Ava Direitos Humanos Exercício 7

Introdução: O uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) constitui ferramentas de crescente importância para a Odontologia, assim como em outras áreas da saúde, pois permitem o uso de novas mídias educacionais que proporcionam aos estudantes o exercício da capacidade de procurar e selecionar informações, aprender de forma independente e mais autonomamente, solucionar problemas. A inclusão das TIC nos currículos constitui uma forma de estimular, potencializar e aprimorar seu…

com os cursos de Comunicação Social, Letras, Pedagogia e Psicologia. Hoje, em razão do processo de evolução, a UNIP, por meio de uma proposta acadêmica moderna, vem expandindo suas atividades por diversos Campi, visando à preparação de recursos humanos altamente qualificados demandados pela política de desenvolvimento nacional. A UNIP promove a formação atualizada dos alunos e sua capacitação para uma sociedade em mudança, por meio de um ensino de qualidade, tecnologicamente avançado…

.................................. 4 . Conhecendo o Volume 3................................................................................................. 5 Capítulo 1 – Navegando Rumo às Tecnologias no Contexto da Educação a Distância....... 7 Capítulo 2 – Interatividade, Interação e Tecnologia....................................................... 45 Considerações Finais..................................................................................................... 59…

tornar as instituições mais competentes é muito importante. Houve um tempo em que a estrutura física era o grande fator de competitividade das empresas. Depois foram os equipamentos. Hoje, esses fatores se tornaram menos determinantes e o ser humano está em primeiro lugar na importância estratégica. Portanto, saber lidar com ele e auxiliá-lo no processo de produção é absolutamente indispensável. Por esse motivo, cresceu a importância de saber liderar. A criatividade é uma…

Recursos Humanos EMPRESA: INFRAERO SÃO JOSE DOS CAMPOS – POLO AQUARIUS 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar III Gestão de Recursos Humanos INFRAERO Trabalho de conclusão de curso para obtenção do titulo de graduação em Gestão de Recursos Humanos apresentado a Universidade Paulista – UNIP. SÃO JOSE DOS CAMPOS – POLO AQUARIUS 2011 2 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar III Gestão de Recursos…

deficiência no Brasil põe em evidencia o questionamento, até que ponto realmente está sendo executadas de maneira concreta as políticas sociais setoriais destinadas a estes cidadãos, pois no nosso país, temos inúmeros instrumentos legais que asseguram os direitos das pessoas com deficiência, entre os quais abordamos os que consideramos mais relevantes, os quais certamente foram influenciados pela regulamentação da Constituição Federal Brasileira de 1988. Este trabalho…

Processos de Recursos Humanos Sumário Apresentação do curso................................................................................... 07 Plano de estudos.............................................................................................. 09 Unidade 1: Relações de Trabalho................................................................ 11 Unidade 2: Processo de Recrutamento e Seleção................................. 25 Unidade 3: Os Processos de Admissão,…

course. Keywords: distance learning, leadership, corporate education, competence. LISTA DE FIGURAS Quadro 1 – Cronograma de Atividades ................................................................................ 40 Quadro 2 – Recursos Humanos ........................................................................................... 41 Quadro 3 – Recursos Materiais ........................................................................................... 41 Quadro 4 –…

............. 5 1.1 – Sobre a Universidade Estácio de Sá: breve histórico .................................................... 5 1.2 – Missão Institucional ............................................................................................ 7 1.3 – Princípios norteadores na concepção de educação ...................................................... 9 1.4 – Concepção de ensino e aprendizagem na modalidade EAD ........................................... 11 1.5 – Metodologia de ensino e de

disponibilizado no TelEduc. A implementação ocorreu no período de 21/11/07 a 10/12/07. Os encontros presenciais destinaram-se a orientação dos alunos sobre o TelEduc e a discussão de dúvidas. As atividades a distância compreenderam: resolução de exercícios, fóruns de discussão e chat. Os resultados evidenciaram predomínio do sexo feminino 41 (93,2%) e que a maioria (75%) dos alunos possuía idade entre 19 e 23 anos. A Internet foi o meio mais utilizado para se manter atualizado por 23…