Capitulo 3 Do Livro Rumo A Uma Nova Didatica

ENSINO DE SOCIOLOGIA/CIÊNCIAS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO FORMATO DE LIVROS COLETÂNEAS (2008-2013): SOCIOLOGIAS E TRAJETÓRIAS Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Sociologia, Departamento de Ciências Sociais, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, da Universidade Federal do Paraná, como requisito parcial para à obtenção do título de doutor(a). Orientador: Profº Dr. Ricardo Costa de Oliveira (UFPR) CURITIBA 2014 3 Catalogação na publicação Fernanda Emanoéla Nogueira…

MBA em Gestão de Projetos Palavra Digital Didática do Ensino Superior CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Pós -Graduação Palavra Digital MBA em Gestão de Projetos Disciplina Didática do Ensino Superior Coordenação do Curso Valter Oliveira Autora Cláudia Regina Benedetti FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Flávia Mello Magrini Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana Valente Ferreira 2…

POLO DE APOIO PRESENCIAL MARÍLIA/SP PEDAGOGIA - EAD DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de “Didática”, sob orientação da professora-tutora à distância Camila Andreotti, Professora EAD Ma. Ausdy Castro dos Santos Kelma Riceny Machado........................ RA: 399495 Email: kelma.74@hotmail.com Márcia Costa Soares Toledo... ............ RA: 398419 Email: mcstoled@gmail.com Mislene Mantovaneli dos Santos..........

experiência do estágio enquanto experiência didática/prática pedagógica. Para tal, realizaram a pesquisa em torno da história da didática, procurando traçar um paralelo entre as metodologias de ensino desenvolvidas por meio da criação da didática, a utilização das mesmas hoje e de como os futuros professores estão procurando contribuir para o desenvolvimento de uma nova didática. Este trabalho, também, busca discutir, por meio da leitura critica de textos e livros de especialistas em…

Palavra Digital MBA em Gestão de Marketing e Vendas Disciplina Didática do Ensino Autora Cláudia Regina Benedetti 2 Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitor Guilherme Marback Neto Vice-Reitor Leocádia Agláe Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Extensão, Cultura e Desporto Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Graduação Leocádia Agláe Petry Leme Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Eduardo de Oliveira Elias Diretoria de…

teórico-metodológicos, explícita ou implicitamente.” ( p. 19) “ Em artigo publicado em 1981, SAVIANI descreveu com muita propriedade certas confusões que se emaranham na cabeça de professores. Após caracterizar a pedagogia tradicional e a pedagogia nova, indica o aparecimento, mais recente, da tendência tecnicista e das teorias critico-reprodutivistas, todas incidindo sobre o professor.” ( p.20) “ Utilizando como critério a posição que adotam em relação aos condicionantes sociopolíticos…

vários projetos de vida acadêmica e social, superando obstáculos a cada dia nessa, e que juntos e/ou separados continuaremos os nossos projetos. Em especial a Alan Amaral, Georgia Ely, Itala Mayane, Rita de Cassia e Quezia Mulato, meus grandes parceiros rumo a esta conquista. A Professora Orientadora Relma Lúcia, pela coerência e parcialidade em orientar-me para que assim conseguisse o objetivo deste trabalho Aos meus professores, os quais sem exceção foram especiais em suas…

volume 1 - Das origens do Homem à conquista do Novo Mundo introdução A produção do conhecimento histórico CONTEÚDO OBJETIVOS RECURSOS AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS A História e o historiador Tempos, memória e História Descrever a importância do estudo da História e como ela se desenvolveu como ciência ao longo do tempo. Compreender o processo de registro da História e sua função na preservação da memória social. Descrever os mecanismos de percepção, compreensão e registro do

Rita Santos. Atividades para aprendizagem do conceito matemático de função / Rita Santos Guimarães. -- São Carlos : UFSCar, 2010. 201 f. Dissertação (Mestrado) -- Universidade Federal de São Carlos, 2010. 1. Matemática - estudo e ensino. 2. Funções. 3. Resolução de problemas. 4. Estudantes - atividades. 5. Material didático - matemática. I. Título. CDD: 510.7 (20a) Banca E~aminadora: 111~. Prof. Dr. Robeno Ribeiro Paterlini DM- UFSCar J&~ Prof. Dr. Antonio Carlos Patrocínio 1M- UNICAMP .~~

NASCIMENTO DA FILOSOFIA 1.1 SOFISTAS E O PODER DA RETÓRICA 1.2 A FILOSOFIA E A DIALÉTICA SOCRÁTICA 2. PLATÃO: UM DISCÍPULO GRANDIOSO 2.1 TRANSCENDÊNCIA E ALMA 2.2 O CICLO VIRTUOSO – ALMA E CORPO 2.3 A MORAL SOCRÁTICA-PLATÔNICA 2.4 MITO DA CAVERNA 3. ARISTÓTELES E A PRÁTICA DO JUSTO ÉTICO 4. EPICURO DE SAMOS 5. O ESTOICISMO DE MARCO TÚLIO CÍCERO 5.1 A PRIMEIRA CATILINÁRIA SEÇÃO II – A FILOSOFIA MEDIEVAL 6. CRISTIANISMO E DIREITO DIVINO 6.1 A PATRÍSTICA DE SANTO AGOSTINHO…