Aula Tema 05 Planejamento Da Produção Elaboração Do Plano De Produção

documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para |04 | | |conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para os anos iniciais do | | | |Ensino Fundamental. | | |04 |Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática |05 | |

Plano de aula 04/08 Apresentação Dinâmica para aprender o nome: pedir para cada criança escrever o nome num pedaço de papel. Pedir para cada um pegar um catão, ler o nome e falar uma característica para o grupo tentar adivinhar que é o aluno. Conversar antes sobre as características e a importância de destacar os pontos positivos das pessoas. Atividade de escrita coletiva Escrever coletivamente um texto destacando as características da turma e os eventos deste ano. Construir uma…

INTRODUÇÃO 7 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO 8 Atividade 1 – Orientação e discussão do estágio 8 Atividade 2 – Apresentação do estagiário na unidade escolar. 9 Atividade 3 – Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil. (Mínimo 2 laudas) 10 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico, tendo como foco o relacionamento entre…

Salmén – Rondonópolis MT CEP 78705-050 – (66) 3411-7600 ATPS DE PCP RONDONÓPOLIS – MT 2015 TURNO: MATUTINO CURSO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 6º e 7º semestres – 1º Bimestre ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Trabalho desenvolvido na disciplina de Gestão de Sistemas da Qualidade – 6° e 7° semestre do Curso de Engenharia de Produção, Anhanguera Educacional – Rondonópolis/MT como parte da avaliação da disciplina. RONDONÓPOLIS - MT 2015 SUMÁRIO: 1 -…

.....04 2 OBJETIVOS ...........................................................................................................05 2.1 Objetivo Geral.....................................................................................................05 2.2 Objetivos Específicos .........................................................................................05 3 BASE LEGAL…

cotidiano escolar, elaborar reflexões e propostas consistentes para a ação pedagógica. As atividades do Estágio Supervisionado têm como referência a realidade da escolacampo, na qual o estagiário vivencia e interage na busca teórico-metodológica para a elaboração de sua prática pedagógica e para formação de sua identidade profissional. A atitude de pesquisa e intervenção pedagógica é fundamentada na perspectiva interacionista e sócio-interacionista. A formação é compreendida através de…

4. Planejamento da Unidade Didática e Planos de Aula 4.1. Plano de Unidade Didática Nome da escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental 12 de Maio Nível de Ensino: Ensino Fundamental – Educação de Jovens e Adultos Professor Titular: José Ricardo Ledur Série: Etapa IV Turma: Única Turno: Noite Número de Alunos: 18 Masculinos: 10 Femininos: 08 Conteúdo a ser trabalhado Justificativa: - A matemática é componente importante na…

PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS NATURAIS – LICENCIATURAS EM QUÍMICA O estágio curricular é componente obrigatório de formação do licenciado, conforme determina a Resolução CNE/CP 1/2006 (16/05/2006), sendo considerado como atividade eminentemente pedagógica prevista na matriz curricular do curso. A partir do quinto semestre letivo, os acadêmicos do curso de Ciências Naturais – Licenciaturas em química estão aptos a realizar seu estágio curricular. Este documento define rumos e

foi muito elogiada.2 2- ESTUDO DE ARTIGO O livro didático tem despertado interesse de muitos pesquisadores nas últimas décadas. Depois de ter sido desconsiderado por bibliográficos, educadores e intelectuais de vários setores, entendido como produção menor enquanto produto cultural, o livro didático começou a ser analisado sob várias perspectivas, destacando-se os aspectos educativos e seu papel na configuração da escola contemporânea. O livro didático é um objeto cultural…

...........................................................04 ETAPA 1 1 ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE AULA........................................................05 1.1 Público-alvo a quem se destinará o Plano de Aula..................................................05 1.2 Tema: “Estimativa/Calculo mental..........................................................................05 1.3 Justificativas para o desenvolvimento do tema escolhido.......................................06 ETAPA 2 2…