Aula 3 Etica

futuro Revisão - Aulas 5, 6, 7 e 8. Revisão - Aulas 5, 6, 7 e 8 AULA DE REVISÃO II Prezado(a) discente, começaremos, agora, nossa aula de revisão. Vamos rever os assuntos das aulas 5, 6, 7 e 8, como forma de apreendermos e aprendermos mais sobre os assuntos tratados anteriormente. Assim, lembramos os respectivos assuntos de cada aula: Aula 5 – A linguagem científica; Aula 6 – As fases e etapas da pesquisa; Aula 7 – As técnicas de pesquisa e seus aspectos éticos; Aula 8…

às 12 Horas Carga Horária:_30 Horas Orientador: Albaniza Irani Sales PLANO DE TRABALHO DIÁRIO DO DOCENTE COMPETÊNCIAS AULA/DATA BASES TECNOLÓGICAS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS MATERIAIS DIDÁTICOS INDICADORES DE DESEMPENHO INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÕES AULA 1 - 07/02/2011 O ambiente de trabalho – salão de beleza. - Dinâmicas de apresentação do grupo; - Exposição e debate sobre as propostas da disciplina - Livro Salão de…

curso está organizado em duas unidades: Mediação de conflitos I e II. A unidade I está dividida nos seguintes módulos: Módulo 1 – Conflitos e violência Módulo 2 – Meios de resolução pacífica de conflitos Módulo 3 – Mediação de conflitos Módulo 4 – O mediador Módulo 5 – Ética e confidencialidade do mediador Este curso tem por objetivo criar condições para que você possa: Ampliar conhecimentos para: Distinguir conflito de violência; e Identificar os meios de resolução…

Ética, Cidadania e Meio Ambiente Vicente Estevãm Sandeski PARANÁ Curitiba-PR 2012 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância © 2012 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA - PARANÁ EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Este Caderno foi elaborado pelo Instituto Federal do Paraná para o Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil – e-Tec Brasil. Prof. Irineu Mario Colombo Reitor Profª. Mara Christina Vilas Boas…

pesquisa; Fornecer conhecimentos e prática nas análises dos dados quantitativos e qualitativos. Levantar e discutir considerações éticas na condução de pesquisa com humanos CONTEÚDO: 1. Introduzindo ideias fundamentais da ciência e de metodologias de sua pesquisa 2. Os determinantes subjetivos e objetivos e objetivos na escolha do tema-problema para pesquisa 3. A formulação das hipóteses como chave para o empreendimento de uma pesquisa 4. A definição dos objetivos e o…

Curso de Especialização: Ética, Valores e Cidadania na Escola PORTIFÓLIO Módulo IV - Profissão docente e educação inclusiva “EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: AVANÇOS E DESAFIOS” Adriana Uemori - 8389263 Tutora: Lília Gallana Jundiaí, SP 2013 CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: ÉTICA, VALORES E CIDADANIA NA ESCOLA MÓDULO IV “Profissão docente e educação inclusiva” Este módulo dá continuidade ao Curso “Ética, Valores e Cidadania na Escola”. Dentro dele, a disciplina

Respostas das Aulas Online Tecnologias de Gestão Aulas 5 á 8 Aula Tema 5 Obs. Algumas questões tem que dar mais de uma resposta, aquelas que tiver negrito são as de mais de uma resposta. 1-Respostas Corretas: • A aprendizagem organizacional auxilia na aplicação do conceito de capital intelectual nas empresas. • Os trabalhadores representam o principal capital intelectual das empresas. • Para colocar em prática a aprendizagem organizacional é necessário que a cultura organizacional…

CÓDIGO: NDC A04 DISCIPLINA: ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL CRÉDITOS: 03 CARGA HORÁRIA: 60 h Objetivo: Analisar criticamente os acontecimentos sociais, políticos e culturais, à luz da ética e da responsabilidade social, no contexto da sociedade contemporânea. Ementa: Ética e Responsabilidade Social: conceitos, valores e reflexões; Responsabilidade Social: desenvolvimento sustentável, ecologia, tecnologia e globalização; Desafios éticos da atualidade; Ética e…

2º Período – 10º Ano Professora: Helena Cabaço GUIÃO PARA A ELABORAÇÃO DOS TRABALHOS DE GRUPO COMPETÊNCIAS VISADAS: Desenvolvimento da capacidade de reflexão, problematização e argumentação. O TRABALHO DE GRUPO DEVE OBEDECER A 3 MOMENTOS DISTINTOS: I – INVESTIGAÇÃO Pesquisa/seleção e tratamento de informação. II – ORGANIZAÇÃO Introdução - Explicitação do tema - Objetivos do trabalho Desenvolvimento - Tratamento da informação/organização e exposição

base nas aulas estudadas (Aulas 09,10,11,12 - livro) apresentamos QUATRO questões para serem respondidas individualmente. Critério de Avaliação da AD 2: Você será avaliado: 1. Pela coerência textual (começo, meio e fim) - (30%) 2. Pela capacidade individual de produção de síntese e apreensão da leitura feita. (40%) 3. Pela correta interpretação da questão. (20%) Pelo uso correto da norma culta da língua.(10%) Questão 01- Esta questão se refere à Aula…