Aula Tema 2 Saude Coletiva

CURSO: ENFERMAGEM DISCIPLINA: SAÚDE COLETIVA PROFESSORA: FERNANDA TELMA TRABALHO DE SAÚDE COLETIVA ACADÊMICA: MARIA DA CONCEIÇÃO FLORÊNCIO MAIA TURMA: “D” TURNO: NOTURNO DATA: 25 / JUNHO / 2012 S u m á r i o Introdução .....................................................................................................................3. Desenvolvimento...........................................................................................

HIGIENE: UMA QUESTÃO DE SAÚDE APRESENTAÇÃO Observando a necessidade da turma no âmbito escolar e na sociedade em que vivem e por acreditar que a escola é um veículo com grande poder de transmissão de pensamento e também auxiliadora no processo de construção de conhecimento, este projeto apresenta propostas de aulas a serem desenvolvidas nas turmas sobre higiene com o corpo e com o ambiente, visto que a maioria dos alunos é de

uma cultura geral, não conhecem seus direitos e não praticam seus deveres. c) As diferentes formas de se comunicar no âmbito onde reside. d) Todos os membros que vivem podem participar da vida coletiva, trabalhar, morar, manifestar-se, estudar, escolher os governantes, participar do governo, etc. 2) De acordo com o dicionário professor é “homem que professa ou ensina uma ciência, uma arte ou uma língua; mestre”. Baseando-se na definição de professor no dicionário, assinale a…

disciplina Estagio Curricular Obrigatório na Educação Infantil do curso Pedagogia – Modulo I, oferecido pelo Núcleo de Tecnologia para Educação-UemaNet como pré-requisito para 1ª avaliação. Orientadora: Profª Lea Cristina Paixão AXIXÁ 2012 2 INTRODUÇAO Este presente relatório tem como finalidade por em evidência o trabalho do educador, o mesmo deve estar voltado para formação de qualidade, isto implica em ajudar os discentes a desenvolver caráter de qualidade, pondo em…

da Biologia podem ser aplicados em muitos campos. Nossos jovens precisam estar em con- Na agricultura, por exemplo, são usados para dições de se pronunciar sobre as opções melhorar a produção de alimentos; no estudo individuais e coletivas nessas áreas, orienta- dos problemas ambientais, ela oferece infor- dos pelos conhecimentos biológicos tratados mações para compreender como se dão os na escola. Autorizar ou não a manipulação processos ambientais e ajudar…

Internacional UNINTER. Tutor Local: Cláudia Aparecida Bernardes Centro Associado: Itaúna ITAÚNA 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO............................................................................................... 4 2 - DESENVOLVIMENTO................................................................................... 5 2.1- EDUCAÇÃO, ENSINO E PESQUISA.......................................................... 5 2.2- CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA......................

PEREIRA DA CRUZ KARINA MORENO LUIS ANTONIO MORRO SIMONE FIGUEREDO RAMOS TAMIRES FERREIRA FRAUCHES ROGÉRIO SANTOS BARRETOS ATPS 2- Relações Sindicais e Negociações Trabalhistas Aula Tema: Fontes, Princípios, Renuncia, Transação do direito do trabalho RH – MANHÃ SALA 102 SÃO PAULO, 2013 / 1 ALINE…

separam uma jornada de trabalho de outra (interjornadas); 3º Intervalo anualmente concedido aos empregados, também trata-se de período de descanso (férias). OBJETIVO A concessão pelo empregador de períodos de repouso tem por objetivo a preservação da saúde e da integridade física do trabalhador e, por tal razão, são previstos por normas de ordem pública e devem obrigatoriamente ser concedidos pelo empregador ao empregado. A renúncia pelo trabalhador em relação a tais períodos de…

Projetos para Educação Infantil MÊS DE FEVEREIRO TEMAS DESENVOLVIDOS - VOLTA AS AULAS - CARNAVAL - DESCOBRINDO O CORPO PROJETO DIDÁTICO Tema: Volta às Aulas Turma: Maternal I e II e Jardim I e II. Areas de Conhecimentos: Linguagem Oral, Arte, Natureza/Sociedade Conteúdos: adaptação escolar, expressão corporal, sociabilização, contos infantis, dança e música. Objetivos Específicos: - Conhecer a escola como um ambiente onde todos têm algo

PLANEJAMENTO DE AULA – 2010 EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR OBJETIVOS GERAIS DA DISCÍPLINA Proporcionar ao aluno a cultura corporal do movimento, ajudando a formar o cidadão, que este seja capacitado para praticar esportes, dança, ginásticas e a melhoria da qualidade de vida, tendo o professor com um mediador. Desenvolver o todo do indivíduo e não fazendo apenas movimentos repetitivos para formar atletas, mas buscando fazer a atividade proposta por prazer. METODOLOGIA Os métodos e…