FORMAÇÃO – PROFUNCIONÁRIO – Vivência Relações Interpessoais: abordagem psicológica (SUGESTÃO)

Objetivo: Espera-seapresentar ao cursista construções teóricas sobre aspectos do desenvolvimento psicológico que permitam uma reflexão sobre aimportância do papel da escola e de todos os atores envolvidos na construção da cidadania. Outra questão importante que seráapresentada é como refletir sobre o papel da escola na formação do sujeito.
Ementa: Processo de desenvolvimento humano no ciclo devida. Relações e práticas pedagógicas educativas na escola. Relações interpessoais na perspectiva da construção coletiva naeducação. Desenvolvimento afetivo e cognitivo.
Carga
horária
Objetivos
Conteúdo
Desenvolvimento
12 h presenciais

e48 h distanciais
Refletir sobre a importância do conhecimento da psicologia para os educadores nas escolas públicas;Reconhecer que todos os envolvidos no espaço escolar são educadores;

A Relação da Psicologia com a Educação:

1. Apsicologia como área do conhecimento; Psicologia e ciência; Psicologia e senso comum;
2. As grandes polêmicas da psicologia;
3.Psicologia e Educação.


A psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem
1. A relação entre desenvolvimento e [continua]

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(2013, 09). profuncionario. TrabalhosFeitos.com. Retirado 09, 2013, de http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Profuncionario/32426974.html

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