educação

refletir sobre as transformações tecnológicas e as modificações que elas geram no modo de vida das populações e nas relações de trabalho; localizar acontecimentos no tempo, dominando padrões de medida e noções para distingui-los por critérios de anterioridade, posterioridade e simultaneidade; utilizar fontes históricas em suas pesquisas escolares. Conteúdos previstos para o terceiro ciclo 5ª e 6ª séries (6° e 7° anos) Os conteúdos previstos para o processo de ensino aprendizagem dos alunos estão subdivididos em eixos temáticos a fim de reunir assuntos de uma mesma espécie. No decorrer destas séries serão propostos os seguintes eixos temáticos e conteúdos: As relações sociais, a natureza e a terra Relações entre a sociedade, a cultura e a natureza, em diferentes momentos da História brasileira: primeiros homens no território brasileiro, povos coletores e caçadores, a natureza representada na arte, nos mitos e nos ritos dos povos indígenas; natureza e povos indígenas na visão dos europeus, exploração econômica de recursos naturais pelos colonizadores europeus, agricultura de subsistência e comercial, criação de animais; os sertões, os caminhos, a conquista, a ocupação e a produção e a extração de riquezas naturais; a extração, produção e comercialização de alimentos; alimentos da terra e aqui adaptados; costumes e práticas alimentares; usos da água, costumes, acesso e abastecimento; usos da terra, diferentes formas de posse e propriedade da terra; locais de povoamento…

A HISTÓRIA DOS CRISTÃOS-NOVOS NO BRASIL COLONIAL: ESCRITA E REPRESENTAÇÕES NOS LIVROS DIDÁTICOS NOS ÚLTIMOS VINTE ANOS THE HISTORY OF THE NEW-CHRISTIANS IN THE COLONIAL BRAZIL: WRITING AND REPRESENTATION IN THE TEXTBOOKS (1980 - 2007) 1 Helena Ragusa _______________________________________________________ RESUMO: Neste trabalho, propõe-se realizar uma reflexão das representações encontradas em alguns livros didáticos do ensino fundamental e médio no que se refere ao…

teorias, citações, conceitos e pensamentos de diversos autores, para melhor poder expor o entendimento sobre o assunto eleito: A teoria e crítica pós-colonialistas. No discorrer da leitura, irá deparar-se-á com os elementos construtores que moldam essa crítica. Analisando assim o surgimento desse termo, aplicação do mesmo em obras literárias, a sua forte influência em eixos marcantes, com o intuito de “clarear” a visão dos leitores, quanto ao seu impacto totalizante. Este,…

ÍNDIO E O BRANCO NA COLONIZAÇÃO DO VALE DO ITAJAÍ – um estudo sobre a interpretação do imigrante europeu a respeito dos Xokleng 1850 - 1914 CÁTIA DAGNONI BLUMENAU 2008 2 CÁTIA DAGNONI O CHOQUE ENTRE DOIS MUNDOS O CONTATO ENTRE O ÍNDIO E O BRANCO NA COLONIZAÇÃO DO VALE DO ITAJAÍ – um estudo sobre a interpretação do imigrante europeu a respeito dos Xokleng 1850 - 1914 Dissertação apresentada como requisito à obtenção do título de Mestre em Desenvolvimento…

superioridade da cultura portuguesa e a possibilidade de as culturas ‘outras’ poderem melhorar as suas qualidades fruto deste encontro; implicava que os súbditos coloniais de Portugal eram inferiores, incapazes de se auto-governar. Assentava igualmente no pressuposto de que Portugal possuía uma predisposição especial, pela 1 Este texto foi produzido no âmbito de uma reflexão mais ampla realizada no Centro de Estudos Sociais, sob coordenação de Silvia Maeso, em torno a indígenas,…

O ruralismo brasileiro foi a expressão ideológica e política desta modernização almejada. A Guerra do Contestado, ocorrida entre os anos de 1912 e 1916 nos sertões catarinenses é um episódio privilegiado para analisarmos este processo justamente porque os caboclos daquela região resistiram a tais mudanças, revelando que as construções ideológicas que procuravam caracterizar esse processo como benéfico e inevitável não tiveram a força de se impor pelo consenso. Ao mesmo tempo, na…

ela abrange, de modo mais ou menos próximo e explícito, largas áreas ideológicas da abordagem literária, impulsionadas por um dos fundamentos retóricos do discurso histórico-épico de Camões (já patente na Ásia de Barros), a ideia de que a história nacional deve ser entendida como o florescimento duma epopeia fora do âmbito de qualquer textualização (Larsen e Krueger). É neste sentido que expressões correntes como «a epopeia dos Descobrimentos» ou «a epopeia da expansão portuguesa»…

humanos que estão ao seu dispor para buscar esclarecimentos e para aprofundar as suas reflexões. Estamos nos referindo ao contato permanente com o professor e com os colegas a partir dos fóruns, chats e encontros presenciais. Além dos recursos disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA. Para que sua trajetória no curso ocorra de forma tranquila, você deve realizar as atividades propostas e estar sempre em contato com o professor, além de acessar o AVA. Para se…

- Revista dos Alunos do Programa de Pós-graduação em Ciência da Religião - UFJF Procissões - De estratégia de territorialidade à expressão de religiosidade popular Processions - From strategy to territoriality expression of popular religiousness Elza Oliveira1 elzaoliveirabarbosa@yahoo.com.br Resumo O presente artigo busca abordar a expansão da Igreja no Brasil Colônia, seu esforço de constituição de territórios e difusão espacial a partir do uso de procissões, e como essas…

Disponível em: . Acesso em: 3 fev. 2014. © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Índic e Tema 01: O pensamento Social Brasileiro  6 Tema 02: O Método em Caio Prado Jr.  22 Tema 03: O desenvolvimento brasileiro a partir de Caio Prado Jr.  38 Tema 04: As Referências Teóricas Presentes na Obra Antropológica…