Atividade Final Curso Pdde

Dinheiro Direto na Escola (PDDE) do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para as escolas prioritárias. As atividades fomentadas foram organizadas nos seguintes macrocampos : • Acompanhamento Pedagógico; • Meio Ambiente; • Esporte e Lazer; • Direitos Humanos em Educação; • Cultura e Artes; • Cultura Digital; • Promoção da Saúde; • Educomunicação; • Investigação no Campo das Ciências da Natureza; • Educação Econômica. Em cada macrocampo foram definidas as atividades: 2.1…

Universidade Federal de Campina Grande-UFCG Curso de licenciatura plena em Pedagogia Unidade Acadêmica de Educação-UAEd Período 2011.2 A ATUAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR NO PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL DE POCINHOS- PB. Bruna Sonaly Diniz Bernardino Vanderléia Lucena Meira…

caderno de estágio) Análise do regimento escolar- medidas previstas de forma genérica no regimento, sobretudo as que referem aos deveres e direitos do aluno e do professor; São direitos do aluno; I. Ser informado do Regimento, dos programas de curso, sistema de avaliação e Calendário Escolar; II. Submeter-se à verificação de aprendizagem de segunda chamada, quando por motivo justo houver faltado; III. Participar dos estudos de Recuperação, respeitando os dispositivos legais (LDB 9.394/96);

[pic][pic] CURSO DE PEDAGOGIA UNITINS/ FAEL – 2008 PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA II CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de Pesquisa na Prática Pedagógica II sob a

Curso Gestão VANESSA CRISTINA RACHELLE GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: DEFININDO PAPÉIS Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. SALTO DO LONTRA 2011 1 APRESENTAÇÃO O presente projeto visa desenvolver um Plano de Ação ou Proposta de…

Débora Cristina Silva Alves RELATÓRIO DE ESTÁGIO-EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentando à UTA – Organização Escolar, no curso De Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter. Tutora: Fernanda Nunes. Centro Associado: Frederico Ozanam BELO HORIZONTE 2014 SUMÁRIO 1.…

e [pic] ANHANGUERA EDUCACIONAL – POLO AGUDOS PEDAGOGIA E LICENCIATURA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROFESSORA TUTORA EAD ANDREIA CORRÊA FIGUEIREDO DA SILVA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Adriana Regina de Almeida – 409850 Laidd Dayane Queirós Almeida – 420760 Maria Aparecida Rodrigues Reiner –411116 Valéria dos Santos Silva – 437693 AGUDOS/SP ABRIL/2013 SUMÁRIO I - Introdução........................................................

FOLHA 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Projeto de Intervenção Pedagógica apresentado ao Curso de Educação Integral e Integrada do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás. Alunos: CIDADE 2014 FOLHAS 2 e 3 1- INTRODUÇÃO (2ª etapa)…

Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN) Endereço: Rua Dr. Oscar Brandão, 869 – Centro – Ceará Mirim/RN – CEP.: 59570-000 E-mail: williangledson@gmail.com Telefone: (84) 8806 0512 / (84) 3274 2526 Suzete Câmara da Silva Graduanda do curso de Licenciatura Plena em Geografia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) Pesquisadora do Núcleo de Pesquisas e Estudos Geográficos (NUPEG) Bolsista do Programa de Apoio Institucional a…

ano no início do Ensino Fundamental. O que antes era tarefa da Educação Infantil, o pré aos seis anos, agora é do 1º ano do Ensino Fundamental. O 1º ao 5º ano constitui os anos iniciais do Ensino Fundamental, enquanto que do 6º ao 9º serão os anos finais do Ensino Fundamental. Os educadores têm posicionamentos quanto às vantagens e desvantagens desse ingresso antecipado no primeiro ano. A vantagem é para todas as crianças que não teriam acesso à escola antes dos sete anos. Com a nova…