Caracteristicas Do Desenvolvimento

cap. 6 FAG Professora Luciana Ruggiero Classificação das características humanas 1. Qualitativas ou descontínuas: monogênica, não influenciado pelo ambiente; 2. Quantitativa ou contínuas: poligênica, influenciado pelo ambiente; 3. Semicontínuas ou quase-contínuas: multifatorial. Herança Multifatorial • Conceito: herança onde estão envolvidos vários genes e influenciada por diversos fatores ambientais. • Características: normais e anormais ou resistentes e…

Muitos dos problemas psicopatológicos da idade adulta de que trata a Psicanálise têm as suas raízes, as suas causas, nas primeiras fases ou estádios do desenvolvimento. · Na perspectiva freudiana, a “construção” do sujeito, da sua personalidade, não se processa em termos objectivos (de conhecimento), mas em termos objectais. · O objecto, em Freud, é um objecto libidinal, de prazer ou desprazer, “bom ou mau”, gratificante ou não gratificante, positivo ou negativo.…

tempos, a sociedade vem, pouco a pouco, familiarizando-se e compreendendo as diferentes formas de expressão da sexualidade infantil. Sexualidade esta que evolui, segundo Freud, de acordo com etapas de desenvolvimento que ele denominou de fase oral, anal, fálica, latência e genital. Embora as características de cada uma destas fases estejam amplamente difundidas nos meios de comunicação, de tal forma que os pais possam reconhecer as manifestações desta sexualidade em seus filhos,…

sociedade. Isso não foi diferente quando a indústria chegou a outras partes do mundo, inclusive aqui no Brasil. Porém cada região guarda suas particularidades no que se refere ao desenvolvimento da indústria. Neste trabalho, procuraremos discutir as particularidades do processo de industrialização tupiniquim. Desenvolvimento O termo industrialização significa mais do que simplesmente o aparecimento de indústrias num dado momento histórico, causando mudanças na economia de…

FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI-UFSJ CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I – 2° PERÍODO PROFESSORA: ADRIANA GUIMARÃES RODRIGUES 1. Descreva as principais características dos estudos sobre o desenvolvimento humano. Os cientistas do desenvolvimento estudam os três principais aspectos do eu: físico, cognitivo e psicossocial. Esses três aspectos estão interligados e apesar de seus desenvolvimentos serem estudados separadamente, por questão de simplicidade,…

Lara Cristina Antunes dos Santos; Maria Dalva Lourenceti; Niura Aparecida de Moura Ribeiro Padula; Simone Aparecida Capellini INTRODUÇÃO O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) possuem muitas características em comum ou parecidas, o que algumas vezes pode levar à confusão no momento do diagnóstico clínico ou educacional. O TDAH é o distúrbio neuropsiquiátrico mais prevalente em crianças em idade escolar e é…

NEUROFISIOLOGIA Questionário. Cite as características da síndrome do Miado do Gato. R: É responsável por 1% dos pacientes com retardamento mental institucionalizado. Apresenta microcefalia hioertelorismo, inclinação antimogolóide das fissuras pálpebrais, pregas epicânticas, orelhas de implantação baixa, às vezes com apêndices pré - auriculares, e icrognatia. Cite as características da síndrome de Klimefelter. R: Os pacientes são altos e magros, com membros inferiores relativamente longos…

Texto sobre características de pensamento (aspectos cognitivos) e características dos aspectos sociais No desenvolvimento do ser humano de forma em geral, e nas diferentes faixas etárias, possuiremos: o desenvolvimento psicomotor, afetivo/social e cognitivo. Porém, abordaremos aqui, o desenvolvimento de pensamento na pré-escola, no que tange os aspectos cognitivos e sociais. O desenvolvimento cognitivo, na fase pré-escolar possui mudança onde deixa aos poucos de funcionar de modo…

1. Bases genéticas do desenvolvimento infantil Desenvolvimento humano é um processo de crescimento a nível físico , do comportamento , cognitivo e emocional ao longo de vida .Em cada fase surgem características especificas , As linhas orientadoras de desenvolvimento aplicam -se grande parte das crianças em cada fase de desenvolvimento , No entanto cada criança é um individuo e pode atingir estas fases de desenvolvimento mais cedo ou mais cedo ou mais tarde do outras…

SILVA, M. F. M. C.; KLEINHANS, A. C. S. Processos cognitivos e plasticidade cerebral na síndrome de Down. Revista Bras. Ed. Esp. Marília, Jan/abr. 2006, v12, p.123-138 O artigo aborda a Síndrome de Down, suas possíveis causas e características,os processos cognitivos e a plasticidade cerebral em relação a Síndrome de Down. As autoras nos levam a pensar o potencial de aprendizagem das pessoas com SD á partir de algumas descobertas relacionando-as à outros conhecimentos já…