Aula Tema 8 Gestão Do Conhecimento 2º Bimestre

APRESENTAÇÃO O objetivo deste Desafio Profissional é de expor o conhecimento adquirido, nas três disciplinas estudadas no Curso de Tecnologia em Gestão Pública – Teoria Política, Matemática Financeira e Finanças Públicas e Orçamento Municipal, trazendo algumas situações problemas, mostrando que não é difícil fazer uma relação destas disciplinas estudadas com a realidade que vivemos hoje. O trabalho foi desenvolvido a partir das vídeos aulas assistidas no Pólo, das leituras da…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL São Mateus do Sul 2014 RAFAELA GRUDZINSKI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: Profª. Vilze Vidotte

Observações Mat. Vesp. Not. 2007 2008 2008 2009 2009 2009 2010 2010 2010 2010 2011 2011 2011 2011 2011 1º ano A,B,C 1º ano A,B 2º ano A,B 1º ano A e B 2º ano A e B 3º ano A,B 1º ano A,B 2º ano A e B 3º ano A 4º ano A 1º ano A,B 2º ano A e B 3º ano A e B 4º ano A 5º ano A 03 02 02 02 02 02 02 02 01 01 02 02 02 01 01 Mat. Mat. …

---------------------------------------------------------------------6 3- Conclusão----------------------------------------------------------------------------------7 4- Bibliografia---------------------------------------------------------------------------------8 Faculdades Integradas do Norte de Minas – Funorte R. Lírio Brant, 787 – Melo – Montes Claros – MG Fone (38) 21019494 /…

outro para curar, um tempo para destruir e um tempo para construir. Um tempo para chorar e outro para rir; um tempo para lamentos e um tempo para as danças (...) Tempo de amar e tempo de aborrecer; tempo de guerra e tempo de paz (ECLESIASTES 3: 1-4, 8). SUMÁRIO: CAPITULO I - INTRODUÇÃO.....................................................................................6 1.1 - Delimitação do…

(Orientador) Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas – Facitec Presidente Prof. Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas – Facitec 1º Examinador Prof. Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas – Facitec 2º Examinador AGRADECIMENTOS Agradeço primeiro a Deus que me deu a vida e a perseverança de continuar. Aos meus familiares, em especial a minha mãe, Maria de Fátima e Silva, que soube conduzir a minha vida para um caminho sempre…

Projeto Político Pedagógico apresentado como requisito necessário para conclusão das atividades desenvolvidas na Sala Ambiente Projeto Vivencial sob orientação da Professora Lisa Paula Andrade Vilela de Oliveira do Curso de Especialização em Gestão Escolar da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). BELO HORIZONTE, 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................3 2. FINALIDADES DA ESCOLA.......................................

105 Horário de Funcionamento Manhã: das 7h às 12h20 – 8ª série (9º ano) – 1º, 2º e 3º ano E.M Tarde: das 13h às 18h20 – 5ª série à 7ª série (6º ao 8º ano) Noite: das 19h às 23h00 – 1º, 2º e 3º ano E.M – 1º, 2º e 3º Termo EJA E.M 2.1. LOCALIZAÇÃO, AMBIENTE, ESTRUTURA FÍSICA. A escola E E CASTELLO BRANCO tem uma ótima localização o qual favorece e facilita a transição do aluno ate a escola

pela delegacia regional de ensino, conforme portaria nº39 de 29/06/74 do livro nº1, folha 2, sob n°9. Em 1993 a direção passou para Marli Leal de Carvalho Avelar e o funcionamento definitivo na rua Tarumirim n°315, bairro Carapina. No ano de 1996 gestão escolar passou para Maria da Penha Borges que cumpriu até dezembro do deferido ano. Com o processo de escolha dos diretores da rede Municipal pela comunidade e funcionários através do voto direto assumiu a direção Claudete Gonçalves…

leituras dos materiais didáticos você deverá elaborar um texto (1 página) que visa principalmente a compreensão do conceito e as características da negociação. Observação: Guardar este TEXTO 1 para ser inserido como ANEXO no arquivo final do roteiro. 2º Etapa 2: Inicialmente realizar a leitura do texto disponível no link do Passo 1, em seguida discutir com os colegas e construir em grupo um texto de até 5 páginas sobre o conceito de negociação que deve apresentar a seguinte estrutura: a)…