Aula Tema 08 Libras

REFERENCIAL TEORICO..................................................................06 3.1 FASES DA SURDEZ..........................................................................06 3.2 LEGISLAÇÃO BRASILEIRA SOBRE INCLUSÃO.............................08 3.3 POLÍTICAS DE INCLUSÃO DE SURDOS.........................................09 3.4 A ALFABETIZAÇÃO DA PESSOA SURDA........................................10 4.…

0726)-Prática Modulo II 10/08/2013 1 RESUMO Esse trabalho foi realizado em casa, o tema escolhido foi sugerido para poder entender como é a deficiência de uma criança surda. Como eram tratadas a anos a trás, e contar como vem sendo o tratamento destas crianças e adultos que são como nós, como a inclusão social trabalha para ajudar estas pessoas com uma deficiência que é a surdez. Dizer a você o quando é a importância do ensinamento desde criança a língua de sinais “Libras”…

.........................................................................................06 4- PROPOSTAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS ELABORADAS ESPECIALMENTE PARA A INCLUSÃO SOCIAL DE SURDOS...............................................................08 5-MATERIAIS NECESSÁRIOS PARA QUE AS ATIVIDADES LISTADAS POSSAM SER PREPARADA E POSTERIORMENTE EXECUTADAS....................09 6- AS PERCEPÇÕES E CONSIDERAÇÕES DO GRUPO SOBRE O PROCESSO DE INSERÇÃO DA CRIANÇA SURDA EM CLASSE DE…

Educação dos Surdos na prática pedagógica. Para tal, participaram do presente estudo alunos e professores de ensino fundamental de uma escola regular da cidade de Camaragibe-PE. Na primeira sala de aula tinham três alunos Surdos e na segunda, dois alunos Surdos. Foram feitas videografias das situações de sala de aula, sem a intervenção das pesquisadoras, com a proposta de analisar a prática pedagógica das professoras. Optamos por realizar o recurso da videografia, para uma maior…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Libras Disciplina: Libras Curso: Pedagogia Profº. Luiza Regina F. S. Guerreiro Tutor à distância: Priscila dos Santos Beck Aparecida Madalena Trevizan – RA: 4300067331 Ariane da Silva Bispo – RA: 3875764965 Ednéia Aparecida de Mori – RA: 3830734223 Elisangela da Silva Leite Souza – RA: 4571873690 Maria Elza de Abreu Scaramal – RA: 3885739260 Vanessa Scavazini – RA:

Professor de Apoio Direto aos Discentes com Necessidades Educacionais Especiais ................................................................................. 54 7.6.3 Do Intérprete de Libras ................................................................................. 55 7.6.4 Do Instrutor de Libras ................................................................................... 57 7.6.5 Do Professor/Instrutor de Braille…

Centro de Ensino Especial (CEE) 01 do Gama, localizada na EQ 55/56 área especial 02 – Setor Central, para verificar os métodos e softwares utilizados;  Aplicar um Workshop aos deficientes auditivos com alfabetos, números e alguns vocabulários em Libras. Com elaboração e distribuição de uma cartilha com esses tópicos. 17 1.4. Justificativa Certifica-se que mesmo com a criação dos programas governamentais, projeto cidadão conectado e computador para todos, muitos deficientes…

surdez nas perspectivas médica, cultura e social, educacional e também conheceremos as libras. É muito importante conhecermos essa cultura e avaliar os problemas que pessoas com esse tipo de deficiência vivem nos dia de hoje. Vamos elaborar trabalhos pedagógicos para alunos surdos e deficiência auditiva, mas de acordo com o recurso e material que temos disponível para usar atualmente dentro de uma sala de aula. Estaremos buscando uma maneira diferente e criativa para trabalhar com…

objetivo do presente trabalho é uma abrangência na Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Cultura Surda, para conhecimento de sua história, reflexão sobre a surdez nas perspectivas médica, educacional e cultural, revelando a sua importância para a aproximação entre grupos linguísticos majoritários (ouvinte) e minoritários (surdos). Uma inclusão social de surdos com uma proposta didático-pedagógicas, em uma sala de aula regular, é benéfica para o portador de necessidades especiais…

Santos Beck Letícia erthalRA: 359062 Porto alegre RS 2012 Introdução Muitas pessoas acreditam que a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é o português nas mãos, na qual os sinais substituem as palavras. Outras acham que é somente gestos iguais aos das línguas Orais. E também tem pessoas que acreditam que é uma língua. Libras As pessoas surdas eram consideradas incapazes de ser ensinadas. Por isso a pessoa surda foi excluída da sociedade e muitas vezes tiveram…