitudinais enfrentadas pela comunidade. 2. Carteirinha UFF A Carteirinha UFF visa modernizar a gestão da Universidade Federal Fluminense; agregar novos serviços para a comunidade acadêmica e trazer mais facilidades e segurança para o dia-a-dia de todos. 3. Moradia estudantil A Moradia Estudantil é um programa de assistência estudantil que oferece estrutura física e condições de permanência para os alunos residirem durante o período

1. INTRODUÇÃO Recentemente o Ensino Fundamental passou por uma mudança significativa com a aprovação da Lei Federal n. 11.274, de 06 / 02 / 2006, que instituiu a matrícula da criança aos seis anos de idade e o período de nove anos para sua conclusão, fazendo com que as crianças ingressem no ensino fundamental mais cedo. Essas crianças, já nos primeiros anos do Ensino fundamental, têm aulas de diversas disciplinas e todas são preparadas pela mesma professora. Isso evidencia uma problemática