Atividade Colaborativa Aula Tema 07 Competencias De Leitura

tentativa 1 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 8/10/2014 Projeto de Extensão à Comunidade Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em Aula-tema 01: Um mapa para iniciar um percurso segunda, 29 setembro 2014, 22:18 Completado em segunda, 29 setembro 2014, 22:22 Tempo empregado Notas Aula-tema 02: Os professores…

experimentais, de caráter prático chamado “trabalhos por temas”. De acordo com Hernández e Ventura (1998) os projetos são considerados articuláveis ao conhecimento escolar e a perspectiva do conhecimento é global. Com base nisto, é possível criar estratégias organizacionais de conhecimentos, considerando as informações trazidas pelas crianças e a amplitude de busca para a resolução do problema levantado. Ao trabalhar com projetos em sala de aula, o professor amplia o conhecimento de suas…

Processos Gerenciais Prof. EAD Me. Luiz Manuel Palmeira Tema 4 Desenho Organizacional, Desenho Departamental e Modelagem do Trabalho. Palavras chave: trabalho, estrutura, organização. 1 Objetivos de aprendizagem • Compreender as características da estruturação de uma organização e seus esquemas. • Saber distinguir as vantagens e desvantagens da centralização e da descentralização em uma empresa. 2 Objetivos de aprendizagem • Interpretar os benefícios da implantação de…

da tentativa 1 Responsabilidade Social e Meio Ambiente_A4/A5 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Aulas: Iniciado em Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Completado em Tempo empregado 1 domingo, 30 setembro 2012, 10:27 domingo, 30 setembro 2012, 10:40…

a Distância – EAD. Para atingir o objetivo proposto foi realizada entrevista com tutor do Polo presencial do Sistema Universidade Aberta do Brasil – UAB de Itabira/Minas Gerais e estudo de fontes bibliográficas e artigos científicos referentes ao tema. Por meio do desenvolvimento do presente estudo, foi possível observar que as ferramentas utilizadas nos AVA são muitas e com benefícios diversificados e que o papel do tutor no uso destes recursos é fundamental para motivar o aluno para conclusão

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP POLO - FACNET Tutor Presencial: Professora Kellem Lins Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Curso: Pedagogia ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Acadêmico: Elba Gisele Costa Freire RA: 7704680091 Erika Fernanda Gomes RA: 7704674554 Fernanda Fernandes Marron da Silva RA: 7985726140 Suelen…

nesta pós, e ao apoio de Alice Brandão e da equipe do Pólo UAB Resende-RJ. A todos que de alguma forma contribuíram para o desenvolvimento deste trabalho. 5 Resumo O presente trabalho monográfico pretende contribuir para complementar com atividades teóricas e práticas na modalidade a distância um curso realizado na modalidade presencial, propiciando um tempo maior de aprofundamento e contato do aluno (docente) com sua principal interface de trabalho: o Ambiente Virtual de…

Supervisionado foi minha primeira experiência que me proporcionou o primeiro contato direto com os alunos da Educação Jovens e Adultos na qual posso perceber que os alunos do turno noturno da escola Tancredo de Almeida Neves, Cariacica- ES freqüentam as aulas cansadas, após um dia de trabalho com um único objetivo que são a aprendizagem, evolução e o tempo que ficou perdido durante determinados anos por não poder estudar, e sendo assim essa oportunidade surge agora. E mesmo tão…

presença das tecnologias digitais da informação e da comunicação para que estes possam ser sistematizadas em sua prática pedagógica. A aplicação e mediação que o docente faz em sua prática pedagógica do computador e das ferramentas multimídia em sala de aula, depende, em parte, de como ele entende esse processo de transformação e de como ele se sente em relação a isso, se ele vê todo esse processo como algo benéfico, que pode ser favorável ao seu trabalho, ou se ele se sente ameaçado…

do Ensino Médio do Colégio Estadual Barão de Aiuruoca no município de Barra Mansa/RJ. A estratégia desenvolvida foi bem aceita pelos alunos e possibilitou a aprendizagem de forma mais dinâmica e interativa, além de facilitar a contextualização de temas que abrangem evolução e ecologia. Palavras-chave: cinema, estratégia didática e Biologia. Abstract Lately, due to the fast development of the means of mass communication and the increasing transmission of information through images, the…