Exemplo de projeto

LISTA DE QUADROS Quadro 1: Modelo xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx____________________________________ xx Quadro 2: Perguntas yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy_______________________________xy Quadro 3:.....................................etc......... LISTA DE FIGURAS Figura 1: ccccccccccccccccccccccc________________________________________________xx Figura 2: fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff__________________________________xy Figura 3: .......................................................etc................ LISTA DE TABELAS Tabela1: Perguntas .....gggggggggggggggg..................................________________________xx Tabela2: pppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp______xy Tabela3: LISTA DE SIGLAS IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (Fictício) FEE - Fundação de Economia e Estatística MASP - Método de Análise e Solução de Problemas COREDE – Designação dada pela Fundação de Economia e Estatística para dividir as regiões do estado do Rio Grande do Sul........................... ANEXOS Anexo 1: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx__________.....................______________________XX Anexo 2: yyyyyyyyyyy__________________........._________________________________YY Anexo 3: RESUMO O objetivo do presente trabalho .xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

polêmicas da psicologia; 3. Psicologia e Educação. A psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem 1. A relação entre desenvolvimento e aprendizagem 2. Diferentes concepções de desenvolvimento e 3. de aprendizagem 4. Discussões na psicologia do desenvolvimento A noção de estágios em psicologia do desenvolvimento 1. Ciclo da vida: infância, adolescência, fase adulta e velhice como construções culturais 2. Papel do educador na formação da personalidade 3. do aluno …

MEMORIAL – Módulo XI Curso Técnico de Meio Ambiente e Infra-Estrutura Tutora: Margarete Almeida Aluna: Marta Jácome Data: 05/09/2014 No dia 11 de agosto iniciamos o módulo 11 com o tema, MEIO AMBIENTE, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO. Fizemos a leitura dos capítulos 1,2 e 3. Terminando a leitura a tutora dividiu a sala em dois grupos, os integrantes tinham que elaborar perguntas que seriam feitas aos grupos, perguntas essa relacionadas aos capítulos 1,2 e 3. Foi de suma…

A aprovação do TCC estará condicionada ao acompanhamento de cada etapa solicitada no memorial da disciplina por parte de seu orientador de TCC dentro dos prazos estabelecidos no cronograma. Vamos ao trabalho e Qualquer dúvida conte com seu orientador de Monografia, ele está aqui para ajudá-lo Um grande abraço, Equipe de orientação de Monografia/TCC Atividade 1 – Termo de Ciência e Responsabilidade O termo de ciência e responsabilidade está como anexo neste item do memorial da…

INTRODUÇÃO -Neste campo, o aluno deverá refletir acerca da importância que a disciplina que está cursando tem para sua formação integral e quais as expectativas iniciais de aprendizado. DESENVOLVIMENTO -Neste campo, o aluno deverá fazer o detalhamento de seu progresso durante o andamento da disciplina, a cada nova aula que se inicia. Dessa forma, é possível ir construindo gradualmente o memorial da disciplina. Aula 1- Refletindo sobre os aspectos administrativos e o servidor público…

1. MONOGRAFIA NO CURSO DE GRADUAÇÃO Monografia é um trabalho acadêmico que objetiva a reflexão sobre um tema ou problema específico e que resulta de um procedimento de investigação sistemática. De maneira geral, podemos dizer que monografia é a arte de redigir cientificamente sobre um problema específico de determinado assunto. Atualmente, a elaboração de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) na graduação é estimulada pelas diretrizes curriculares do MEC e, gradativamente,…

Ficha de Avaliação Formativa Português Actividade de leitura Roteiro para a leitura de Memorial do Convento 1. 1. No início deste capítulo vai saber quase tudo sobre o rei. Um rei que se ocupa a “brincar” às construções. 1. 1.1. Indique o que o rei está a construir. 2. 2. Nomeie o bispo Inquisidor. 3. 3. Anote em que consiste a promessa do rei. 4. 4. Reparou, com certeza, na ironia do narrador ao falar da relação contratual entre o rei e a rainha. 1.…

Celeste Maria Ferreira Cabo Verde A Comunicação Oral na Sala de Aula “A Comunicação Oral na Sala de Aula” em Relatório de Estágio de Mestrado em EnsinoRelatório do Português e de Línguas Clássicas no 3.º Ciclo do de Estágio de Mestrado Ensino Básico e no Ensino Secundário ou de Língua Ensino de Português e de Línguas Clássicas no e3.º Ciclo do Ensino Estrangeira (Espanhol) nos Ensinos Básico Secundário Básico e no Ensino Secundário ou de Língua Estrangeira (Espanhol) nos Ensinos…

................ 2 EU E O MAGISTÉRIO.. .................. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 3 EU E MINHA PROFISSÃO .. .. .. .. .. .. .. ............................. 4 EU E A UNICAMP: realização de um sonho! .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. REFERÊNCIAS . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 04 05 11 14 17 306 APRESENTAÇÃO Quando mencionado, no primeiro semestre do Curso de Pedagogia, confesso que fiquei…

Este material contém dicas interessantes que pode ajudar na construção da sua resenha. Vocês deverão seguir o segundo modelo de resenha apresentado nesse texto. BOAS FESTAS!! FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE UNIPAC DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS DE MARIANA/MG MAGNA CAMPOS GÊNEROS ACADÊMICOS: RESENHA, FICHAMENTO, MEMORIAL E PROJETO DE PESQUISA. Mariana, fevereiro de 2010. Fundação Presidente Antônio Carlos Faculdade Unipac de Educação e Ciências de Mariana/MG COMO…