Características Do Teste Wisc

para Crianças – WISC – III autor David Wechsler Prof. Marcelo Gulini Chiodi Escala de Inteligência Wechsler para Crianças – WISC autor David Wechsler • Primeira versão da Escala foi traduzida e Adaptada pela psicóloga Ana Maria Poppovic em 1964. • Foram estudadas 2200 crianças, 1100 de cada sexo e 100 para cada faixa etária ( 5 a 15 anos). • Validade: o manual não apresenta dados de validade, mas Poppovic apresenta alguns dados de pesquisa, como correlações de 0,60 e 0,90 com o teste…

3º ano do ensino fundamental Escolaridade do Pai: 2º. Grau completo Profissão: Motorista Escolaridade da Mãe: 1º. Grau incompleto Profissão: Faxineira PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO (Comportamentos emitidos pelo cliente. Detalhado e separado por teste ao longo de toda a aplicação.) Durante a hora de jogo diagnóstica, que se realizou nas duas primeiras sessões de avaliação, foi apresentada a caixa lúdica para a criança contendo vários objetos. Inicialmente ele explorou timidamente a…

uma presença marcante na infância e na adolescência ainda que também apareça na idade adulta. Os profissionais atualmente acreditam que três são características que integram a patologia: o excesso de atividade, dificuldade de manter a atenção e dificuldade de controle de impulsos. Uma das dificuldades para o diagnóstico seria a falta de um teste físico, psicológico ou neurológico que pudesse provar a presença do TDAH como existe para outros casos de problemas físicos. Para um…

GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA I / WISC III BÁRBARA ABREU DIAS JULIANA RIZZO RONDONÓPOLIS Março/2014 BÁRBARA ABREU DIAS JULIANA RIZZO RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA I / WISC III Relatório apresentado como exigência parcial para conclusão da disciplina: Avaliação Psicológica I, Curso de Psicologia,…

e os testes neuropsicológicos ajudam o psicólogo a constatar as habilidades e as dificuldades específicas de uma pessoa para planejar a intervenção mais indicada. O psicólogo deve estar atento durante as sessões de avaliação porque nem sempre os resultados quantitativos dos testes psicológicos correspondem à realidade da vida diária do paciente. “Muitas vezes o paciente é capaz de realizações na vida diária muito além (ou eventualmente aquém) daquelas preditas pelo seu desempenho em…

Testes são comuns durante um processo seletivo, dependendo da urgência da reposição do profissional a atividade, a equipe de Recursos Humanos, da empresa em questão, atesta ou não o profissional de acordo com o resultado de algumas provas. A começar com a Provas ou testes de conhecimentos ou de capacidades. Que visam avaliar objetivamente o grau de noções, conhecimentos e habilidades adquiridos por meio do estudo, da prática ou do exercício. Podem ser orais, escritos ou de realização por meio

Entrevistas; Sessões interativas; Bateria Gráfica Projetiva – House –Tree – Person (HTP); Escalas de Inteligencia Wechsler para Criança – 3º edição (Wisc – IV); Avaliação Informal da Percepção, Praxia e Linguagem; Raven (Matrizes Progressivas Coloridas) Relato dos Resultados Quantitativos: Escalas de Inteligência Wechsler para Criança – 3º edição (Wisc – III) QI Descrição Qualitativos dos Resultados em QI Quociente de Inteligência Total 89 Nível Médio Inferior Quociente de Inteligência…

avaliação psicológica”. INTRODUÇÃO Testes Psicológicos “Os Testes Psicológicos são instrumentos de avaliação de características psicológicas, são registros de amostras de comportamentos e respostas de indivíduos, nas áreas emoção/afeto, cognição/inteligência, motivação, personalidade, atenção, memória, dentre outras, segundo padrões definidos pela construção dos instrumentos”. Algumas Divisões Didáticas... • Quanto ao formato: Testes Psicológicos Objetivos Projetivos

psico-motor Domínio comportamental adaptativo: higiene, vestir-se, tarefas da casa, usar telefone, contar dinheiro, usar transportes, relação com os outros, independência Domínio social/inter-pessoal: extensão e qualidade da rede relacional, características das relações Domínio afectivo/emocional: capacidade de reconhecer, expressar e partilhar as suas emoções e dos outros, afectos e humor dominantes, afectos mais reportados, regulação da expressão emocional, vinculação. Domínio da…

uma medida obtida por meio de testes desenvolvidos para avaliar as capacidades cognitivas de um sujeito, em comparação ao seu grupo etário. A medida do QI é normalizada para que o seu valor médio seja de 100 e que tenha um determinado desvio-padrão, como 15. É um índice calculado a partir da pontuação obtida em testes nos quais especialistas incluem as habilidades que julgam compreender as habilidades conhecidas pelo termo inteligência. Breve historial Testes de QI dão resultados…