Artigos Sobre Literatura Na Escola

ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO Relatório de Portfólio Estágio ensino Fundamental II E Ensino Médio ao curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Literaturas do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Kamila Santos Centro Associado: Piracicaba Piracicaba 2013 Sumário …

Matrícula: 201227036-9 Curso: Pedagogia Disciplina:Fundamentos Teóricos Metodológicos de Ciências Naturais Professora: Daniele Aparecida Resenha dos artigos do PROALE, Alfabetização é... SONIA KRAMER, Alfabetização é CLÁUDIA GONTIJO, Princesas e heróis na sala de aula: dos contos de fadas MARLENE CARVALHO, O trabalho com a literatura no ensino de ciências nas séries iniciais ELINIA MEDEIROS LOPES, SIMONE ROCHA SALOMÃO Com base na análise teórica das relações entre…

Projetos de Pesquisa apresentado como requisito parcial para elaboração do Artigo Científico de Conclusão do Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica: Supervisão e Orientação Educacional do Instituto Libera Limes- ICPG. Viviane Lacerda Quevedo LISTA DE FIGURAS Figura 1 - Organograma Básico das Escolas 11 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. OBJETIVOS 5 1.1. OBJETIVO GERAL 5 1.2. OBJETIVO ESPECÍFICO

do século XX. Aí se encontra as mais variadas tendências e estilos literários, desde os poetas parnasianos e simbolistas, que continuavam a produzir, até os escritores que começavam a desenvolver um novo regionalismo, outros preocupados com uma literatura política e outros, ainda, com propostas realmente inovadoras. Contexto Histórico. O final do século XIX e o início do século XX foi marcado pela ascensão do regime republicano e por diversas manifestações populares que se opunham ao…

ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA S LITERATURA E COTIDIANO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA BAhia 4 JBLS LITERATURA E COTIDIANO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA BA 2 LITERATURA E COTIDIANO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA s RESUMO Este…

influencias artísticas: José Bento Renato Monteiro Lobato - nasceu na cidade de Taubaté, interior de São Paulo, no ano de 1882. E foi um dos mais influentes escritores brasileiros do séc. XX . Contista, ensaísta, jornalista e um grande nome da literatura Brasileira. Foi alfabetizado pela mãe Olímpia Monteiro Lobato. Desde menino já mostrava seu temperamento irrequieto, escandalizou a sociedade quando se recusou fazer a primeira comunhão. Fez o curso secundário em Taubaté e estudou no…

importantes traduções. Seguido a seu precursor Figueiredo Pimentel("Contos da Carochinha") da literatura infantil brasileira, ficou popularmente conhecido pelo conjunto educativo de sua obra de livros infantis, que constitui aproximadamente a metade da sua produção literária. A outra metade, consistindo de contos (geralmente sobre temas brasileiros), artigos, críticas, crônicas, prefácios, cartas, um livro sobre a importância do petróleo e doferro, e um único romance, O Presidente Negro,…

PRÉ PROJETO DE ARTIGO ALUNAS: Greygby Magalhães Souza e Maria Luiza Dias de Alvarenga TEMA: A influência da literatura infantil no gosto pela leitura no processo da iniciação escolar. OBJETIVO Revisar as dissertações de mestrado defendidas no Distrito Federal no triênio 2010 – 2013 sobre o tema contribuição da literatura infantil para a formação de bons leitores. Identificar se a literatura infantil é fator importante no desenvolvimento de bons leitores, nas dissertações…

Pretende-se discutir o papel da literatura em sala de aula, considerando Processo de escolarização da leitura literária. Na escola, as estratégias de abordagem ao texto literário, geralmente, não se apresentam diversificadas, contribuindo para que o educando desenvolva uma compreensão mitificada e homogênea da literatura. De que modo certas noções da teoria literária podem contribuir para dinamizar as práticas de leitura literária no contexto escolar? O presente artigo tem como objetivo…

TITULO DO PROJETO Projeto de Pesquisa apresentada ao curso de pós-graduação Lato sensu em (nome completo do curso) da (Instituição ........)de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação como requisito parcial para o desenvolvimento do( Artigo,monografia..) à obtenção do título de Especialista em(titulo do especialista)......... Orientado pela professora ............. Cidade Ano SUMÁRIO 1 TEMA E TITULO DO PROJETO 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA...........................