TEORIA EXISTENCIAL HUMANISTA II ATPS Amelie 2

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL ANÁPOLIS CURSO: Psicologia IV Período TEORIAS PSICANALITICAS I Alunos: Bruno da Silva Campos: 7075541930 Prof. (a): Marcio Luppi. Anápolis-GO Setembro / 2014 REFERÊNCIAS JEAN PIERRE JEUNET. O Fabuloso Destino de Amelie Poulain Disponível em: <http://www.ilovecine.net/485.omundo.6305.eh.6790.belissimo.php>. O FABULOSO DESTINO DE AMELIE POULAIN 1. Fato: Em 03 de Setembro de 1973 nasce Amelie Poulan, filha de um ex médico militar e de uma diretora de escola. 2. Fato: Desde pequena Amelie não recebia todo amor que gostaria por parte de seus pais. 3. Fato: Amelie cresce sem a capacidade de interagir e se envolver com crianças de sua idade, devido a um diagnostico errado de seu pai, que também é seu médico. 4. Neste Momento fica claro que o contato físico deve ser com os outros, e assim é trazida à consciência pelo pai de Amelie, sob a forma de doença a ser curada. 5. Amelie não pode freqüentar a escola como as outras crianças de sua idade, e recebe acompanhamento de sua mãe. 6. Fato: O único amigo não imaginário que Amelie possui é um peixe de aquário, que quase sempre tenta suicídio. Durantes as tentativas em de suicídio de seu único amigo (peixe) Amelie, reage com grande histeria levando sua mãe quase a loucura. 7. Fato: Certo dia sua mãe resolve por um basta nesse problema, e resolve jogar seu único amigo em um rio próximo de casa. 8. Fato: A libertação do…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 4ª Série Teorias Existenciais Humanistas II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ! Favorecer a aprendizagem. ! Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ! Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ! Desenvolver os estudos…

NERIS DE SOUZA 5670150293 ÉRICA DELBON 6826483725 MARIA JANETE SANTOS DE FIGUEIREDO 6442290625 ATPS 1ª E 2ª ETAPAS TEORIAS EXISTENCIAIS HUMANISTAS II DOURADOS 2014 ANA PAULA OVELAR CACERES ALMEIDA 6428268247 CENI RODRIGUÊS DOS SANTOS 6689423077 DIONÉIA NERIS DE SOUZA 5670150293 ÉRICA DELBON 6826483725 MARIA JANETE SANTOS DE FIGUEIREDO 6442290625 ATPS 1ª E 2ª ETAPAS TEORIAS EXISTENCIAIS HUMANISTAS II Apresentação do…

4240834528 Teorias Existencial - Humanistas I ATPS Etapa I e II Leme-SP Abril de 2014 Andrew Marcel Maestrelo Ra -5660118941 Mariane Marquezini Ra -5660118942 Mariene Zalder Nascimento Ra- 5219101374 Jéssica Otaviano Ra - Teorias Existencial - Humanistas II ATPS Etapa I e II Trabalho apresentado como requisito de complementação de nota de avaliação da disciplina Teorias Existencial-Humanistas II pelo curso de Psicologia…

2º Etapa ATPS PSICOLOGIA HUMANISTA: A HISTÓRIA DE UM DILEMA EPISTEMOLÓGICO A Psicologia Humanista norte-americana tem seu surgimento há cinqüenta anos, e contrapondo ao Behaviorismo e a Psicanálise. Alguns representantes humanistas Maslow e Rychlak se recusaram a deixar o método experimental, mais acabaram abandonando o método experimental para aderir a investigações finalistas. Pós o período de guerra, os lideres do movimento humanista levantaram suas vozes contra a imagem de homem e…

TEORIAS EXISTENCIAL HUMANISTAS II ATPS - ETAPA II AULA TEMA: PRINCÍPIOS E CONCEITUAÇÕES DAS ABORDAGENS CENTRADA NA PESSOA E SUAS APLICAÇÕES NOS CAMPOS CLÍNICOS, EDUCAÇÃO, ORGANIZAÇÕES E SAÚDE. Responder as questões referentes ao artigo CASTÑON, Gustavo A.; Psicologia humanista: a história de um epistemológico. 1 – Qual o objeto de estudo da psicologia humanista? A Psicologia Humanista herda um dilema em formato particular, que acompanha a historia da abordagem desde seu…

percepção de interfaces da Psicologia com campos afins do conhecimento, construindo uma compreensão biopsicossocial do homem. 6. a capacidade de integrar a teoria e a prática profissional subsidiando-o na construção da SUA visão de mundo e de homem. 7. a possibilidade de atuar em diferentes contextos com ações de caráter preventivo e/ou remediativo. Organização Curricular e Inovações Metodológicas O currículo é entendido como o conjunto de experiências oferecidas ao aluno pela…

1030917494 JAQUELINE DA SILVA PEREIRA RA: 9292601528 MARCELA GARCIA CARVALHO RA: 1053007221 MARIA CRISTINA TARTARIN RA: 2009789592 RAQUEL KELLY N. SANTOS RA: 1053008985 ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE PSICOTERAPIA JUNDIAÍ – SP 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ PSICOLOGIA DANIEL FERRAZ RA: 1001779252 DAYANE R. C. SPERANDIO RA: 1030917494 JAQUELINE DA SILVA PEREIRA RA: 9292601528 MARCELA GARCIA CARVALHO RA: 1053007221 MARIA CRISTINA…

415371 Sucirleme de A. de O. Amorim RA 435694 ATPS – ATPS_FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II Tucuruí-PA 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP ATPS – ATPS_FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II Relatório apresentado pelos (as) alunos (os) do curso Serviço Social 3° semestre, turma E30 à Universidade Anhanguera-Uniderp Pólo Tucuruí para a obtenção parcial de nota da disciplina…

TEORIA GERAL DOS DIREITOS DA PERSONALIDADE 1) Introdução O direito civil brasileiro era eminentemente patrimonial e se dividia em direitos reais e direitos das obrigações. Existe no direito civil a AUTONOMIA PRIVADA, que é o poder de auto-regulação (ou autodeterminação) do indivíduo. A relação entre o titular e a coisa vai de encontro ao direito de abstenção (erga onmes). Mas a AUTONOMIA PRIVADA deve estar em conformidade com a LEGALIDADE CONSTITUCIONAL,…