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............ ATPs de Cálculo 2 Derivadas Nome completo dos componentes do grupo 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. São José dos Campos, SP 2014 RA Semestre FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS Atividade Prática Supervisionada (ATPs) de cálculo 2: Derivadas CURSO DE BACHARELADO RESUMO EM ENGENHARIA: ......................................................... Professora/orientadora: Luciana Castellano de Vasconcellos Anhanguera Educacional lucivasconcellos@aedu.com Palavras-Chave: 1 ATPs de Cálculo 2 ETAPA 1 Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação. Essa atividade é importante para poder verificar a aplicação da derivada inserida em conceitos básicos da física. A noção intuitiva de movimento, velocidade, aceleração é algo intrínseco a todos, já que é algo natural. No entanto, quando visto sob um olhar crítico científico, pode se observar as leis da física, em que as operações matemáticas e regras de derivação básica estão intimamente ligadas a essas leis. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSO 1 Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com ∆t → 0. Comparar a fórmula aplicada na física com a fórmula usada em cálculo e explicar o significado da função V (velocidade instantânea), a partir da função S (espaço), utilizando o conceito da derivada que você aprendeu em cálculo, mostrando que a função velocidade é a derivada da função espaço. Dar um…

ETAPA 1 Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação.Essa atividade é importante para poder verificar a aplicação da derivada inserida em conceitos básicos da física. A noção intuitiva de movimento, velocidade, aceleração é algo intrínseco a todos, já que é algo natural. No entanto, quando visto sob um olhar crítico científico, pode se observar as leis da física, em que as operações matemáticas e regras de derivação básica estão intimamente ligadas a essas leis. Para realizá-la,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 1.1 INTRODUÇÃO AO CONCEITO DE DERIVADA E REGRAS DE DERIVAÇÃO. 2 1.2 CONCEITO DA VELOCIDADE INSTANTENA A PARTIR DO LIMITE 2 1.3 ANALISAREMOS A EQUAÇÃO ABAIXO JUNTO COM SEUS RESPECTIVOS GRÁFICOS. 3 2 CONSTANTANTE DE EULER 6 2.1 APLICANDO NA FOMULA DE EULES 6 3 TEORIA DE MALTHUS 7 3.1 CRESCIMENTO POPULACIONAL 7 4 BIBLIOGRAFIA 10 1 INTRODUÇÃO 1.1 INTRODUÇÃO AO CONCEITO DE DERIVADA E REGRAS DE DERIVAÇÃO. Neste trabalho iremos poder analisar e entendermos os…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO…………………....................………............…………………............……..2 1 ETAPA 1 - Aula Tema: Conceito de Derivada e Regras de derivação...................................3 1.1 PASSO 1- Pesquisa.............…………………………………..….....................…...…........3 1.2 PASSO 2 - Tabela.................................…….………………...................……...........…….5 1.3 PASSO 3 - Aceleração instantânea de um corpo…

| | ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas ) u⎫ Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação. Esta atividade é importante para que você possa verificar a aplicação da derivada inserida em conceitos básicos da física. A noção intuitiva de movimento, velocidade, aceleração é algo intrínseco a todos, já que é algo natural. No entanto, quando visto sob um olhar crítico científico, pode se observar as leis da física, em que as operações…

realização: 5 horas ) Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação. Essa atividade é importante para poder verificar a aplicação da derivada inserida em conceitos básicos da física. A noção intuitiva de movimento, velocidade, aceleração é algo intrínseco a todos, já que é algo natural. No entanto, quando visto sob um olhar crítico científico, pode se observar as leis da física, em que as operações matemáticas e regras de derivação básica estão intimamente ligadas a essas…

....................................................................4 ETAPA 1 - Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação...............................5 Passo 1.................................................................................................................................5 Passo 2.................................................................................................................................5 Passo…

Unidade 2 - Av. Antônio Carlos, 4157, São Francisco - Belo Horizonte - MG- CEP: 31270-010 Disciplina: Cálculo II Professor: Turma: Tema: ATPS Atividades Práticas Supervisionadas – ATPS CALCULO II INTEGRANTES DO GRUPO Etapa 1 Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação. Essa atividade é importante para poder verificar a aplicação da derivada inserida em conceitos básicos da física. A noção intuitiva de movimento, velocidade, aceleração é algo intrínseco a…

em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: • organizar-se, previamente, em equipes de participantes definidas pelo professor da disciplina; • entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e • observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe. Desafio A ATPS é uma oportunidade única e importante, em que os desafios aqui propostos buscam promover em cada aluno o senso de responsabilidade individual e coletivo. Vivemos num mundo globalizado, em…

Tânia Mara Amorim Faculdade Anhanguera de Sorocaba Erro! Nenhum texto com o estilo especificado foi encontrado no documento. Pág. 5 de 10 Calcular a área formada pela função aceleração para o intervalo dado acima e comparar o resultado obtido com o cálculo da variação de velocidade realizado no passo 2, subitem 2.1 e fazer uma análise a esse respeito. Elaborar um relatório com os resultados obtidos de todos os passos realizados nessa etapa 1 para entregar ao professor.…