A alimentação escolar no Brasil: política e instituição

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA CAMPANHA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR RELATÓRIO I - PARTE A , A MERENDA ESCOLAR NO CONGREGO NACIONAL - PRIMEIRAS OBSERVAÇÕES E TRAJETÓRIA PARLAMENTAR: DO POPULISMO AO REGIME AUTO. RITARIO SETEMBRO 1981 c 1 - INTRODUÇÃO o Ao longo das três últimas décadas, muitas foram as iniciativas de parte do Poder Executivo em relação ao estabe lecimento de "políticas da alimentação (ou nutrição)", formula das e implementadas sob alegações variadas, mas que, essencial mente compartilham a constatação obvia do precário estado nutri cional de extensos segmentos da população brasileira, sendo o mais crucial aquele constituído pelas crianças na fase pré-esco lar e de educação primária fundamental. Os planos foram consubstanciados na criação de várias burocracias públicas encarregadas da execução dessas po líticas, sendo a Campanha Nacional de Alimentação Escolar (ex ' Campanha Nacional de Merenda Escolar, ex Campanha de Merenda Es_ colar), cuja atuação abrange todo território nacional, até hoje a principal responsável no que toca à complementação alimentar o dos escolares de primeiro grau. A ampla área de ação, o elevado contingente popu lacional coberto pela Campanha e ainda as grandes quantidades de alimentos e recursos manipulados para a operação de seus pro gramas, formam um conjunto de fatores que levam-nos à suposição de que o Congresso Nacional, especialmente a Câmara dos Deputa dos, dado…

unificador desse tipo de funcionamento mental. Por tudo isso, resolvemos utilizar a sigla DDA para designar o Déficit de Atenção em toda sua gama de manifestações, bem como as pessoas que têm no termo DDA a representação de uma maneira de ser. Afinal, não se tem DDA, se é DDA. Ao longo deste livro, essa designação aparecerá com estes dois sentidos: um adjetivando, outro subjetivando, pois, em se tratando de DDA, sujeito 16 e atributo adquirem uma só função no exercício diário de ser…

unificador desse tipo de funcionamento mental. Por tudo isso, resolvemos utilizar a sigla DDA para designar o Déficit de Atenção em toda sua gama de manifestações, bem como as pessoas que têm no termo DDA a representação de uma maneira de ser. Afinal, não se tem DDA, se é DDA. Ao longo deste livro, essa designação aparecerá com estes dois sentidos: um adjetivando, outro subjetivando, pois, em se tratando de DDA, sujeito e atributo adquirem uma só função no exercício diário de ser…

FUNDAMENTAL PE IN M EE EM ESCRITORA NONPCICLO ..................................................................................................................... 45 S E P IN M M M N PE SI EE EE EE EM SI EE P N EM P P I E M P E N- ORIENTAÇÕES S N P N E I P I N DE JOVENS EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEMINPARA A EDUCAÇÃO M CURRICULARES: S SI P PE E ADULTOSS (EJA) ..........SIN64 SI M S EE N E IN P I M E S S E N M M M SI NPDA APRENDIZAGEM - REFERENCIAL SOBRE DE ALUNOS COM NECESSIDADES EM PE M…