TCC VanessaRibeiroDosReis

pelo apoio no Projeto. À todos os professores do curso de Biologia pelos incentivos. Ao professor Jorge Gonzaga e Marcela pela oportunidade e confiança, bem como a todos do laboratório de Solos e Qualidade de Ecossistemas. À minha coorientadora Viviane pela colaboração. Às minhas amigas de infância Ilmara, Ludiana, Adriele, Moniky, Jéssica, Rick, João e TODOS os outros amigos por todos os momentos que foram essenciais para que eu chegasse até aqui. Aos amigos da Unijorge: Celly, Isabela, Adriel e Kátia, pelo incentivo. Agradeço a Deus por me dar saúde, força e paciência para alcançar meus objetivos. Finalmente, expresso minha gratidão a todos que, direta ou indiretamente, contribuíram para a minha formação e para a realização deste trabalho. Agora é hora de comemorar e se preparar para novas conquistas!!! 6 "Só quando a última árvore for derrubada, o último peixe for morto e o último rio for poluído é que o homem perceberá que não pode comer dinheiro." (Provérbio Indígena) 7 REIS, V. R. Educação ambiental no ensino formal: atuação do professor nas escolas municipais de Cruz das Almas- Bahia. 2014. Trabalho de conclusão de curso (Licenciatura em Biologia) – Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – UFRB, Cruz das Almas, BA. RESUMO Esta pesquisa que possui como tema Educação Ambiental (EA) no ensino formal: atuação do professor nas escolas municipais de Cruz das Almas – Bahia foi desenvolvida entre junho e outubro de 2014, objetivou-se analisar a prática…

de atenção à saúde que surgiram com a implantação do SUS se fizeram necessárias à busca por metodologias que atendessem as demandas de uma nova prática profissional. O entendimento que se tem hoje de que as doenças infecciosas bucais e a microbiota da cavidade oral estão relacionadas a doenças sistêmicas faz da saúde bucal uma condição para a saúde geral dos indivíduos e sua qualidade de vida. Apesar de toda esta evolução sabe-se, através de publicações de levantamentos epidemiológicos,…

pró-ambientais na comunidade escolar (professores e alunos). Especificamente, o estudo buscou (a) verificar se as metodologias e conteúdos aplicados tendo como base a Educação Ambiental são potencialmente capazes de fomentar novas atitudes nos alunos em relação ao meio ambiente no espaço urbano (b) identificar se os conteúdos adotados em educação Ambiental foram absorvidos pelos alunos e contribuíram para a mudança de atitudes pró-ambientais (c) conhecer os posicionamentos da…

Bairro Colinas deste Município, com a colaboração dos alunos do 3º ano do Ensino Médio da E. E. Rui Barbosa. Nesse sentido, objetiva estabelecer essa modalidade de tratamento dos resíduos em concomitância com um trabalho de conscientização ambiental e valorização dos trabalhadores de materiais recicláveis. É interessante trabalhar este tema porque envolve a necessidade de cuidar do meio ambiente, que além de ser um diferencial competitivo, é um indicador de rentabilidade. Os…

trabalho foi contribuir para desenvolver nos educandos atitudes de compromisso com o meio onde vivem, proporcionando oportunidades de aquisição de conhecimentos, valores, atitudes e interesse ativo para protegê-lo e melhorá-lo. Tomou-se por base um diagnóstico da realidade estudada, adotando-se como ferramentas a aplicação de estratégias definidas pela metodologia da pesquisa-ação, que considera fundamental a participação dos sujeitos envolvidos tanto no processo de produção de…

verificando os fatores que dificultam o educador correlacionar EA com a disciplina que ministra através de questionário. Trata-se de um estudo exploratório, bibliográfico, descritivo, de campo e de ação, de natureza quanti-qualitativa, onde foram entrevistados 10 professores do ensino fundamental da Escola Estadual Deputado Federal José Alves de Assis, situada no município de Araguaína-TO. Os resultados demonstraram que o corpo docente define Meio Ambiente de maneira espacial, ou seja,…

DE GRÁFICOS Gráfico 1 – Número de questionários respondidos por área do conhecimento CEEP Assis Brasil – Clevelândia – PR (2009)................................................. 70 Gráfico 2 – Número de turmas - CEEP Assis Brasil - Clevelândia - PR (2009)................. 71 Gráfico 3 – Professores - CEEP Assis Brasil – Clevelândia - PR (2009)............................ 71 Gráfico 4 – Representações de Meio Ambiente, expressas pelos docentes CEEP Assis Brasil –…

caracterização da conjuntura da saúde no Brasil, seguidas da apresentação dos conceitos teórico-filosóficos que embasam este estudo. Buscando demonstrar a aplicação prática dos conceitos teóricos pesquisados, realizou-se entrevistas com os profissionais da equipe multiprofissional responsável pelo trabalho desenvolvido com os grupos, visando coletar informações sobre a importância do Pedagogo na equipe e nos resultados obtidos com os grupos. O principal instrumento de coleta de dados…

principalmente a nossa orientadora, a Professora Cláudia, que com muita paciência, deu-nos sua colaboração para que esse trabalho fosse concluído e enfim, a todos que direta ou indiretamente contribuíram de alguma forma para a realização deste projeto. “A compreensão e a promoção dos valores éticos comuns à humanidade, num espírito de tolerância e de respeito pela diversidade das crenças religiosas, filosóficas e morais, são ao mesmo tempo fundamento e conseqüência de um…

........................................................... 40 Caracterização dos sujeitos da pesquisa ....................................................................... 40 Limitações da pesquisa ................................................................................................... 41 O Pré-teste ....................................................................................................................... 42 Recrutamento dos sujeitos da pesquisa…