Artigo Cientifico A Pratica Do Letramento Na Alfabetização

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE QUALIDADE DIOGO, Emilli Moreira – UEPG emillimoreira@bol.com.br GORETTE, Milena da Silva – UEPG mismimilena@hotmail.com Eixo Temático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Atualmente, no Brasil encontramos uma questão de extrema importância ao se tratar da precariedade da alfabetização, pois nota-se que muitas pessoas já escolarizadas são consideradas…

RIO DE JANEIRO- RJ 2014 RESUMO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Em meados dos anos 40 era possível considerar alfabetizado o indivíduo que obtinha a capacidade de escrever seu nome; mesmo que muitas vezes essa escrita representasse apenas um ato de representação gráfica das letras, sem nenhuma significação. Nesse contexto, a indústria utilizava-se da alfabetização como um meio de treinamento de funcionários para o exercício de funções repetitivas e

interpretá-los para que ocorra a transformação em leitores competentes e para inserção nas práticas sociais de linguagem. O tema "competência leitora no curso de direito" sob a ótica do contexto de ensino/aprendizagem instiga o interesse de analisá-lo, levando-se em conta, a falta desta, como uma possível justificativa no elevado índice de acadêmicos universitários que apresentam dificuldades no uso competente das práticas de leitura. Leitor competente é aquele que consegue abstrair de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDATICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NOME: ANA CLAUDIA FONSECA – RA 8208959742 NOME: CINDEL SILVA KOZEMEKIN – RA 8374843987 NOME: ALEXANDRA HELENA FUCHS – RA 9675471541 NOME: JOCEL MANOEL DE OLIVEIRA – RA 8982229538 TAUBATÉ…

início do texto o autor considera as especificidades da educação escolar, principalmente nas séries iniciais do Ensino fundamental onde a alfabetização ocupa lugar privilegiado. Conceituando letramento como o uso que as pessoas fazem da leitura e escrita em seu contexto social. O letramento em ciências seria de como as pessoas utilizam os conhecimentos científicos no seu dia a dia melhorando sua vida e a tomada de decisões frente a um mundo em constantes mudanças, constituindo-se em um…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO COTIDIANO ESCOLAR IVONE APARECIDA RAFAEL ALCÂNTARA Medina Agosto/2011 IVONE APARECIDA RAFAEL ALCÂNTARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO COTIDIANO ESCOLAR Artigo Científico apresentado ao Instituto Superior de Educação de Janaúba, como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Educação Infantil,…

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO VIEIRA, Larissa de Souza, Pedagogia, Fecilcam-PR, lary_vieira@hotmail.com OLIVEIRA, Valdiléia Xavier de (OR). Fecilcam, valdileiafecilcam@hotmail.com INTRODUÇÃO Este trabalho consiste no relato da prática educativa desenvolvida em uma escola da rede pública de ensino do Município de Campo Mourão – PR, no período vespertino, com 26 alunos, do 1° ano do Ensino Fundamental. Por meio das observações, pôde-se…

LETRAMENTO DIGITAL Rafaela Calixto de Oliveira rafaelajaragua@bol.com.br RESUMO Este estudo visa levantar as bases teóricas da teoria de Letramento através da análise de conteúdo. Há um movimento que visa acabar com o analfabetismo e, no centro dele está a questão do desafio da utilização da tecnologia da informação. Esse desafio é principalmente daqueles que não conseguem empregar a escrita em situações cotidianas e muito menos do computador. Considera-se importante aprofundar o estudo no

MANUAL DE ORIENTAÇÕES PARA ARTIGO CIENTÍFICO Organização: Professor Me. Marcos Wiedemer APRESENTAÇÃO Este material contém orientações necessárias para a elaboração e apresentação de trabalhos científicos, reunindo informações de diversas tendências com um padrão específico de acordo com a NBR 14.724/2005 pela ABNT. A finalidade é colaborar com nossos alunos durante seu processo de sistematização de ideias, conhecimentos e informações construídos durante o curso, contribuindo ainda para

MARTINS ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS. Artigo apresentado na Disciplina