Avaliaçao Ceteb

e tutoria, que possibilitam a aprendizagem independente e flexível dos alunos. Sarramona (1986) define a EaD como um processo que exige todas as condições inerentes a qualquer sistema educacional, a saber: planejamento, orientação do processo e avaliação. Para Preti (1996), a Educação a Distância deve ser compreendida como uma “prática educativa situada e mediatizada, uma modalidade de se fazer educação, de se democratizar 10 o conhecimento”, onde o conhecimento deve estar disponível…

Aula de anatomia Face Ossos da face, raio x e tomografia computadorizada Ceteb Alunos : Tarcila sena, Robson Vagner, Rafael Ferreira, Sara Angélica, Douglas, Patrícia Moraes Professora: Barbara Santos Nasais Os ossos nasais são dois pequenos ossos oblongos, variando de tamanho e forma conforme a pessoa e sua idade. Eles tão dispostos lado a lado na porção média e superior da face, e formam, através de sua união, "a ponte" do nariz. Lacrimal • são os menores e mais frágeis ossos…

problemas é a questão da leitura, escrita e produção de texto, pois os alunos cada ano que passa tem mais dificuldades de colocar no papel aquilo que pensam e quando colocam há erros ortográficos, não tem coesão e coerência. Segundo Eulina Lufti ( CETEB, Didática de Português, pg.100):“os alunos apresentam grande apatia frente á folha de papel em branco. Falta emoção, sentimento; eles se negam a escrever porque não valorizam o que pensam ou vivenciam.” A partir dessa conversa…

....................................................................................11 INTRODUÇÃO Conforme solicitação do Professor Gutemberg, como parte de avaliação da disciplina de Inclusão Digital, do Curso Técnico em Edificações, venho apresentar o relatório da visita que realizei ao CEEP/CETEB - Centro Estadual De Educação Profissional Áureo De Oliveira Filho – Unidade de Feira de Santana, que aconteceu no dia 07 de agosto e 2015, com saída ás 13:30 da Unidade…

revisão de critérios é de extrema importância para que os perigos e eventos perigosos que possam ocorrer, sejam expostos em magnitude. De modo que os ricos mais significativos possam distinguir mais claramente dos menos significativos, através da avaliação posterior dos riscos e ainda, desenvolvendo medidas de controle que expressem uma forma compatível e interpretável dos riscos existentes. 5. APLICABILIDADE A aplicação é ideal como primeira abordagem na análise de riscos de…

e tutoria, que possibilitam a aprendizagem independente e flexível dos alunos. Sarramona (1986) define a EaD como um processo que exige todas as condições inerentes a qualquer sistema educacional, a saber: planejamento, orientação do processo e avaliação. Para Preti (1996), a Educação a Distância deve ser compreendida como uma “prática educativa situada e mediatizada, uma modalidade de se fazer educação, de se democratizar o conhecimento”, onde o conhecimento deve estar disponível a quem…

educacional das aulas de matemática com alunos do 5º ano do ensino fundamental com a participação ativa dos mesmos na construção do conhecimento. .METODOLOGIA          Levantamento prévio dos conhecimentos matemáticos dos alunos com avaliação diagnóstica e observações diárias; Aulas expositivas com uso de cartazes construídos com a participação dos alunos; Aulas práticas com uso de materiais concretos tais como: bloco lógico, tangam, ábacos, material dourado, régua, fita…

começando pela redefinição da função do governo e pela busca de novas fontes de recursos”, o estreitamento de laços da educação profissional com o setor produtivo e entre os setores público e privado na oferta de educação, a atenção aos resultados, à avaliação da aprendizagem, a descentralização da administração das políticas sociais. Retoma, também, a teoria do capital humano por meio da inversão em capital humano e atenção à relação custo/benefício. A educação básica deveria ajudar a…

1 AVALIAÇÃO PRELIMINAR DA PRESENÇA DOS METAIS (Fe, Mn e Cr VI) NO CANAL DE DRENAGEM URBANA, BAIRRO CATIAPOÃ, SÃO VICENTE/SP David Arcanjo de Sousa*; Pámela Souza da Silva*; Renata Luna Lopes*; Rodrigo Novaes Viana*; Tanivaldo Monteiro Dantas*; Vanessa Tossie da Silva*; Vinicius Roveri**. *Discentes da Pós Graduação Lato Sensu em Gerenciamento de Áreas Impactadas –Unimonte Santos/SP. ** Coordenador e docente da Pós Graduação Lato Sensu em Gerenciamento de Áreas Impactadas –…

Maio/2010, do Centro Universitário Internacional –UNINTER. Tutora:Joseane Branco Pólo: São José dos Pinhais SÃO JOSÉ DOS PINHAIS 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 00 2 PRÁTICA PEDAGÓGICA, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM ED. A DISTANCIA 00 3 AVALIAÇÃO PLANEJADA, APRENDIZAGEM CONSENTIDA 00 4 O PORVIR 00 5 PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – CIÊNCIA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO DESENVOLVIMENTO 00 5.1 Apresentação dos dados coletados 00 6 MATERIAL DIDÁTICO 00…