Como Os Autores Relacionam Tempo E Linguagem

O ENSINO DE GRAMÁTICA NUMA ABORDAGEM REFLEXIVA Paulo Marçal MESCKA Claudia Brígida Balen KUNZE RESUMO Em este artigo objetiva-se apresentar uma nova concepção acerca do ensino de gramática. Há muito tempo o ensino de gramática resume-se à prática de exercícios estanques que abordam apenas regras e conceitos. Esta afirmação pode ser confirmada quando se observa o caráter primordialmente prescritivo que continua presente nas aulas de Língua Portuguesa. A maioria dos…

Universidade Federal de Uberlândia Instituto de Letras e Linguística Introdução aos Estudos da Linguagem Gabriela Ribeiro Pereira O Gerativismo e o Estruturalismo Trabalho de Linguística Letras 2014 Uberlândia 2014 Linguística Gerativista Noam Chomsky nasceu na Filadélfia, Pensilvânia, Estados Unidos, em 7 de Dezembro de 1928. Professor e ativista político norte-americano desenvolveu uma teoria que revolucionou o…

mas também da prática constante de construção de textos e da boa leitura. Linguagem técnica A linguagem técnica precisa ser clara e objetiva, para que não haja confusão no seu entendimento e nem abertura a mais de uma interpretação. Além disso, deve ser impessoal, ajudando numa maior precisão de informação; modesta, atingindo um maior número de pessoas com mais solidez; cortês, eliminando possíveis tentativas do autor em busca de alimentar seu ego; e sempre baseado em dados…

análise de sua coerência em meio à não-sequencialidade e à não-linearidade que o constitui. 1 http://periodicos.letras.ufmg.br/index.php/textolivre Ano: 2010 – Volume: 3 – Número: 1 1 O ESTRUTURALISMOI E SUA INFLUÊNCIA NOS ESTUDOS SOBRE A LINGUAGEM Mesmo nunca tendo falado em ‘estrutura’ mas sim em ‘sistema’, Saussure “foi consagrado como o pai do estruturalismo” (PAVEAU;SARFATI, 2006, p.64). Rompendo com a linguística comparatista da época, já que propunha uma abordagem…

experiências comuns, conferindo originalidade, emotividade ou teor poético ao discurso. As figuras de linguagem ou de estilo são empregadas para valorizar o texto, tornando a linguagem mais expressiva. Conheça algumas destas figuras: Anáfora: consiste na repetição da palavra ou expressão, no início de uma série de versos. Esse recurso, na linguagem poética, é perfeitamente possível. Na linguagem formal, na dissertação, a repetição abusiva pode não levar ao mesmo resultado. Por isso…

violência pode ser menos traumática se a conquista fica no mesmo território, dispõe de da mesma linguagem e compartilha costumes semelhantes, os moradores do principado conquistado não se sentirão invadidos e corrompidos dando lhes ainda um sentimento de liberdade, exemplos disso o autor coloca o ocorrido na França. Coloca que nestes casos o conquistador deve seguir duas regras; a primeira extinguir a linguagem do antigo príncipe e a segunda não modificar leis e impostos. Já as…

processo de intensificação de inter-relações a nível global, através das quais se tem a percepção da contracção espaço-temporal. As relações que se estabelecem ocorrem através de cinco fluxos: capital, pessoas, mercadorias, imagens e ideologias. Os autores da obra recorrem a diversos exemplos e título de ilustrar este fenómeno da globalização. A globalização, apesar de não ser um fenómeno recente, tem vindo a acelerar pelo rápido desenvolvimento da tecnologia, que permitiu a…

INTRODUÇÃO Antes de iniciarmos o tema “Cultura organizacional” temos de ter em mente um mínimo sobre a perspectiva e definição de “Cultura”. O que é cultura? Podemos entender como práticas e ações sociais que seguem um padrão determinado no espaço/tempo. Refere-se a crenças, comportamentos, valores, instituições, regras morais que permeiam a sociedade. Então ela explica e dá sentido a cosmologia social, é a identidade própria de um grupo humano e um território e num determinado período.…

As palavras tempo, espaço e lugar dissociam-se do aspecto metalinguístico do poema, pois não se relacionam à linguagem. (B) Os versos “Entre o traço / e o passo” relacionam-se ao desejo/momento que antecipa o ato de ler e/ou escrever/desenhar algo. (C) Os versos “Entre a voz e a / letra” nos remetem ao desejo/momento que antecipa o ato de pronunciar, ler um texto. (D) Os dois últimos versos referem-se à confluência entre desejo/realização da feitura/leitura de um texto e entre…

Silva e outros (s.d. p.110), a elaboração de resumo exige mais habilidade de leitura do que de escrita. O resumo permite melhor compreensão das ideias expostas, uma vez que para realizá-lo é necessário apreender a estrutura do parágrafo. Para os autores citados, resumir é um processo que compreende vários passos, como: encontrar a ideia-tópico do parágrafo. Se a ideia principal estiver subentendida, será necessário isolar as frases-chaves para encontrar a ideia central. Em seguida, o…