Como Fazer Um Questionário Para As Professores Esteja Res

a educação ambiental não é realizada sozinha, mas nas relações do ambiente escolar. A preocupação com o entorno e com os problemas socioambientais locais, leva estudantes e professores a um novo espaço de relações, sem excluir a escola, e expande os laços com a comunidade, propondo assim, vínculos de solidariedade e (re) construção de valores e atitudes. Dentro desta linha, Isaia (2001), coloca que se trata, enfim, de gerar novas reciprocidades entre a escola, a comunidade e a…

Damasio Silva2 guiomarsilva73@hotmail Resumo: Este artigo pretende discutir o letramento na perspectiva e âmbito do Ensino Superior, tendo o aluno e o professor universitário como protagonistas de práticas de letramento em sala de aula. A investigação se fundamenta numa perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento humano, que concebe o processo de elaboração de conhecimento como prática…

dos alunos, destinatários das atividades. Assim, no cotidiano escolar uma das atividades que o professor realiza e que é fundamental para a sua função de ensinar é a avaliação. Em um sistema educacional de qualidade, todos os alunos são avaliados permanentemente, para verificar seu progresso em relação aos objetivos definidos pelos conteúdos do currículo. A avaliação educacio- nal é aquela que os professores realizam para regular os processos de ensino e aprendizagem e para conhecer, em…

Retratos da leitura dos alunos da “Escola Municipal Professor Cícero Varela”, de João Câmara R. F. Brasil¹ e M. M. Bahia2 ¹Grupo de Pesquisa em Sinais e Sistemas, Campus de Salvador – Instituto Federal da Bahia, IFBA. E-mail: brasil@ifba.edu.br; 2Departamento de Ciências Agrárias, Campus Santa Inês – Instituto Federal Baiano, IF Baiano. E-mail: bahia@ifbaiano.edu.br Artigo submetido em xxx/2013 e aceito em xxxx/2013 RESUMO Nossa pesquisa procurou estudar a história do livro…

Psicólogo, Diplomado em Psicopedagogia pela Universidade de Havana, Cuba Mestre em Educação pela UFRJ Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Havana. Pró-reitor Acadêmico da UNIABEU-RJ Ensinar a pescar ao invés de entregar o peixe pronto. Fazer do caminho, e não da chegada, a razão da jornada. Aprender com os erros. Todas essas máximas, tão embasadoras de uma nova postura diante do mundo são, também, o ponto de partida da promoção de uma aprendizagem significativa. A…

SubProjeto de Alfabetização do curso de Pedagogia da UNIMONTES, bem como relatar aportes do PIBID para formação contínua docente segundo os relatos dos professores supervisores da Educação Básica. Sabemos a necessidade do supervisor para desenvolvimento do SubProjeto Pibid Alfabetização, tanto na formação dos acadêmicos, quanto para o trabalho das professores e a aprendizagem dos alunos da rede básica de ensino. No Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID, a…

Profissional? A Orientação Profissional hoje fica bastante restrita ao atendimento de terceiro-anistas do ensino médio. É importante observar tratar-se de um dado momento histórico, que tem seu auge na década de 70, em que o sonho de todos era fazer uma faculdade, símbolo inconteste de ascensão social e respeito para a classe média e baixa. Em decorrência disso temos o surgimento de um número muito grande de escolas de nível superior, fazendo com que o sonho se tornasse possível,…

desempenharão os alunos do primeiro ano do ensino médio na disciplina de física no Instituto federal de minas gerais após desenvolvermos aulas praticas de física com brinquedos? JUSTIFICATIVA Através de pesquisas e de conhecimentos transmitidos por professores a nós, verificamos que a educação atual pouco tem motivado e gerado aprendizagem aos alunos, talvez pela falta de aulas práticas. A experimentação que utiliza brinquedos que fizeram ou fazem parte da vivência dos alunos, tem sido…

ENTREPRENEURS AND THE VENTURES CREATION PROCESS CÂNDIDO BORGES Doutor em Administração pela HEC Montréal. Professor do Programa de Mestrado em Administração do Centro Universitário Unieuro. Rua T-64A, 136, apto. 104, Setor Bela Vista – Goiânia – GO – CEP 74.823-360 E-mail: candidoborges@gmail.com LOUIS JACQUES FILION Doutor em Administração pela Lancaster University. Professor do Chaire d' Entrepreneuriat Rogers - J.-A.-Bombardier da HEC Montréal. 3.000, chemin de la…

_______ Essa parte temos que formatar, colocar com nossas palavras e encaixar no trabalhoo ↓ A primeira etapa é a “convocação”. Para a realização de um projeto, é necessário obtermos apoio tanto dentro da escola (coordenadores, professores, alunos e funcionários) como fora dela (vizinhança e parentes). Convocar é convidar, chamar, informar, conquistar o interesse e o apoio, integrar e comprometer escola e comunidade em um só objetivo. Podemos convocar de…