Plano de Aula Classicismo

Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Identificar os fatores que propiciaram o Renascimento; refletir sobre as características do Classicismo e analisar textos de Luís Vaz de Camões; entender a estrutura textual de "Os Lusíadas". Duração das atividades 04 aulas de 50 minutos Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Conhecimento histórico sobre o período; literatura como uma manifestação artística do ser humano; versificação; aspectos formais e temáticos em textos literários. Estratégias e recursos da aula - Utilização do laboratório de informática. - Leituras, exercícios e pesquisa em grupo. Atividade 1 Professor, você vai começar sua aula perguntando à turma: Quem aqui se considera clássico? O que é ser clássico? O que alguém quer dizer quando fala que a outra se veste de forma clássica? Feito isso e tendo ouvido bastante os alunos sobre o assunto, o professor deverá levá-los à sala de informática para ver se usam corretamente o termo. Para tanto, pedirá que acessem o site abaixo e trabalhem, em grupo de dois, respondendo em seus cadernos, as questões. O roteiro deverá ser entregue xerocado aos alunos. O professor informará que a correção será em forma de brincadeira e quem errar pagará prenda. Essa prenda poderá ser imitar um bicho, um cantor, etc. http://www.infoescola.com/literatura/classicismo/ Roteiro: 1- Durante o século XIV, a Europa começava a se preparar para uma grande…

Quem aqui se considera clássico? O que é ser clássico? O que alguém quer dizer quando fala que a outra se veste de forma clássica? Feito isso e tendo ouvido bastante os alunos sobre o assunto, o professor deverá levá-los à sala de informática para ver se usam corretamente o termo. Para tanto, pedirá que acessem o site abaixo e trabalhem, em grupo de dois, respondendo em seus cadernos, as questões. O roteiro deverá ser entregue xerocado aos alunos. O professor informará que a correção…

Resposta: Quatro séculos depois do início do trovadorismo, surge em Portugal o classicismo, também chamado de Quinhentismo por ter se manifestado no século XVI, em 1527, quando o poeta Sá de Miranda retorna da Itália trazendo as características desse novo estilo com ideias de renovação literária (caso do soneto, nova forma de composição poética). 4-Porque esse período passa a ser conhecido como renascimento? Resposta: Porque na Renascença, houve o "renascimento" do homem. As…

Vicente ofereça exemplos de temática PROFANA e SATÍRICA (AS FARSAS), sempre com preocupações moralizantes. BRASIL, séc. XX Textos que revelam influência medieval: Auto da Compadecida (Ariano Suassuna); Auto de Natal pernambucano ou Morte e Vida Severina (João Cabral de Melo Neto) Auto do Frade (João Cabral de Melo Neto) Música Popular: Auto da Catingueira (Eliomar Figueira Melo) MORTE E VIDA SEVERINA Versos curtos; Predomínio de redondilhas; Vários diálogos entre…

INTRODUÇÃO À POESIA DE LUÍS DE CAMÕES Biblioteca Breve SÉRIE LITERATURA ISBN 972 - 566 - 175 - 3 DIRECTOR DA PUBLICAÇÃO ANTÓNIO QUADROS MARIA VITALINA LEAL DE MATOS Introdução à Poesia de Luís de Camões MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Título Introdução à Poesia de Luís de Camões _________________________________________________ Biblioteca Breve / Volume 50 _________________________________________________ 1.ª edição ― 1980 2.ª edição ― 1983 3.ª edição ―…

.................................................. 113 CONSIDERAÇÕES FINAIS ....................................................................................... 117 REFERÊNCIAS .......................................................................................................... 122 5 RESUMO A pesquisa, de natureza descritivo-analítica, verifica o conteúdo de literatura nos livros didáticos de Ensino Médio, considerando teorias referentes ao texto literário enquanto…

Sábio, do vizinho reino de Leão e Castela, que do galego-português utilizou-se para escrever parte de sua produção poética. GLOSSÁRIO Descort (desacordo): poesia trovadoresca de caráter amoroso, na qual o poeta lamentava paixão não correspondida. A partir do século XI, na região occitânica da Provença, ao sul da França, iria surgir uma requintada arte poética para exaltar o amor “derivado de um encontro de…

sonho, se realidade – exprime um tensão entre o apelo do sonho (caracterizado pela tranquilidade, sossego, serenidade e afastamento) e o peso da realidade; a realidade fica sempre aquém do sonho e mesmo no sonho o mal permanece – frustração; conclui que a felicidade, a cura da dor de viver, de pensar, não se encontra no exterior mas no interior de cada um. - - Não sei quantas almas tenho – o poeta confessa a sua desfragmentação em múltiplos “eus”, revelando a sua dor de pensar,…

porém, esperamos que o conteúdo disponibilizado aqui funcione como o início de uma longa e apaixonante viagem literária. Longe de ser a única possibilidade de trabalho, este Módulo é um instrumento que, utilizado como base de estudo, certamente contribuirá para promover a reflexão e a autonomia do seu aprendizado. Como o ensino de literatura deve estar sempre intimamente articulado com a leitura e a escrita, sugerimos que vocês, educandos, promovam momentos de leitura dos livros…

Diagramação: Leonardo V. N. Torres Teoria da Literatura Letras 4 Apresentação Caro(a) Aluno (a), Você está recebendo os textos referentes à disciplina de Teoria da literatura. Esses textos têm por objetivo fornecer mecanismos de compreensão sobre literatura, discurso e classificação de gênero. Este material, aqui apresentado, servirá como princípio norteador para seus estudos, não sendo, entretanto, único meio de estudo e conhecimento. Você deverá, além desse caderno…