Cederj Portugues Instrumental

Copyright © 2007. Todos os direitos reservados ao Ministério da Educação – MEC, Secretaria de Educação a Distância – SEED. Instituição CECIERJ - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro – Consórcio CEDERJ Autores Fernanda C.A. Campos - DCC/ICE/UFJF – Doutora em Engenharia de Sistemas e Computação Rosa M. E. da Costa – IME/UERJ - Doutora em Engenharia de Sistemas e Computação Neide Santos – IME/UERJ - Doutora em Engenharia de…

podemos destacar que os jogos de linguagem, através dos jogos eletrônicos, podem potencializar a criatividade dos sujeitos a partir de situações referenciais com os espaços vividos. Na perspectiva de abolir a oposição entre os pressupostos instrumentais das tecnologias e os discursos de emancipação do sujeito criativo, percebemos, a cada dia mais, crianças, adolescentes e jovens descobrirem e construírem novos jogos de linguagem mediados pelos jogos eletrônicos nos espaços…

para Aprovação no Total da Prova Objetiva Português 10 2 20 8 60 pontos Inglês 10 2 20 8 Conhecimentos Específicos 40 2 80 32 Total 60 - 120 pontos - - Cargos do Grupo 3 – Técnico Executivo exceto Advogado Nível Superior Tipo de Prova Disciplinas Nº de Questões Peso Valor Total da Prova por Conteúdo Mínimo de Pontos por Conteúdo para Aprovação Mínimo de Pontos para Aprovação no Total da Prova Objetiva Português 10 2 20 8 60 pontos Inglês 10 2

ICONOGRÁFICA Fernanda Correa da Silva (UFRJ) I ENCONTRO DE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE GAMA FILHO 87 O CONCEITO DE CLASSE SOCIAL E A BURGUESIA MEDIEVAL PORTUGUESA - UMA DISCUSSÃO TEÓRICO-HISTORIOGRÁFICA Bruno Marconi da Costa (PPGHC/UFRJ) 88 O ESTADO PORTUGUÊS ÀS VÉSPERAS DA MODERNIDADE: TENSÕES E RELAÇÕES DE PODER EM UMA SOCIEDADE NOBILIÁRQUICA Thaís Silva Félix Dias (UGF) 89 A IMPORTÃNCIA DA PESTE NEGRA PARA O DECLÍNIO DA ECONOMIA FEUDAL NO SÉCULO XIV Vinicius Cardoso da Silva…

avaliações nacionais e regionais sistemáticas, vinculadas aos programas de ensino. Usar os resultados dessas avaliações para definir ações específicas que possam corrigir os problemas encontrados. 12 12. As avaliações de disciplinas centrais como português e matemática devem ser universais, e medir a capacidade dos estudantes em usar de maneira efetiva os conceitos e as habilidades associadas ao uso da língua e dos números, e não a memorização de conteúdos específicos.…

Qualificação Profissional do Prominente (Programa de Mobilização da Indústria Nacional de Petróleo e Gás Natural) e cursos de inglês por meio de programas de responsabilidade social das empresas. Nas instalações do campus Macaé funciona um dos polos do CEDERJ, que reúne cursos superiores a distância das universidades consorciadas: UFF, UERJ, UFRJ, UNIRIO, UENF e UFRRJ. A partir de 2012, o campus Macaé será também sede do Centro Regional de Referência de Formação Permanente de…

dicoure analysis. Londres, Longman. CULIOLI, Antoine. 1990. Pour une linguistique de l´enonciation – opérations er représentations – tome 1. Paris, Ophrys. DIONISIO, Ângela Paiva & BEZERRA, Maria Auxiliadora(orgs.). 2001. O livro didático de Português – múltiplos olhares. Rio de Janeiro, Editora Lucerna. DOMÍNGUEZ, Antonio Garrido. 1993. El texto narrativo. Madrid, Editorial Síntesis. D´ONOFRIO, Salvatore. 1995. Teoria do texto -2 vols. São Paulo, Ática. DUCROT, Oswald. 1977.…

Educação Aberta e a Distância (NEAD) da Universidade Federal do Mato Grosso, em 1995; 8 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA, MODALIDADE A DISTÂNCIA b) Consórcio CEDERJ do Rio de Janeiro (da Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro) em 2000; c) Projeto Veredas: Formação Superior de Professores, da Universidade Federal de Minas Gerais, em 2002; d)…

fundamentados a favor e contra os fatos apresentados. Trata-se, portanto, de organizar o conhecimento de uma forma contextualizada, a partir de situações de aprendizagem que partam de vivência e referências do aluno, e que lhe permita adquirir um instrumental para agir em diferentes situações do cotidiano, ampliando a compreensão sobre a realidade. Desta forma, a reorganização curricular que é proposta neste documento apresenta para as três séries do ensino médio um programa dividido em…

computadores (Internet ou web). Assim, torna-se imprescindível o estudo acerca do desenvolvimento do aluno no processo de aprendizagem através das TIC e, em especial, responder a questões sobre, quais os procedimentos mais adequados para o uso instrumental das TIC, com destaque para a Internet, ou seja, analisar e avaliar os valores didáticos mais relevantes a serem adotados e aplicados, os cuidados e limites que essas aplicações têm no processo de aprendizagem e sua receptividade…