Fichamento gombrich, a história da arte

GOMBRICH, E. H. A História da Arte. 16ª edição. Trad. Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: LTC, 1999. Capítulo 1 - Estranhos Começos – Povos pré-históricos e primitivos; América Antiga. No primeiro capítulo de A História da Arte, Gombrich retrata a arte pré-histórica e primitiva. De forma a caracterizar que, durante esse período, a arte não era criada somente com o intuito de um objeto ou elemento destinado à admiração e contemplação, e sim, como criações artísticas com fins específicos. Gombrich também ressalta que, geralmente, a arte criada durante esse tempo tinha um certo misticismo ou possuía um caráter religioso. Sendo assim, as pinturas que retratavam figuras de bisões, touros, mamutes ou renas sob machados nas paredes das cavernas, em lugares praticamente inacessíveis, eram algum tipo de magia; uma forma de crer que aquela figura transporia algum poder. Gombrich explica dessa forma: “A explicação mais provável para essas descobertas ainda é a de que se trata das mais antigas relíquias dessa crença universal no poder da produção de imagens; por outras palavras, que o pensamento desses caçadores primitivos era que, se fizessem uma imagem de sua presa — e talvez a surrassem com suas lanças e machados de pedra —, os animais verdadeiros também sucumbiriam ao poder deles”. (pág. 42) Após mostrar algumas artes como esculturas de bronze feitas na Nigéria, outras maias e astecas, uma madeira coberta de fibra vegetal entrançada que…

ESCOLA ESTADUAL ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY MODERNISMO NO BRASIL 1º FASE Aluno: Felipe Silva Gomes Professor: Marineide Série: 3°D São Paulo Data: 23/03/2014 Índice 2 . Introdução Modernismo, Primeira geração 3. Vanguardas Européias, Semana de Arte moderna 1922 4. Grupos dos movimentos modernistas: Pau-Brasil, Verde-Amarelo, Antropófago 5. Continuação dos Grupos dos movimentos, Autores (Biografia e exemplo de obras), Mario de Andrade…

.................................................... 9 CAPÍTULO 1 UM POUCO DE HISTÓRIA – TEORIAS BEHAVIORISTAS .................. 13 1.1 Ivan Pavlov (1849-1936) .........................................................................14 1.2 John Watson (1878-1958) .......................................................................18 1.3 Edward Thorndike (1874-1949) ...............................................................19 1.4 Burrhus Frederic Skinner (1904-1990)…

Leopoldo : EST/IEPG, 2007. 67 f. Dissertação (mestrado) – Escola Superior de Teologia. Instituto Ecumênico de Pós-Graduação. Mestrado em Teologia. São Leopoldo, 2007. 1. Educação psicomotora. 2. Criança – Desenvolvimento. 3. Psicomotricidade. 4. Judô. 5.Jiu-jítsu. I. Rodolpho, Adriane Luisa. II. Brandenburg, Laude Erandi. III. Título. Ficha elaborada pela Biblioteca da Escola Superior de Teologia RESUMO O desenvolvimento integral de crianças das séries escolares…

cronistas, periodistas, eruditos, propietarios; los representan, en sus páginas, alrededor de ese proceso histórico. Llave-palabras: Esclavitud, Abolición, Negro, Sociedad. AS FONTES As fontes utilizadas neste trabalho são os jornais editados no período de 1888 (com alguns citados de jornais, tais quais: “Publicador Amazonense” – 1832; “O Planeta” – 1851; “Jornal do Pará” – 1866, anterior específico do tema, assim como, jornais posteriores ao tema: “O Pará” e o “Diário de…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ANNAMARIA PÍFFERO RANGEL Annamaria Píffero Rangel, doutora em Ciências da Educação pela Université Paris V- Sorbonne - Paris. Professora Adjunta na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. e-mail: annarangel@terra.com.br Bolsista: Karina Sassi SÚMULA INTRODUÇÃO CAPÍTULO1 O QUE É PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ? QUEM SÃO OS SUJEITOS ESTUDADOS ? COMO SE RELACIONA COM AS DEMAIS DISCIPLINAS ? CAPÍTULO 2 CARACTERÍSTICAS DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ANNAMARIA PÍFFERO RANGEL Annamaria Píffero Rangel, doutora em Ciências da Educação pela Université Paris V- Sorbonne - Paris. Professora Adjunta na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. e-mail: annarangel@terra.com.br Bolsista: Karina Sassi SÚMULA INTRODUÇÃO CAPÍTULO1 O QUE É PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ? QUEM SÃO OS SUJEITOS ESTUDADOS ? COMO SE RELACIONA COM AS DEMAIS DISCIPLINAS ? CAPÍTULO 2 CARACTERÍSTICAS DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM…

da revolta de grupos radicais islâmicos – árabes ou não –, contra o maior símbolo do domínio ocidental. Esse episódio encontra-se diretamente ligado ao conflito palestino, pois Israel é, na visão dos extremistas árabes palestinos, um pedaço deste “ocidente odiável”, que deflagrou a submissão dos povos árabes e islâmicos desde o século XIX, começando com o domínio do Norte Africano pelas potências anglofrancesas e chegando, a partir de 1922 , ao controle do Oriente Médio. As…

sujeito. O autor, ao fazer uma leitura crítica do pensador alemão Karl Marx sobre a concepção do que seja o homem, diz que ele não é “mero produto do meio” ou das circunstâncias. Sendo assim, menciona: O homem é o sujeito da práxis, existe inventando a si mesmo, em um movimento incessante, sempre condicionada necessariamente - pela situação em que se encontra no ponto de partida; mas sempre capaz de tomar iniciativas e projetar sua ação, impondo - até certo ponto livremente - limites ao…

A MORTE NA POESIA CARAPICUÍBA 2015 “É impossível conhecer o homem sem lhe estudar a morte, porque, talvez mais do que na vida, é na morte que o homem se revela. É nas suas atitudes e crenças perante a morte que o homem exprime o que a vida tem de mais fundamental.” Edgar Morin RESUMO Neste trabalho serão analisados alguns poemas do escritor Álvares de Azevedo em que serão abordados, em breve análise, os conflitos vividos pelo poeta…