Avaliaçao Virtual 2 Ads Sem 5 Programação Web I

INTRODUÇÃO 4 2. OBJETIVO. .............................................................................................................4 3. DESENVOLVIMENTO 4 3.1 Realize uma pesquisa bibliográfica sintetizada e descreva as principais características dos seguintes tipos de sistemas de informação: .................................4 3.1.1 Sistema de Informação Operacional (SIO) 4 3.1.2 Sistema de Operação Gerencial (SIG)…

portanto, a construção de competências se dá sobre a articulação de metodologias e por meio das diversas formas de ação/mediação. São elementos desse processo: • O livro didático; • O EVA (Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem); • Atividades de avaliação (complementares, a distância e presenciais). Os materiais didáticos foram construídos especialmente para este curso, levando em consideração o seu perfil e as necessidades da sua formação. Como os materiais estarão, a cada nova versão, recebendo

Apostila da Disciplina Sistemas de Informação Índice 1 2 3 4 5 6 7 Plano da Disciplina ..................................................................................................... 3 1.1 Caracterização da Unidade Curricular ................................................................... 3 1.2 Competência essencial ........................................................................................... 4 1.3 Elementos da Competência ......................

software. 2 Arquitetura básica de computadores: unidade central, memória: tipos e tamanhos. 3 Periféricos: impressoras, drivers de disco fixo (Winchester), disquete, CD-ROM. 4 Uso do teclado, uso do mouse, janelas e seus botões, diretórios e arquivos (uso do Windows Explorer): tipos de arquivos, localização, criação, cópia e remoção de arquivos, cópias de arquivos para outros dispositivos e cópias de segurança, uso da lixeira para remover e recuperar arquivos, uso da ajuda do…

GERAIS Instituto de Educação Continuada Programação Orientada por Objetos Curso de Especialização em Engenharia de Software Professor Hugo Bastos de Paula 2011 Conteúdo 1 Princípios de Orientação para Objetos 1.1 Classes e objetos 1.1.1 1.2 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Exemplo de classe e objeto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 3 4 1.2.1 1.3…

para a disciplina de Projeto Final de Curso II, do curso de Sistemas de Informação sob orientação do Prof. Dr. Sidnei Renato Silveira. Porto Alegre 2006 2 “Pedras que rolam não criam limo.” Muddy Waters 3 SUMÁRIO LISTA DE FIGURAS...........................................................................................5 LISTA DE ABREVIATURAS..............................................................................7…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................ 1 2. O AMBIENTE MÓVEL ....................................................................................... 5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Breve Histórico .............................................................................................. 5 Aplicabilidade ................................................................................................ 6 Os benefícios para

.......................................................................32 MODELO CLIENTE SERVIDOR ..................................................................................................................................................32 2 camadas...........................................................................................................................................................................32 3 camadas..........................................................

.......................................................................32 MODELO CLIENTE SERVIDOR ..................................................................................................................................................32 2 camadas...........................................................................................................................................................................32 3 camadas..........................................................

........................................................2 Título e Natureza............................................................................................................3 Objetivos........................................................................................................................4 Metodologia...................................................................................................................5 Programa ...............................................