As Manifestações Da Questão Social Apresentada No Filme ônibus 174

PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA SOCIAL DA USP ISSN 0104-5679 A n o 1 4 • 2005 13 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO REITORA Prof. Dr. Adolpho José Melfi VICE-REITOR Prof. Dr. Hélio Nogueira da Cruz FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DIRETOR VICE-DIRETORA Prof. Dr. Sedi Hirano Profª. Drª. Sandra Margarida Nitirni Cadernos da Campo – revista dos alunos de pós-graduação em antropologia social da USP. Programa de PósGraduação em Antropologia Social,…

...............................................................96 AUlA 15: DIREITOS HUMANOS ECONôMICOS, SOCIAIS E CUlTURAIS..................................................................................................99 AUlA 16: A ESPECIFICAÇÃO DO SUjEITO DE DIREITOS. OS DIREITOS HUMANOS SOb A PERSPECTIvA DE gêNERO ................................ 104 AUlA 17: DIREITOS HUMANOS E A qUESTÃO DA CRIANÇA E DO ADOlESCENTE.............................................................................

brinquedotecas inicialmente foram criadas para o empréstimo de brinquedos e evoluíram conforme as necessidades da sua comunidade que a criou e estas características estão relacionadas ao sistema educacional, valores culturais e aspectos econômicos e sociais, esse espaço se caracteriza pela existência de um conjunto de brinquedos ao alcance das crianças na qual possibilitam a ludicidade individual e coletiva, permitindo que ela construa seu conhecimento próprio. A brinquedoteca tem como…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA SOCIAL HIP HOP: CULTURA E POLÍTICA NO CONTEXTO PAULISTANO JOÃO BATISTA DE JESUS FELIX Banca Examinadora: ANTÔNIO SÉRGIO ALFREDO GUIMARÃES (Professor Titular em Sociologia USP) JOSÉ GUILHERME CANTOR MAGNANI (Professor Doutor em Antropologia USP) LAURA MOUTINHO DA SILVA (Professora Doutora em Antropologia UERJ) PETER FRY…

Educação, tratando do papel fundamental do uso da movimentação do corpo no aprendizado. Doutoranda em Comunicação e Semiótica pela PUC/SP. Mestre em Artes pela Unicamp. Yara Caznok, Mestre em Psicologia da Educação (PUC/SP) e Doutora em Psicologia Social (USP), concentra suas pesquisas nas áreas de Educação e Percepção Musicais. Foi professora da FASM (SP), assessora da SME de São Paulo (199092), diretora da Escola Municipal de Iniciação Artística (SP, 1993). Desde 2003 é assessora da…

Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Ciência da Informação, Área de Concentração: Cultura e Informação, Linha de Pesquisa: Acesso à Informação, da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do Título de Doutor em Ciência da Informação, sob a orientação do Prof. Dr. Waldomiro de Castro Santos Vergueiro. São Paulo 2006 1 JUSTINO ALVES LIMA COMUNIDADES CARENTES, LUGARES DA NÃO-INFORMAÇÃO Tese apresentada…

Tecnologias? Muito além da importância da comunicação, estão a constituição dos significados e a construção de sentidos que embasam os processos de aprendizagem e de ensino em todas as áreas do conhecimento. As linguagens nascem e evoluem nas práticas sociais e permeiam todas as experiências e necessidades da vida em sociedade e da interação humana. Assim, para viabilizar os processos de construção de conhecimentos, a escola deve criar condições para que o trabalho com as…

COPPE/UFRJ UTILIZAÇÃO DO DESENHO COMO INSTRUMENTO PARA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DE RISCO E MEDO NO TRÂNSITO Aparecida Abreu Ferreira da Silva Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Engenharia de Transportes, COPPE, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Mestre em Engenharia de Transportes. Orientadora: Marilita Gnecco de Camargo Braga Rio de Janeiro Dezembro de…

conhecimento, na fixação de valores e no desenvolvimento de habilidades e atitudes. É proporcionar o desenvolvimento integral do indivíduo. Mais do que profissionais, queremos formar pessoas com visão abrangente do mundo e das transformações da dinâmica social, com competência para avaliar de forma crítica e criativa as questões que nos cercam. Pessoas capazes de enfrentar os desafios que se coloquem ao longo de sua vida e de sua trajetória profissional, e de aprender…

reformulada e ampliada— 1999 3ª tiragem — 2001 ISBN 85-02-02900-2 ISBN 85-02-02901 -0 (Livro do Professor) ANA M. BAHIA BOCK • Doutora em Psicologia Social pela PUC-SP • Professora de Psicologia Social e Educacional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP ODAIR FURTADO • Doutor em Psicologia Social pela PUC-SP • Professor de Psicologia Social e Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP ARIA DE LOURDES TRASSI TEIXEIRA • Psicóloga e Psicanalista • Supervisora em…