Aula Tema 2 Educação Dos Surdos Anhanguera

Conselheiros efetivos Andréa Carla Deuner Brunetto Carlos Afonso Marcondes Medeiros Carlos Cesar Coelho Netto Celi Correa Neres Elisângela Ficagna Lucy Nunes Ratier Martins Nanci Barba Lazcano Norma Celiane Cosmo Renan da Cunha Soares Junior Comissão de Educação CRP14/MS: Alexandra Ayach Anache Celi Corrêa Neres Lucy Nunes Ratier Martins Norma Celiane Cosmo Sônia da Cunha Ürt Revisão Daniel Amorim Projeto Gráfico e Diagramação Adalberto Sousa Pareceristas Dra. Leia Teixeira Lacerda Msc.…

caderno de REsUMOs 2 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do…

FACULDADE ANHANGUERA DE CRISTALINA Centro de Educação à distância (CEAD) Rua: 7 de setembro, 1635 -Centro – Cristalina/GO- CEP: 73850-000 WWW.unianhanguera.edu.br 0800 941 4444 Curso Superior de Tecnologia em Gestão de RH Cristalina/GO Paula Daniela Machado 354692 Cássia da Silva Leite 382323 Suzane Mendes de oliveira 374718 Marcieli neves de Santana 397772 Tutor Presencial: Ronaldo de Souza Rodrigues ATPS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Tecnologias de Gestão Cristalina, 24…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIABC A inclusão do deficiente visual no mercado de trabalho Projeto Multidisciplinar de Auto-aprendizagens apresentado à banca examinadora da Universidade do Grande ABC da Anhanguera Educacional, sob a orientação da Profa. Ms. Maiaty S. Ferraz. Santo André 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIABC A inclusão do deficiente visual no mercado de trabalho BÁRBARA SARTORI FOGO RA: XXXXXXXX MICHELLE SERGIO DA SILVA RA:XXXXXXXX VIVIANE

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: SOCIOLOGIA E HISTÓRIA DA PROFISSÃO DOCENTE E DA EDUCAÇÃO ESCOLAR A ESCOLA COMO ESPAÇO DE INCLUSÃO: SENTIDOS E SIGNIFICADOS PRODUZIDOS POR ALUNOS E PROFESSORES NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA DO SISTEMA REGULAR DE ENSINO A PARTIR DA INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS.

aluno com deficiência e apesar das dificuldades de sua apropriação, pode contribuir com novas possibilidades para autonomia, comunicação, inclusão educacional e social da pessoa com deficiência. Palavras-chave: Acessibilidade. Deficiência Visual. Educação Inclusiva. Inclusão Digital. Inclusão Social. Informática. Tecnologia Assistiva. ABSTRACT This paper whose title is: Assistive Technology as a Tool for Supporting People with Visual Disability, has as main goal, the analysis…

Ano VI nº 10 (Jul./Dez. 2008) Revista da Faculdade de Educação 1 Revista da Faculdade de Educação Ano VI nº 10 (Jul./Dez. 2008) UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO Revista da Faculdade de Educação Reitor Endereço Prof. Taisir Mahmudo Karim Faculdade de Educação Av. Tancredo Neves, 1095 Cavalhada II Vice Reitor Cáceres/MT CEP: 78.200-000 Prof. Elias Renato da Silva Januário Fone: (65) 3221 0036 / (65) 3221 0041 revistafaed.unemat@gmail.com Pró-Reitora de Pesquisa e Pós Graduação

Politécnica da USP Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (8 : 2010 : São Paulo) Resumos FEBRACE 2010; org. Por R. D. Lopes, I. K. Ficheman, E. Saggio.-São Paulo : EPUSP, 2010. xxxvii,320 p. ISBN 978-85-86686-57-3 1.Ciência (Congressos) 2.Engenharia (Congressos) I.Ficheman, Irene Karaguilla II.Lopes, Roseli de Deus III.Saggio, Elena IV.Universidade de São Paulo. Escola Politécnica. Departamento de Engenharia de Sistemas Eletrônicos V.t. CDD 500.001…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA FACULDADE DE DIREITO DE LEME OLÍVIA HELENA HUMMEL BULLYING E SUAS CONSEQUÊNCIAS PENAIS LEME 2012 OLÍVIA HELENA HUMMEL BULLYING E SUAS CONSEQUÊNCIAS PENAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção de título de Bacharel em Direito na Faculdade Unifian de Leme. Orientador Prof. Esp. Maurício Miranda de Queiroz. LEME 2012

menos importantes para a compreensão de leitura, está-se dando pistas ao professor sobre como atuar com seus alunos leitores. Pretende-se finalmente não apenas dar essas pistas mas também sugerir algumas estratégias para sua implementação em sala de aula. O PAPEL DO TEXTO; VISÃO MICRO O enfoque no texto teve seu maior impacto nas décadas de 50 e 60 nos Estados Unidos. São principalmente dessa época as fórmulas de inteligibilidade ("readability formulae"),as antologias básicas ("basal…