Estagio contesto educativos

.....................................................................05 3. CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL.....06 4. DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO.......07 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 08 6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS..................................................................09 INTRODUÇÃO O estagio é de fundamental importância no processo de formação profissional, possibilitando vivenciar o que se aprende na teoria, e perceber as diferenças que existe entre o saber e o fazer, confrontando com a realidade. As observações foram realizadas no dia 30/03, 31/03, 02/04, 03/04/12 no município de Nova Ubiratã, pelas estagiarias: Grasiele, Margarete e Valquíria com o objetivo de avaliar a atuação dos profissionais no espaço não escolar. A efetivação desta pesquisa tem como objetivo identificar a realidade dessa modalidade de conhecimento na área de direção, conhecer as pratica utilizado do cotidiano, observar as relações entre alunos, professores de direção. A importância desta atividade esta na relação teoria e pratica onde se pode refletir interpretar o levantamento de problemas e dados entre ambos, conhecer a pratica nas aulas teóricas no conhecimento mais específico sobre uma direção segura. Esse trabalho é um relato de experiência vivenciada na auto-escola Habilitar. Identificação de instituição, apresentação da…

Auto Libras Centro de Formação de Condutores Auto Libras PLANO DE NEGÓCIO 2010 SUMÁRIO EXECUTIVO ENUCIADO DO PROJETO Esse Plano de Negócio tem como objetivo apresentar estudos e análise de viabilidade de criação de um Centro de Formação de Condutores. Este tipo de negócio é bastante demandado nos dias atuais, torna-se ainda mais importante dada à popularização do automóvel e conseqüentemente a necessidade de obter habilitação para…

1 Clientes 3.8.2 Concorrentes 2.3.2.1Diferencial Competitivo 2.3.3 Agencias Reguladoras 2.3.4 Fornecedor 3. ANALISE DO AMBIENTE EXTERNO 3.1 Identificação dos Pontos Fortes e Fracos 3.2 Funções da Organização 3.2.1 Marketing 3.2.2 Finanças 3.2.3 RH 3.2.4 Processo Produtivo 3.3 Aspectos Organizacionais 3.3.1 Capacitação dos Funcionários 3.3.2 Normas e Procedimentos 3.3.3 Sistema de Informação 4. DETERMINAÇÃO DA VISÃO DA EMPRESA 5. DETERMINAÇÃO DA MISSÃO DA EMPRESA…

SUMÁRIO Apresentação I Introdução II Metodologia III Diagnóstico do estágio na UFRN 1 Estudo das ementas 2 Posição do estágio na estrutura curricular 3 A percepção do estágio segundo chefes de departamento, coordenadores de curso, professores orientadores de estágio, preceptores e alunos 4 A coleta de dados quantitativos 4.1 Conhecimento e cumprimento da legislação de estágio 4.2 Estágio…

Ta CATÁLOGO DE CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES – EAD VIA SATÉLITE TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO TÉCNICO EM LOGÍSTICA TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE TÉCNICO EM REABILITAÇÃO DE DEPENDENTES QUÍMICOS TÉCNICO EM EVENTOS TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO TÉCNICO EM SERVIÇOS PÚBLICOS SUMÁRIO DADOS DA INSTITUIÇÃO ........................................................................................................................... 3 DADOS DA UNIDADE GESTORA…

Roteiro para Elaboração de Projeto de Intervenção 1. APRESENTAÇÃO: Este é um projeto destinado a pessoas da 3ª idade, que será desenvolvido pela aluna Maria de Fátima Souza Brasileiro, no campo de Estágio Prefeitura Municipal de Senhor do Bonfim, Secretaria de Assistência Social. A proposta prevê a possibilidade de superação das dificuldades próprias das pessoas nessa faixa etária, a socialização das experiências, sonhos, ideais, alegrias e, acima de tudo, o resgate da auto - estima. …

metodologia embasada em tecnologias de informação e comunicação conforme segue: I.Teleaulas: aulas transmitidas mediante canal de satélite em tempo real e aula atividade mediada por chat, realizadas em encontros semanais. II. Acesso à rede de comunicação - Internet, para as atividades web. No Ambiente Virtual de Aprendizagem "Colaborar" o aluno acessa as aulas web, participa dos fóruns de discussão, realiza as avaliações virtuais, e insere as produções textuais, referentes às disciplinas…

INTRODUÇÃO O motivo da Prática Integradora deu-se pelo fato de entendermos uma das principais ferramentas gerenciais utilizadas pelos empreendedores que é o Plano de Negócios – entretanto, não é um plano completo. O objetivo específico e de realizar o vinculo entre o que foi aprendido em sala com as práticas de negócios atuais, desenvolvendo atividades que nos capacitarão a realizar análises num contexto prático. Com base na instrução oferecida pela Faculdade Interativa COC – UNICOC,…

FACUDADES INTEGRADAS RUI BARBOSA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PRÁTICA INTEGRADORA: AUTO ESCOLA PIRACICABA-SP 2011 FACUDADES INTEGRADAS RUI BARBOSA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Prof. Prof. Prof. Logo tipo SUMÁRIO INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta a abertura da empresa: Auto Escola, através de seus sócios Marcos Alberto…

provocação casos concretos reais ou baseados em fatos reais e como ferramenta de desenvolvimento exercícios individuais e em grupos que se aproximem de questões que se apresentam comumente aos profissionais do direito, em especial aos que atuam na área do Direito do Trabalho. As aulas neste molde serão complementadas por palestras de convidados, seminários e audiências simuladas. 1.4. desafios e dificuldades O maior desafio consiste em fazer com que os alunos entendam as complexidades…