Ciencias Sociais Elaboração E Construção Do Portfólio A Respeito Da Sociedade Brasileira

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL JANETE DUTRA MOREIRA LOPES AS DESIGUALDADES SOCIAIS E DE DIREITOS Janaúba 2013 JANETE DUTRA MOREIRA LOPES AS DESIGUALDADES SOCIAIS E DE DIREITOS Trabalho elaborado para a disciplina Portfólio Individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, com o objetivo de obtenção de conceito.

O presente trabalho tem a intenção de refletir acerca da construção do projeto político-pedagógico, entendido como a própria organização do trabalho pedagógico da escola como um todo. A escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos. Nessa perspectiva, é fundamental que ela assuma suas responsabilidades, sem esperar que as esferas administrativas superiores tomem essa iniciativa

fortalecimento de identidades histórico culturais, fizemos esta pesquisa que ora se concretiza neste portfólio. Diante disso, vamos conhecer agora algumas dimensões da vida sócio-cultural da comunidade Santa Maria, localizada no Rio Laguna, município de Melgaço. Para tal viagem pegaremos carona nas lembranças, relatos e observações feitas na localidade, revelando assuntos como trabalho e educação. Este portfólio que narra às experiências da comunidade Santa Maria está dividido em três…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Instituto de Ciências Econômicas e Gerenciais Curso de Ciências Contábeis 3º Período Noite Contabilidade Intermediaria Fabiana Almeida Gonçalves Fernanda Viana Patrícia Brande Pereira dos Santos O PAPEL DAS CIÊNCIAS CONTABEIS NA PROMOCAO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE DE ATIVIDADES EMPREENDEDOREAS E DE EMPREENDEDORAS INDIVIDUAIS. Belo Horizonte Maio 2014 Fabiana Almeida Gonçalves…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ALUISIA CRISTINA DE MOURA ETICA, TEORIA E METODOLOGIA Londrina 2012 ALUISIA CRISTINA DE MOURA Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Portfólio individual. Orientador: Prof.Lisnéia, Márcia, Sérgio e Adarly. Picos

AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA DO USO DO PORTFÓLIO EM UM CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Aneide Oliveira Araújo Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) aneide@ufrnet.br Valdério Freire de Moraes Júnior Universidade de Brasília (UnB) Universidade Federal do Rio Grande do Norte valderio@ufrnet.br RESUMO Na área gerencial, o profissional tem que lidar tanto com a incerteza quanto com a singularidade de fatos, para os quais não existem roteiros claros e consistentes que

não participarem da disciplina por medo de “retaliações ou chacotas” de seus companheiros, já que não demonstram tais habilidades. A avaliação não deve ser instrumento de coação ou vingança, e sim subsidio ao professor e aluno para que reflitam a respeito da aprendizagem obtida sobre algo que não está compreendido ou ainda não aprendido. Kiss (1987) é quem aponta que a avaliação é uma constatação de valor que pode auxiliar nas definições do processo ensino-aprendizagem, porém as…

...........................................................................................7 5 MATEMÁTICA...............................................................................................8 6 CIÊNCIAS HUMANAS,HISTÓRIA E GEOGRAFIA................................9 7 CIÊNCIAS NATURAIS.................................................................................10 8 ARTES

(todos os pratos são servidos de uma única vez) pelo serviço à russa (um prato por vez, na ordem disposta no cardápio). A função cozinheiro passou a ser profissão, com direito a carreira e especialização, e começou a receber o merecido respeito na sociedade. Pouco se sabe sobre Fernand Point, um chef também francês, considerado o "Pai da Nouvelle Cuisine3”. Seus ensinamentos e orientações deixaram um legado de grandes chefs renomados pelo mundo, dentre eles estão, Paul Bocuse,…

Curso de Pedagogia Instituto de Ciências Humanas UNIP Regulamento de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia Turma 2009 – 2º e 3º semestres 2010 Pedagogia REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA INTRODUÇÃO Os Estágios Supervisionados constam de atividades de prática pré-profissional exercidas em situações reais de trabalho, sem vínculo empregatício, e têm como finalidades básicas proporcionar a complementação da formação escolar e permitir