Artigo De Opiniao Sobre Emile Durkheim

a consciência de classe se desenvolve de maneira mais completa, por isso somente os trabalhadores poderão ser agentes de sua emancipação. Respostas: a. Na sociedade feudal, as classes ficam mais definidas devido à extrema exploração dos senhores sobre os seus servos e sua impossibilidade de deter a posse das terras. b. No mundo moderno, as classes alcançam um maior grau de diferenciação e conseguem definir seus papéis sociais buscando uma maior integração entre si. c. Na sociedade…

Émile Durkheim foi um dos responsáveis por tornar a sociologia uma matéria acadêmica, sendo aceita como ciência social. Durante sua vida, publicou centenas de estudos sociais, sobre educação, crimes, religião, e até suicídio. Um dos focos de Durkheim era em como as sociedades poderiam manter a sua integridade e coerência na era moderna, quando as coisas como religião e etnia estavam tão dispersas e misturadas. A partir disto, ele procurou criar uma aproximação científica para os…

Opôs-se ao reducionismo proposto pelos behaviorismo de Watson, posteriormente reapresentado por B. F. Skiner (que consideravam como metafísicos os conceitos de mente, self, consciência) Compartilhava com Wundt quanto a importância das pesquisas sobre a linguagem no comportamento para conseguir o entendimento do que é a mente, só que para ele a mente era um produto da linguagem ao contrário de Wundt que considerava a linguagem com um produto da mente; Piaget retoma esse problema…

Resumo: O presente artigo tem como objetivo discutir a responsabilidade da família, da educação formal e não formal no processo de formação do ser humano. Para tanto, fundamenta-se na concepção do homem como sujeito inacabado, em permanente construção e um ser socialmente constituído, tornando-o ser humano na medida em que está inserido na sociedade(FREIRE,2006). Utilizou-se revisão bibliográfica e entrevistas estruturadas com profissionais da educação e alunos sobre a visão que têm de família

Tipos de ambientes virtuais: instrucionista, interativo e cooperativo, sendo quando se envolvem num processo de aprendizagem cooperativo e colaborativo em que a tecnologia é utilizada, os alunos apreendem não apenas sobre a matéria do curso, mas também sobre o processo de aprendizagem e sobre si mesmos. 2.1.2 - AULA 2 – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Desde os anos de 1980, duas orientações teóricas predominantes se afrontam ou coexistem no campo da educação em geral…

teórico sobre a perspectiva institucional no estudo das organizações, desenvolvido a partir da revisão das bases históricas da teoria e dos textos clássicos que forjaram uma ruptura com o “velho institucionalismo” e que deram lugar a uma abordagem com maior poder explicativo da realidade organizacional, denominada como neoinstitucionalismo. Neste artigo são apresentadas as orientações econômica, política e sociológica da teoria institucional; seus diferentes enfoques, o debate sobre…

Declaração Universal dos Direitos Humanos de 10 de dezembro de 1948 veio para consolidar os direitos os direitos do ser humano, dizem que os indivíduos nascem livres, direitos iguais sem distinção de espécie, seja de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição etc. A presente declaração tem como ideal comum atingir a todos os povos e todas as nações, com objetivo que através do…

uma análise crítica e salientar possíveis soluções para uma boa qualidade de ensino/aprendizagem baseadas na Lei das Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) 9.394/96 tendo como premissa o Título II “Dos princípios e fins da educação nacional” artigos 2º e 3º. A Constituição Federal de 1988 defendeu a Educação no Brasil como um direito subjetivo do cidadão, ou seja, um direito inalienável, sendo dever de o Estado garantir o cumprimento deste direito, não podendo jamais ser…

Tania Quintaneiro Maria Ligia de Oliveira Barbosa Márcia Gardênia Monteiro de Oliveira Um Toque de Clássicos MARX, DURKHEIM e WEBER 2ª EDIÇÃO REVISTA E AMPLIADA 1ª REIMPRESSÃO Belo Horizonte Editora UFMG 2003 A reflexão sobre as origens e a natureza da vida social é quase tão antiga quanto a própria humanidade, mas a Sociologia, como um campo delimitado do saber científico, só emerge em meados do século 19 na Europa. Para melhor entender esse processo, é mister…

reconhecimento dos outros. O não reconhecimento ou o reconhecimento não adequado pode ser uma ofensa ou uma injustiça [...]”. Esta ideia traduz o princípio de que as diferenças culturais não podem colocar em causa os direitos do homem e do cidadão. Na opinião de Charles Taylor (1998), a nossa identidade é construída a partir do reconhecimento dos outros. O não reconhecimento ou o reconhecimento não adequado pode ser uma ofensa ou uma injustiça. A política do reconhecimento igual,…