" Conhecendo, vendo e fazendo escultura: meu processo escultórico”

PROJETO DE PRÁTICA Curso Licenciatura em Artes Disciplina Processos Escultóricos Professor Responsável Marialba Rita Maretti Título do Projeto “Conhecendo,vendo e fazendo escultura: meu processo escultórico” Aluno RA Data Início do Projeto 14/04/2012 Data término do Projeto 10/06/2012 INTRODUÇÃO Este projeto de prática tem por finalidade aprimorar os estudos dos processos escultóricos baseados no conhecimento e aplicação de algumas técnicas, utilizadas por artistas reconhecidos pelos seus trabalhos. Foram escolhidos cinco artistas que utilizam diferentes técnicas, para que possamos aprimorar o conhecimento de algumas delas. ARTISTAS: BIOGRÁFIAS E TÉCNICAS Vitalino Pereira dos Santos, o Mestre Vitalino, Nascido em Caruaru-PE em 1909, foi um ceramista popular brasileiro. Mestre Vitalino foi um artesão que retratava através do barro a cultura e o folclore do povo nordestino por intermédio de seus bonecos. As obras de Vitalino ganharam reconhecimento na região Sudeste em 1947 quando foi convidado para a exposição de Cerâmica Popular Pernambucana, realizada no

CONTANDO A ARTE DE MESTRE VITALINO Vânia Luzia Fontanive Profª. Valéria Silva da Conceição Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes visuais (ART 5041) – Módulo V 19/06/12 RESUMO Vitalino Pereira dos Santos, homem simples de Caruaru que modelando no barro o dia-a-dia do nordestino se tornou um dos mais importantes ceramistas do país. Sua arte, pioneirismo e generosidade influenciaram toda uma geração de artesãos, tornando sua cidade destaque mundial…

MESTRE VITALINO E SUA ARTE Luciana Abreu Liliane Andreolli Graziela Schlichting Vanessa Wenceslau Vaniélle Wenceslau Witt Professora: Solange Adão Centro Universitário Leonardo da Vince- UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART 5060) – Módulo V 18/05/2012 RESUMO Neste trabalho falaremos sobre a vida de Vitalino Pereira dos Santos, mais conhecido como Mestre Vitalino, sobre sua infância e também sobre a maneira com que começou a realizar sua arte. Enfim, falaremos…

História da Arte e Educação Avaliação PLANEJAMENTODE AULA – ARTES VISUAIS TEMA: Escultura. PÚBLICO ALVO: Crianças de 5 anos. OBJETIVO: Produzir trabalhos de arte, utilizando a linguagem da modelagem, explorando as texturas de objetos e materiais; Confeccionar um trabalho artístico tridimensional de escultura; Reconhecer o uso no contexto social do gênero textual prescritivo- receita. CONTEÚDO: Exploração e aprofundamento das possibilidades oferecidas pelos diversos…

Magda de Toni Aluna: Vaneide Valencio da Silva Santos. Trabalho de Graduação. TEMA: A Importância da Modelagem para a criança na escola. A modelagem trabalhada com os objetivos de desenvolvimento que desenvolvem a criança, aliada com os conteúdos que enriquecem as aulas de artes, exemplo Mestre Vitalino ou qualquer outro conteúdo que faz parte de nossa Cultura popular Brasileira é de suma importância para que as crianças se desenvolvam utilizando diversos tipos de materiais,…

Modelagem Salete Marques Pereira Vidal, Professora Orientadora- Maria Terezinha Caetano Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Licenciatura em Artes Visuais (ART0107/4) – Paper do Estágio II-séries iniciais 7° ano 17/10/2014 RESUMO Abordaremos neste trabalho o tema modelagem com o objetivo de valorização da modelagem e da escultura, fonte de informação e cultura, proporcionando o conhecimento, a arte de modelar, é de grande valor para a cultura…

desafiador para a criana. PLANO DE AULA 3 EIXO ARTES VISUAIS TEMA Escultura IDADE DAS CRIANAS 5 anos JUSTIFICATIVA Ao rabiscar e desenhar as crianas desenvolvem atributos de comunicao e imaginao, expressando-se atravs de sensaes, sentimentos, ou seja, as crianas encontram na arte as possibilidades de comunicao, transformao e criao. Portanto, o pensamento, a sensibilidade, a imaginao, a percepo, a intuio e a cognio devem ser trabalhados de forma integrada. Isso significa que no processo…

UNIDADE TEMÁTICA ÁREA: ARTE PROFESSORA: ELZA APARECIDA BUENOS LIS O ENSINO DA ARTE E A FORMAÇÃO DE DOCENTES ENSINANDO A ENSINAR QUEDAS DO IGUAÇU - PR DEZEMBRO/2008 2 ELZA APARECIDA BUENOS LIS ENSINO DA ARTE E A FORMAÇÃO DE DOCENTESENSINANDO A ENSINAR Material Didático do Programa de Desenvolvimento Educacional na área de Arte apresentado à Universidade Estadual do CentroOeste - UNICENTRO. Professor Orientador: Ms. Eglecy do Rocio Lippamann QUEDAS DO…

-VALORIZAÇÃO E INCLUSÃO DA ARTE E CULTURA PERNAMBUCANA NA ESCOLA, COMO MOTIVAÇÃO DO EXERCÍCIO DA CIDADANIA.- EGUINALDO DA SILVA LUCELIA RAMOS SOARES VITÓRIA DE SANTO ANTÃO, 10 DE NOVEMBRO DE 2008. [pic] Projeto de intervenção didático pedagógico, realizado pelos alunos Eguinaldo Silva e Lucélia…

Caderno de Conservação e Restauro de Obras de Arte Popular Brasileira UNESCO Representação da UNESCO no Brasil Representante Vincent Defourny Coordenação para a área de Cultura Coordenadora Jurema Machado Museu Casa do Pontal Diretora-presidente Angela Mascelani Vice-presidente Jacqueline Van de Beuque Patrocínio Institucional Ministério da Cultura BNDES Petrobras Light Parceria Institucional IPHAN / Departamento de Museus e Centros Culturais Museu Casa do…