Complementa o Pedagógica

PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 2, DE 26 DE JUNHO DE 1997. Curso: Complementação Pedagógica (R2) Encontros aos Sábados → 12 meses (um ano) – os encontros são uma vez por mês. Avaliação: Análise de Histórico e Diploma de curso superior Modalidade: presencial. O Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes da Faculdade de Educação e Tecnologia da Região Missioneira – FETREMIS está organizado de acordo com a Resolução nº 2, de 26 de Junho de 1997, habilitando para licenciatura plena em Física, Matemática, Química, História, Geografia, Biologia, Arte, Sociologia e Filosofia. O referido Programa habilita o portador de diploma de Ensino Superior (bacharel e/ou tecnólogo) a ministrar aulas das disciplinas que integram as quatro últimas séries finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. O Programa está destinado aos portadores de diploma de nível superior (bacharel e/ou tecnólogo), excluindo as licenciaturas, apresentando no mínimo 120 horas de disciplinas que ofereçam estudos ligados à habilitação pretendida. O ingresso ao programa se dará após a análise do histórico de graduação do candidato. Certificação O Certificado é equivalente ao de Licenciatura plena, conforme consta no artigo 11, Resolução nº 2/1997. Objetivo: O R2 é um Programa especial de formação pedagógica para docentes das disciplinas do ensino fundamental e médio. Destina-se a suprir a falta nas escolas de professores habilitados em determinadas…

...............................................................................41 2.4 - Resumo do Capítulo.............................................................................42 Capítulo 3 - Metodologia da pesquisa...............................................................44 3.1 - Etapas para o desenvolvimento do modelo paramétrico de custo......44 3.1.1. Caracterização da amostra..............................................................45 3.1.2. Uniformização dos…

PROJETO NOVA PROPOSTA DE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA O CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA 1 APRESENTAÇÃO Educar nos dias de hoje signif ica dominar e transcender recursos tecnológicos, est imular a capacidade de questionar, de analisar crit icamente e de tomar decisões signif icat ivas, também, desenvolver qualidade de ordem ética, intelectual e social que permitam ao cidadão humanizar sua cultura com a de um mundo globalizado. Na busca de sintonizar-se com essa nova…

Teoria dos Números Autora: Profa. Marisa Rezende Bernardes Colaboradores: Profa. Valéria de Carvalho Profa. Mirtes Mariano Prof. Daniel Scodeler Raimundo Professora conteudista: Marisa Rezende Bernardes Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Maringá (1980), licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (1988), mestrado e doutorado pelo programa de pós‑graduação da Faculdade de Ciências da Universidade Estadual Paulista Júlio de…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC – SP ADRIANA ALVES Contribuições de uma prática docente interdisciplinar à Matemática do Ensino Médio DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO São Paulo 2010 1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC – SP ADRIANA ALVES Contribuições de uma prática docente interdisciplinar à Matemática do Ensino Médio DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como…

ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias BIOLOGIA • FÍSICA • MATEMÁTICA • QUÍMICA Volume 2 2 ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Volume 1: Linguagem, Códigos e suas Tecnologias Volume 2: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Volume 3: Ciências Humanas e suas Tecnologias Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Ciências da…

manter controlo por menos de uma década. Papiros Introdução Os papiros que, ao longo dos anos, se foram descobrindo e comprando, são a única fonte que actualmente temos para compreender e explicar a matemática do Antigo Egipto. Foi a descoberta da Pedra da Roseta anos antes de se encontrarem os papiros, que possibilitou aos arqueólogos a decifração destes, e também a decifração de hieróglifos, alguns escritos em Demótico outros em Hierático, duas linguagens escritas do Antigo Egipto.…

pesquisa ................................................................................................................. 42 1.9.3 - Políticas de extensão ................................................................................................................. 44 1.9.4 - Políticas de gestão ..................................................................................................................... 45 1.9.5 - Políticas de responsabilidade social…

MATEMÁTICA MATEMÁTICA Professora Sonia Maria Pontelli Tamoyo Graduada em Matemática; Complementação Pedagógica; Atividade no Estado e Escolas particulares por 25 anos - CONJUNTO DOS NÚMEROS NATURAIS, INTEIROS E RACIONAIS RELATIVOS (FORMAS DECIMAL E FRACIONÁRIA): PROPRIEDADES, OPERAÇÕES E PROBLEMAS. Conjunto dos Números Naturais – N São todos os números inteiros positivos, incluindo o zero. É representado pela letra maiúscula N. N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10, …} O zero…

de- ¢¥ ¤£ £ © © ¢© ¥¢ ©  122 CAPÍTULO 9. CIRCUITOS PARA TRANSFERÊNCIA DE DADOS R1 n R2 finida na descrição do sistema, pressupondo-se a criação de uma unidade de processamento que permita executar essas micro-operações. Existem vários formatos possíveis para as linguagens de descrição de hardware. A linguagem adoptada neste livro e descrita em seguida é muito simples e permite apenas especificar as micro-operações que o sistema deve realizar. Outras…