As Correntes Positivista E Fenomenológica E Dialética Do Serviço Social

ou foram abandonadas por motivo de obsolescência. Será que certos temas deixaram de ser comentados por ter perdido a relevância, ou deixaram de ser relevantes porque as pessoas ficaram cansadas de falar a respeito deles? Sobre nós, cientistas sociais, Gordon Allport disse uma vez que jamais resolvemos problema algum, só nos entediamos com eles. Mas, desde então, se tornou marca registrada de nossa sociedade como um todo o fato de não mais nos movermos nem acreditarmos nos mover…

psíquicos se manifestam e se tornam observáveis de mensuração e também de experimentação. O que é comportamento. São ações e reações do indivíduo frente ao meio ambiente físico e social. Na tentativa de manter com ele, seu equilíbrio psicológico. Há uma oscilação normal que leva o homem a lutar e a criar o progresso material, social e espiritual. Logo, por comportamento, entendemos as atividades de um organismo que podem ser observadas por uma pessoa, ou por instrumentos de um…

úmidas, no qual o ciclo davisiano não foi considerado, pois o normal se desenvolvia em regime morfoclimático temperado úmido e sobre litologia uniforme. No modelo desenvolvido por Penck (1953), muito embora ocorresse a explicitação da relação dialética entre as forças endogenéticas e as exogenéticas na constituição das formas de relevo, ainda havia uma forte ligação com o processo de soerguimento crustal e com o papel da dissecação fluvial, sem, entretanto, especificar o papel da…

trilhamos juntas e que espero poder continuar trilhando por muito tempo. Aos colegas da UNB, Danielle, Fábia Magali, Alex, pelos diálogos que sempre me oportunizaram. À Dona Rita e a sua recepção calorosa a cada chegada na UNB, além da dedicação nos serviços que prestou na montagem da minha bibliografia. À Adelaide, pelo ombro amigo de todas as horas, e pelas orações. Aos monitores e professores da EFAA, Josete, Milza, João, Miguel, Rique e, em especial, José Moço e Terezinha,…

e úmidas, no qual o ciclo davisiano não foi considerado, pois o normal se desenvolvia em regime morfoclimático temperado úmido e sobre litologia uniforme. No modelo desenvolvido por Penck (1953), muito embora ocorresse a explicitação da relação dialética entre as forças endogenéticas e as exogenéticas na constituição das formas de relevo, ainda havia uma forte ligação com o processo de soerguimento crustal e com o papel da dissecação fluvial, sem, entretanto, especificar o papel da…

meios, sem autorização prévia, por escrito, da FTC EaD - Faculdade de Tecnologia e Ciências - Ensino a Distância. www.ftc.br/ead 2 Sumário Análise Regional e Seus Diferentes Níveis de Abordagem Trajetória do Conceito de Região nas Correntes do Pensamento Geográfico 7 7 Discutindo o conceito “região” no contexto da ciência geográfica 7 A região na Geografia Tradicional 10 A Região na Geografia Moderna 14 A Região na Geografia Contemporânea 17…

necessidade. A Filosofia, contudo, não se esgota. Os estudos propostos convergem para uma vivência ética contextualizada, voltada para o exercício da cidadania e para a compreensão do trabalho como fator de realização pessoal e de base para a formação social. Também conciliam o humanismo e a tecnologia, lembrando que a essência da Filosofia é a busca da verdade. Vocês, alunos, são as pessoas mais importantes neste momento, e com o auxílio dos subsídios disponíveis aqui, poderão expor…

discurso dos mestres de capoeira, visando, a partir desses levantamentos apresentar nossas propostas pedagógicas, uma capoeira como pressuposto de educação para a vida e, sobretudo, uma educação pautada no humanismo. Vale destacar que a tradição positivista no ensino da capoeira é alvo de crítica de nosso trabalho. O corpo e a capoeira nessa visão fragmentada são diminuídos. A corporeidade do sujeito não é respeitada no todo e a capoeira enquanto fenômeno multifacetado não é…

todo método, uma meta. Vários setores da cena brasileira serão escolhidos sucessivamente, a fim de serem iluminados. A escolha será puramente subjetiva, no sentido de obedecer ao interesse e à vivência de quem escreve este ensaio. Mas está na dialética da coisa que a escolha subjetiva provoca a coisa para ser objetiva, isto é: coisa. No final será ensaiada uma síntese da imagem sob a égide do ponto de vista. E tal imagem sintética não passará, ela própria, de mero setor a ser por…

assumindo um caráter formativo. A preocupação com o caráter formativo da pesquisa existe em todas as áreas do conhecimento, sejam aquelas vinculadas às ciências exatas – Matemática, Estatística, Física, Química etc., seja aquelas ditas ciências sociais e humanas, como por exemplo, História, Geografia, Sociologia, Antropologia e Educação. Especialmente neste último caso, os avanços da literatura pedagógica têm levado ao reconhecimento da necessidade de a prática pedagógica…