Caso Clínico Fobia

exames Fobias atrapalham e até impedem a realização de exames de sangue, tomografias e ressonância magnética Giuseppe D’Ippolito Giuseppe: informação para reduzir a ansiedade A palavra fobia traduz o medo persistente e irracional, muitas vezes injustificado e desproporcional que se manifesta em determinadas situações ou na presença de objetos específicos, como por exemplo: escuridão, trovão, animais, espaços fechados. Cada vez mais observa-se o medo de se fazer exames…

TRANSTORNOS MENTAIS FÓBICOS ANSIOSOS 1 - AGORAFOBIA 2 - FOBIA ESPECÍFICA O medo é uma reação que normalmente ocorre nas pessoas e tem por função nos proteger do perigo. Constitui-se em uma emoção universalmente experimentada e em até certo grau, fundamental à vida. É o medo que nos faz cuidar na hora de atravessar a rua, que nos protege de enfrentar situações onde nossa vida ou integridade possam estar correndo perigo. Porém quando o medo se torna excessivo e passa a atrapalhar a

manifestar-se de diversas formas e em graus de intensidade diferentes, tais como: • Súbitos ataques de pânico, que podem evoluir para o transtorno do pânico. • Fobia social ou timidez patológica, na qual as pessoas percebem ameaças potenciais em situações sociais e em exposição em público. • Medos diversos ou fobias simples, cuja ameaça provém de estímulos bem específicos (animais, lugares fechados, chuvas, avião, etc.). • Transtorno de estresse…

os estudos de Emil Kraepelin (1856-1926), que reuniu diversos distúrbios mentais sob a denominação de demência precoce – posteriormente chamada de esquizofrenia por Bleuler –, ao lado de outros transtornos psicóticos, separando-os do quadro clínico da * Professor Assistente, Doutor, Departamento de Psicologia Médica e Psiquiatria, Faculdade de Ciências Médicas, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), SP. ** Psicóloga e Mestre, Pontifícia Universidade Católica de Campinas…

ITEC CURSO TÉCNICO EM RADIOLOGIA PSICOLOGIA DAS RELAÇÕES HUMANAS FOBIAS MARIA BETÂNIA R. DE MEDEIROS PATOS – PB 2014 MARIA BETÂNIA R. DE MEDEIROS PSICOLOGIA DAS RELAÇÕES HUMANAS FOBIAS Orientadora: Profª Crizelly PATOS – PB 2014 1 INTRODUÇÃO Medo é um sentimento universal e muito antigo. Pode ser definido como uma sensação de que você corre…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CLÍNICA Karine Martins de Oliveira Paixão Gisele Carla da Silva Orientadora: Nicole Zanett Faculdades Integradas Iesgo – Formosa-GO, Brasil INTRODUÇÃO O presente artigo visa realizar um estudo de caso relacionado à nossa experiência no estagio supervisionado básico em psicologia clínica. A ansiedade tem sido um tema de grande relevância na nossa prática. Assim, abordaremos esta temática de forma abrangente e coerente. A ansiedade faz parte de nosso…

nível de ansiedade. Ansiedade é um estado emocional de apreensão, uma expectativa de que algo ruim aconteça, acompanhado por várias reações físicas e mentais desconfortáveis. Os principais Transtornos de Ansiedade são: Síndrome do Pânico, Fobia Específica, Fobia Social, Estresse Pós-Traumático, Transtorno Obsessivo-Compulsivo e Distúrbio de Ansiedade Generalizada. É comum que haja comorbidade e assim uma pessoa pode apresentar sintomas de mais de um tipo de transtorno de ansiedade ao…

com os estudos de Emil Kraepelin (1856-1926), que reuniu diversos distúrbios mentais sob a denominação de demência precoce - posteriormente chamada de esquizofrenia por Bleuler -, ao lado de outros transtornos psicóticos, separando-os do quadro clínico da psicose maníacodepressiva1. Freud (1895), quase ao mesmo tempo, destacava da neurastenia uma síndrome, denominada neurose de angústia, que passou a ser classificada e estudada juntamente com outros tipos de neurose: hipocondríaca,…

Fobia Escolar O receio de ir à escola no inicio da escolarização é comum à praticamente todas as crianças, pois denota uma primeira grande separação que o infante terá em relação à sua mãe, seu pai e familiares. Significa a entrada em um mundo que já não é mais o mundo familiar. O problema maior é quando esse receio transforma-se em medo ou fobia de ir à escola. A fobia é considerado o problema maior que a maioria das crianças encontra em seu desenvolvimento. É na infância que podem surgir

qualidade de vida dos pacientes como por ex: “ a fobia específica não melhora com medicamentos mas responde bem à terapia comportamental”. O DSM-IV também teve e tem suas desvantagens, pois o seu uso trouxe problemas com o que diz relações a quadros clínicos, como por ex: o de pacientes que por sua vez tinham que receber vários diagnósticos, já que apresentavam mais sintomas do que o proposto no manual. Como exemplos, os fóbicos com 80% dos casos com outros diagnósticos, como os…