Citações Sobre Educação Inclusiva

CIENTÍFICO PALMAS-TO 2012 Apresentamos o presente Manual de Orientações para a Elaboração do artigo científico aos estudantes matriculados na Finalização Disciplinar, cuja finalidade é oferecer as informações necessárias sobre a construção do artigo científico, a ser desenvolvido, quanto a: estrutura; elaboração; postagem e critérios de avaliação, etc. Constitui-se em contribuição destinada aos agentes envolvidos (docentes/discentes), para que tenham um…

Universitária de São Luís de Montes Belos, o Encontro dos Acadêmicos do Curso de Pedagogia (ENAPE/2012) onde teve como tema “A Inclusão Social: pensar e reprensar das ações inclusivas”. O evento foi destinado aos acadêmicos do curso de Pedagogia professores e acadêmicos de outros cursos que estejam voltados para à área da educação. Ao iníciar o evento foram apresentados os componentes da mesa, o palestrante da noite Dr. Donizete Carvalho; a coordenadora do cruso de Pedagogia Veralúcia…

profissional e intelectual. Tive muita dificuldade no conteúdo História da Educação, mas com garra e perseverança consegui superar. Um conteúdo que chamou minha atenção foi “Jogos e brincadeiras na educação”. Trabalho numa escola onde posso aplicar o que foi aprendido. Foi muito interessante estudar a formação de professores para uma escola inclusiva e especial, e, entender a diferença entre inclusão e integração, as citações de alguns filósofos foi essencial para o aprendizado.Somos…

reflexos primitivos, presença de reflexos anormais, e o fracasso do desenvolvimento dos reflexos protetores, tal como as respostas de para- quedas, caracterizada pela extensão dos braços como se a criança fosse apoiar-se e com isso apoio do corpo sobre os braços. A criança com Paralisia Cerebral é vista como um portador de uma desordem sensória motora, o feedback sensorial dos movimentos compensatórios alimenta mais compensações. Já nos movimentos normais o cérebro registra…

vinculação, endereço, e-mail, telefone e fax. [Obs.: Se houver mais de um autor, ordenar de acordo com a contribuição de cada um ao trabalho.] Indicar a linha temática geral do trabalho: 1. ( ) Tecnologia e Interação 2. ( ) Tecnologia, Educação e Trabalho 3. ( ) Tecnologia e Desenvolvimento Informar principal(is) linha(s) temática(s) transversal(is): _____________________________________________________________…

Castro4 RESUMO Neste artigo buscou-se, através de uma pesquisa de revisão bibliográfica e método de Análise de Conteúdo (BARDIN 2004), apontar os desafios que permeiam o processo educacional dos surdos e daqueles que estão envolvidos com a educação inclusiva. Analisou-se como as ações governamentais de inclusão favorecem para que a escola esteja preparada para atender a demanda de alunos com limitações físicas ou orgânicas. Depois, avaliou-se a inclusão em um recorte de 03 escolas…

Wellingthon Douglas de Souza Carvalho função social da escola Trabalho apresentado ao Curso Matemática da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociedade Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais – Libras, Seminário da Prática I, Educação a Distância Prof. Wilson Sanches, Mariana de Oliveira, Regina Celia Adamuz, Rosely Cardoso Montagnini, Sandra C. Malzinoti Vedoato, Mari Clair Moro Nascimento, Vilze Vidotte Costa.…

FACULDADE UNIPAC DE UBERLÂNDIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROJETO DE PESQUISA INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS ENTRE OUTRAS DEFICIÊNCIAS NAS ESCOLAS REGULARES MARCELA APARECIDA SIVA Uberlândia 2013 MARCELA APARECIDA SILVA INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS ENTRE OUTRAS DEFICIÊNCIAS NAS ESCOLAS REGULARES Projeto de Pesquisa apresentado à professora da Disciplina Pesquisa I, do Curso de Educação Física da Fundação…

Resenha do livro: Educação Especial: Múltiplas Leituras e Diferentes Significados. Silva, Shirley e Vizim, Marli (orgs.) 2001. Educação Especial: Múltiplas Leituras e Diferentes Significados. Campinas: Mercado de Letras. O livro é estruturado da seguinte forma: uma apresentação e oito artigos. Na apresentação, as autoras – sob o enfoque da educação especial - preocupam-se em mostrar que o termo deficiente, quando empregado genericamente, acaba gerando o que chamaram de…

Curso de pós-graduação: Atendimento em Educação Especial/Inclusão Disciplina: AEE - Deficiência Visual (Baixa visão e Cegueira) e Surdez Processo Avaliativo Em 2012, chegou a uma escola da rede a mãe de uma criança de dez anos, com surdez bilateral profunda. Essa senhora solicitava ajuda, pois não sabia mais como agir para ajudar o filho. Ela dizia ter feito todo o possível para estimular o desenvolvimento do menino, mas os resultados não atendiam as suas expectativas. O menino não