Aula Tema 03 O Caminho Da Sustentabilidade Questões Para Acompanhamento De Aprendizagem

caros professores, Vocês têm em mãos um instrumento para trabalho e estudo em sala de aula. A importância da redação para o Enem justifica um esforço específico da Secretaria da Educação para ajudar-lhes em suas próprias atividades de ensino e aprendizagem. Por isso, organizamos palestras de formação sobre a Redação no Enem, elaboramos um conjunto de orientações aos professores para seu trabalho em sala de aula, criamos um grupo de discussão sobre a redação no Enem no Portal Rumo…

liberdade, ideais de solidariedade humana e preparo para o exercício da cidadania, concebida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação, pautada pelo Relatório para a Unesco de Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, primando por uma aprendizagem significativa, baseada em experiências anteriores que favoreçam a construção do conhecimento pelo educando, com ênfase na concepção construtivista e multicultural, subsidiada pela vertente sócio-histórica de Lev Vigotsky,…

dimensão da participação de trabalhadores/as, mães/pais, estudantes e todos e todas aqueles/as que se preocupam com a educação, seja por meio das entidades da sociedade civil organizada ou pelo compromisso pessoal, pensando, discutindo e propondo caminhos para a educação brasileira. É dessa forma que, sem diminuir a importância do documento final da Conferência Nacional de Educação, o processo democrático, a que deu lugar a construção deste evento, teve e tem uma relevância que o…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO As empresas que não possuem ações sociais para com a comunidade transparecem a falta de interesse e preocupação às questões sociais, gerando em longo prazo prejuízos a imagem dessas empresas e desvantagens frente aos concorrentes e ao mercado, por esse motivo diversas empresas já desenvolvem ações sociais para a minimização de carências ou de impactos causados pelas atividades produtivas. O projeto beneficia tanto os alunos, que obterão conhecimentos…

do Norte. Natal/RN, 16 Dezembro 2008 ANAIS do I SEBIO/DBEZ-UFRN I Seminário sobre Biodiversidade do Departamento de Botânica, Ecologia e Zoologia Universidade Federal do Rio Grande do Norte A Biodiversidade no contexto do ensino-aprendizagem Elineí Araújo-de-Almeida (coordenadora) Natal/RN, 16 de dezembro de 2008 Anais do I Seminário sobre Biodiversidade do Departamento de Botânica, Ecologia e Zoologia Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Natal/RN, 16…

particular é trabalhada com nossos jovens? O tema proposto justifica-se pelo crescente debate na área de História a respeito dos mais variados enfoques. Não erroneamente podemos dizer que a História, enquanto disciplina escolar tem função ímpar na formação crítica e social do indivíduo, pois é vital para a formação da cidadania nos mostrando que para compreendermos acontecimentos presentes é preciso entender quais foram os caminhos percorridos pela sociedade. Mas no…

computadores na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Redes de computadores na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação Projeto aprovado pela Resolução nº 18/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012 e Adequado pela Deliberação nº 85/2013-CONSEPEX/IFRN, de 29/11/2013. Belchior de Oliveira Rocha REITOR José de Ribamar Silva Oliveira PRÓ-REITORA DE ENSINO Régia Lucia Lopes PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite…

Temas em Saúde Coletiva Velhices: experiências e desafios nas políticas do envelhecimento ativo Temas em Saúde Coletiva A importância desta produção reside na possibilidade de, por meio dela, identificar, dar visibilidade, catalisar iniciativas empreendidas no âmbito dos governos, da sociedade civil e da iniciativa privada em favor da pessoa idosa. São 32 capítulos que versam sobre o histórico, sobre as ações, sobre os resultados e sobre as perspectivas das práticas, refletindo com…

PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA VISCONDE DE CAIRU MESTRADO PROFISSIONAL MULTIDISCIPLINAR EM DESENVOLVIMENTO HUMANO E RESPONSABILIDADE SOCIAL MARTA VILA-FLÔR MAIA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL: O CASO DA CAR Salvador 2007 MARTA VILA-FLÔR MAIA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL: O CASO DA CAR Dissertação apresentada ao curso de Mestrado Profissional Multidisciplinar em Desenvolvimento Humano e Responsabilidade…

e a construção da identidade profissional................................................... 16 A didática na formação de professores ............................................................................. 17 Didática e fazer pedagógico: questões atuais................................................................. 22 Didática, identidade e profissionalização docente....... 31 Identidade do professor...................................................................................