Biologia Do 1 Ano

Brasil DISCIPLINA GEOLOGIA GERAL Curso: Graduação em Ciências Biológicas 1° Semestre (Licenciatura/ Noturno) Docente: Prof° Quintino Nome: Joelsa Menezes Alvarenga Data: 18/11/2014 COMO AVALIO A DISCIPLINA GEOLOGIA PARA MINHA FORMAÇÃO DE BIÓLOGO E A IMPORTANCIA DA GEOLOGIA PARA O HOMEM E O MEIO AMBIENTE O ciclo das rochas, Rochas ígneas, Rochas sedimentares, Rochas metamórficas tudo isso envolvem biologia, por que seres vivos estão inseridos em algumas destas…

Universidade da Região de Joinville - UNIVILLE Acadêmica: Gabriela Hess Curso: Ciências Biológicas – Biologia Marinha 1 ano Disciplina: Metodologia da Pesquisa Professora: Dione Projeto TAMAR Setembro 2012 Resumo No presente trabalho, está relatada a saída de campo ao Projeto TAMAR que se localiza em Florianópolis (norte da ilha ), no estado de Santa Catarina, no dia 15 de Setembro de 2012, junto com a Professora Dione que leciona…

Relato de Caso | Case Report Aplicação da biologia molecular na abordagem da síndrome de Bartter: relato de caso Application of molecular biology at the approach of Bartter’s syndrome: case report Autores Resumo Abstract Geisilaine Soares dos Reis1 O presente trabalho teve como objetivo mostrar a utilidade da biologia molecular para o diagnóstico da síndrome de Bartter (SB) por meio do relato de caso de duas irmãs e propor um algoritmo para abordagem molecular…

AULA 01 AULA PRTICA DE BIOLOGIA AULA 01 TTULO DA AULA Microscopia ptica Data 12/09/2014 Objetivo Conhecer os componentes bsicos do microscpio. Material Utilizado Letras do alfabeto Jaleco Lmina Microscpio Lamnula Luvas Pina gua destilada Papel filtro Pipeta de Plstico Placa de Petri Bquer Procedimento Pegue a lmina e com o auxlio da pina, centralize a letra do alfabeto na mesma. Use a pipeta…

estágio feito pelo Prof. Orientador; Copia do Cadastro da Escola e do atestado com firma reconhecida; Relatório 1 - A escola; Relatório 2 – Proposta Pedagógica; Relatório 3 – Plano Anual de Biologia; Relatório 4 – Elaboração de Plano de Aulas para o 3º ano do EM; Relatório 5 – Observação / Regência / Participação; Relatório 6 – Elaboração de Projeto de aulas para o 1º ano; Relatório 7 – Aplicação de Projeto; Relatório 8 – Diretrizes Curriculares Nacionais para o EM; Relatório…

FACULDADE DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA - ÁREA 1 Meros do Brasil Curso: Engenharia Ambiental Disciplina: Biologia Aplicada Turno: Noturno Professor (a): Adriana Lucio Aluna: Luciana dos Santos Salvador - Bahia. 2010 MEROS DO BRASIL. O trabalho de pesquisa aborda sobre o peixe mero que corre risco de extinção por causa da pesca predatória, por isso é necessário interagir com os interesses instalados e, em comjunto, encontrar as soluções adequadas para que todos fiquem a…

Transmissão das características genéticas O papel do DNA 1 Proteínas ou DNA, quais as moléculas responsáveis pelas características hereditárias? As proteínas são macromoléculas com grande especificidade e apresentam grande diversidade química. O DNA parece ser uma molécula muito simples para poder ser responsável pela transmissão das características hereditárias. 2 Experiências-chave que permitiram determinar o papel do DNA na transmissão das características hereditárias: -…

ensino de ciências e de biologia: o que pensam alguns professores da região metropolitana de Belo Horizonte The use of the cinema as a pedagogic strategy for teaching science and biology: what think some teachers in the metropolitan area of Belo Horizonte Marcelo Diniz Monteiro de Barros1 Mariana Girasole² Priscilla Guimarães Zanella ³ RESUMO O trabalho aborda a utilização do cinema como estratégia pedagógica por professores do Ensino de Ciências e de Biologia, em escolas…

Relatório de Estágio Supervisionado de Biologia 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo principal relatar as observações feitas em sala de aula em relação a metodologia utilizada pelo professor. O Estágio é um cumprimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal nº. 9.394, de 20 de dezembro de 1996), que define que todo curso de Licenciatura deve oferecê-lo para a formação de professores que poderão atuar na rede de ensino pública ou privada de nosso país. O

curso em que está inserida, privilegiando o ensino contextualizado, por meio da aproximação da Estatística ao universo de ação dos alunos. Com o desenvolvimento dessa atividade espera-se que os alunos dos cursos de licenciatura em Química e em Biologia possam responder as seguintes perguntas: • Que métodos estatísticos estão presentes nos estudos publicados da área de saber ? • Qual a relação entre os objetivos do estudo e a análise estatística realizada nos artigos? Os estudos…