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Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável – nova economia global: green economy, educação e green jobs. TAREFA 05 Esta atividade ajudará você a planejar a avaliação e formular os indicadores, para que possa dar continuidade à composição do seu projeto de sustentabilidade. Passo 01: Considere os seguintes itens do projeto de sustentabilidade que você e seu grupo estão elaborando: avaliação e indicadores. Todo projeto precisa ser monitorado para avaliação do andamento das atividades propostas para verificar se o projeto está sendo sustentável. A pergunta a ser respondida para compor a avaliação é: o que será avaliado? Para atingir a finalidade da avaliação, os indicadores de resultado precisam ser planejados. A pergunta aqui, então, é: "de que forma serão medidos os resultados?" Veja exemplos no quadro a seguir. Objetivos Metas Indicadores - Minimizar o uso de recursos na fabricação de um produto. - Reduzir em 5% o consumo de energia elétrica nos próximos 12 meses. - Dimensionar os motores de forma otimizada. - Rever o processo produtivo. - Estimular a adoção de comportamentos adequados para evitar desperdício de recursos naturais. - Apresentar peças teatrais mensais com duração de 30 minutos, enfatizando as questões ambientais voltadas à sustentabilidade. - Lista de presença. - Pesquisa de satisfação dos espectadores (aqueles que assistiram às peças teatrais). - Registros de observação da mudança de comportamento relacionado às questões…

Você acessou como LEANDRO BARBOSA DE OLIVEIRA SAIR Você está aqui Graduação / GRARSMAA4_A5_20132 / Recursos Aulas: Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem…

Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes. Você realiza essa atividade individualmente por meio de uma Atividade de Autodesenvolvimento, que requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. IMPORTANTE: Esta atividade vale 3,0 pontos para compor a nota do 1º bimestre. Você deverá entregá-la para seu professor-orientador. Fique atento! 1) Atividade Com base na leitura do capítulo 1 do livro-texto de RSMA, do resumo e dos…

Tentativa 1 . Aulas: Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Aula-tema 04: O caminho da sustentabilidade: dimensões e indicadores Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável – nova economia global: green economy,…

Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Importante: Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem e será avaliada pelo Tutor para compor a nota. Esta atividade vale 4,0 pontos. Observe o prazo de entrega estipulado no Manual de Orientações sobre Avaliação e Frequência e o campo indicado no rodapé dessa página…

Atividade de Autodesenvolvimento Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem. No entanto, sua elaboração é importante para o processo de aprendizagem. Não deixe de fazê-la! Caso você tenha alguma dúvida…

Resumo Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes. As mudanças nos ecossistemas, causadas pelo modelo de desenvolvimento econômico atual, trazem impactos a todas as regiões do globo terrestre, sendo possível observar alguns fenômenos como: Alteração das rotas de migração de animais; Transformação das fases do desenvolvimento das plantas; Aumento do nível dos oceanos; Desintegração dos recifes de corais; Ocorrência de desastres…

RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE CURSO : ADMINISTRAÇÃO TÍTULO DO TRABALHO: ATIVIDADE COLABORATIVA (RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE) NOMES RA PAULO ROGÉRIO DE OLIVEIRA 2563469650 Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Situação-problema Um ecossistema degradado é aquele que teve a sua capacidade de regeneração diminuída devido…

para todos e claro sem prejudicar as áreas e população ao seu redor. Quando se fala de empreendedorismo fica claro o projeto de restauração das áreas degradas da empresa, com o objetivo de visar o projeto de revitalização com os recursos adquiridos de empreendedorismo para satisfazer a todos ao seu redor das áreas, tanto a natureza sem prejudica-la, mais protegê-la e expandi-la. Como a empresa que desenvolvemos o projeto é uma escola a preocupação com a educação ambiental é muito…

Sheila Ramos dos Santos RA: 1224483 São Paulo 2013 Dedicamos este trabalho aos nossos pais que nos motivaram e nos apoiaram cada decisão, aos nossos filhos e cônjuges que entenderam a nossa ausência e cansaço físico, aos professores que nos transmitem conhecimento a cada aula ministrada, em especial a nossa orientadora Rosana Pedrosa Pereira, pois foi a chave para o desenvolvimento desse trabalho e aos nossos amigos, tanto de…