Aula Tema 3 Engenharia Civil

ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas)
Aulas-tema: Conceitos Fundamentais, definição de fluido e propriedades dos fluidos. Fluidos em Repouso e Pressão. Esta atividade é importante para você compreender a caracterização de um fluido em repouso, o conceito de pressão e sua aplicação no uso de um sistema de aquecimento solar. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Estudar sobre a caracterização de um fluido em equilíbrio hidrostático,…

Colaborativa da Aula-Tema 003 (Valor 3,0) FORMULÁRIO DE IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO DE TRABALHO Qual é o seu curso ? Engenharia Mecânica 1aSérie: 2aSérie: ( ) Engenharia Elétrica Diurno – 1asérie ( ) Engenharia Elétrica Diurno “A” – 2asérie ( ) Engenharia Elétrica Noturno – 1asérie ( ) Engenharia Elétrica Diurno “B” – 2asérie ( ) Engenharia de Controle e Automação Diurno – 1a série ( ) Engenharia Elétrica Noturno – 2asérie ( ) Engenharia de…

Curso de Engenharia Civil 2º Trabalho de Arquitetura e Urbanismo I Desenvolvido um projeto de urbanização Para assentamento de uma comunidade O trabalho deve ser em grupo com cinco a seis alunos cada, que deverá desenvolver o projeto de urbanização para assentamento de famílias que trabalham em empresa a ser instaladas em Patos em uma gleba, conforme levantamento a se apresentado em sala de aula. A metodologia para o desenvolvimento do trabalho deverá ser dividida em três…

INTRODUÇÃO A ENGENHARIA 1ª AULA: VISÃO GERAL DA ENGENHARIA CIVIL NO CONTEXTO DA ATUALIDADE A engenharia civil é uma atividade profissional que se utiliza de conhecimento, tecnologia e prática capaz de utilizar de recursos naturais – ar, água, solo, minerais, vegetação - em beneficio da construção de estruturas que proporcionem à humanidade conforto, segurança, bem-estar e saúde. Isso pode ser obtido através da implantação de habitações condizentes com a cultura e as necessidades da

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 2ª Série Cálculo I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

PLANO DE AULAS – ENG-CI-NB5 DISCIPLINA: Planejamento e Segurança das Construções PROFESSOR: Wilson Shoji Iyomasa METAS DE APRENDI ZAGEM 1 CURSO: Engenharia Civil SEMESTRE: 5º Semestre DATA UNIDA DE CONTEÚDO OBJETIVO(S) ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 14/08/12 1 Introdução e apresentação da disciplina; critério de avaliação. Projeto Uma Universidade Que Lê: A Arte da Guerra – Sun Tzu. Organização de Grupos para elaborar trabalho. Conhecer o programa da disciplina

Curso de Engenharia Civil 3º Trabalho de Arquitetura e Urbanismo I Desenvolvido um projeto de urbanização Para assentamento de uma comunidade O trabalho deve ser em grupo com cinco a seis alunos cada, que deverá desenvolver o projeto de urbanização para assentamento de famílias que trabalham em empresa a ser instaladas em Patos em uma gleba, conforme levantamento a se apresentado em sala de aula. A metodologia para o desenvolvimento do trabalho deverá ser dividida em três…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 3ª Série Física III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 5ª Série Geotécnica II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício

de ensino superior. Para os estudantes de engenharia a química é apenas uma das muitas ciências com as quais eles devem estar familiarizados e o currículo de graduação deve contemplar muitos tópicos, consequentemente, os currículos de engenharia, na maioria das instituições, tiveram que ser reduzidos, pois as aulas de química geral tradicional, que eram praticadas em um ano, ocupam, atualmente, um único semestre, tornando-a para estudantes de engenharia um pré-requisito básico para…