Atividades Contra O Racismo

do ano de 1883. Apesar de não ser correto considerar esse primeiro trabalho de Boas como uma passagem de sua posição de geógrafo para antropólogo, com certeza foi o primeiro passo. Passou um ano em Baffin, convivendo com a comunidade em diversas atividades do dia-a-dia, mas apesar disso, seu método era mais de um observador do que um pesquisador participante, até porque essa característica do método etnográfico só veio a se tornar chave da antropologia trinta anos depois, com Malinowski.…

comunidade escolar tem uma população formada por diversos grupos étnicos com seus costumes, seus rituais e suas crenças. O objetivo foi observar como a escola tem aceitado o desafio de trabalhar a diversidade cultural. O trabalho diversificado envolve atividades realizadas em grupos ou individualmente, previamente planejadas ou de livre escolha por aluno e/ou professor. Diversificar não significa formar grupos homogêneos com as mesmas dificuldades, mas a diversidade existente no…

negro se deu um ano após a abolição da escravatura, em 1888. Antes disso, os movimentos eram clandestinos e tinha como principal objetivo libertar os negros, como as revoltas que aconteciam e a fuga para os quilombos. Eram negros que resistiam contra o racismo, a escravidão e a opressão que passavam. Apesar do ano da Proclamação da República, em 1889, quando o Brasil se tornou soberano, o povo chegou ao poder, a democracia se estabeleceu, a situação dos negros não mudou, deu continuidade…

stricto sensu em Educação da Universidade Católica de Santos, que buscou investigar se os professores do ensino fundamental e médio estão cumprindo na íntegra as exigências da referida Lei Federal. Considera que, a partir da Conferência Mundial contra o racismo, discriminação racial, Xenofobia e Intolerâncias Correlatas, realizada em Durban, na África do Sul, em 2000, intensificaram-se os debates sobre as relações raciais no Brasil, especificamente, sobre a população negra. A…

O Serviço Nacional de Informações (SNI), criado em 13 de junho de 1964 com a finalidade de coordenar as atividades de informação e contra-informação em todo o país, produziu inúmeros relatórios sobre assuntos julgados pertinentes à Segurança Nacional durante o regime militar. Num deles, de 14 de julho de 1978, podemos encontrar um relato sobre a manifestação, nas escadarias do Teatro Municipal de São Paulo, daquilo que se tornaria mais adiante o Movimento Negro Unificado (MNU), uma das entidades

CLÁUDIA CÉLIA DA SILVA FARIA BARBOSA RACISMO DENTRO DA SALA DE AULA: A EDUCAÇÃO NÃO TEM COR MARÍLIA-2012 CLÁUDIA CÉLIA DA SILVA FARIA BARBOSA RACISMO DENTRO DA SALA DE AULA: A EDUCAÇÃO NÃO TEM COR

crianças recebem adjetivos pejorativos, causando-lhes traumas e fazendo com que estas crianças se sintam excluídas do processo educativo. Palavras-chave: Crianças Negras, Discriminação, Racismo e Preconceito. Vivemos em uma sociedade em que as exclusões sociais e culturais estão cada vez mais evidentes, o racismo, as discriminações e o preconceito estão muito explícitos, que até mesmo dentro das salas de aulas, as crianças não estão livres de sofrerem as conseqüências dessas…

superioridade, um sentimento irreal. Sabe-se que muitas crianças estão crescendo com essa ideia de que é superior, de que pode tudo, de que pode mais, sabe-se o quanto isso na vida adulta, pode trazer consequências negativas – sobretudo quando o racismo é considerado crime. Pela educação pode-se combater, através das atitudes, a discriminação manifestada em gestos, comportamentos e palavras, que afasta e estigmatiza o negro. No ano de 2003 foi criada a Lei 10639/2003, a qual…

Introdução Ao longo deste trabalho vou falar sobre o racismo e a discriminação, alertando as pessoas das causas e consequências. São um dos maiores problemas do mundo contemporâneo, que podem conter outros grandes problemas, como o terrorismo, as guerras, a fome, a poluição entre outros. A importância da divulgação desse assunto deve-se a fato de muitos praticarem involuntariamente ações preconceituosas e discriminativas. Para mudar a opinião ou conceito, será preciso fortalecer,…

Barros RA: C327JC-2 CAMPINAS 2015 Introdução O conteúdo deste trabalho tem por objetivo apresentar estudos realizados pelo grupo sobre conceitos da diversidade étnico-racial no Brasil. Pretendemos abordar de forma breve, questões sobre o racismo, preconceito e a discriminação, que tiveram como origem a teoria da Eugenia, de autoria de Francis Galton, que resumidamente defendia a tese de que tanto os indivíduos como os grupos ou etnias, herdavam de forma diferente a habilidade…