Aps 2 Periodo Educacao Digital Politica Para Computador

CURSO DE PEDAGOGIA APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SURPEVISIONADAS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 1 Atividades Práticas Supervisionadas – trabalho apresentado com exigência para avaliação do 2° semestre, do curso de Pedagogia da Universidade Paulista, sob orientação dos professores do semestre. São José dos Campos 2013 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...............................................................................................................4 EDUCAÇÃO E…

UMA ANÁLISE DA INCLUSÃO DIGITAL COM SOFTWARE LIVRE EM PROJETOS SITUADOS NA REGIÃO RURAL DO DISTRITO FEDERAL Brasília – DF 2011 SHARLES DE SOUZA SÁ UMA ANÁLISE DA INCLUSÃO DIGITAL COM SOFTWARE LIVRE EM PROJETOS SITUADOS NA REGIÃO RURAL DO DISTRITO FEDERAL Monografia apresentada à Faculdade Fortium como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Sistemas de Informação. Orientador: Claudio Souza Lima. Co-orientador: Elemar Marius Berbigier Brasília – DF 2011

Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação A importância da Tecnologia da Informação e da Comunicação nas áreas da Saúde, Educação, Negócios e na Sociedade Universidade Responsável Universidade Ibirapuera Reitor Prof. José Campos de Andrade Pró-Reitor Acadêmico Prof. José Campos de Andrade Filho Coordenação do Núcleo de Educação a Distância Prof. Alan Almario Conteudista Prof. Luiz Dario dos Santos 2010 Supervisão Pedagógica Prof.ª Anna Rita Sartore Prof.ª Ana Cristina…

Ricardo Luiz Casella Dugaich PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0212549/CB Jogos de Empresa e Ensino de Estratégia Empresarial: Resultados de Pesquisa Empírica no Brasil. Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre pelo Programa de Pósgraduação em Administração de Empresas do Departamento de Administração da PUC-Rio. Orientadora: Profª. T. Diana L. v. A. de Macedo-Soares Rio de Janeiro Abril de 2005…

O DESAFIO DA INTERAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA EM CURSOS ON-LINE E PRESENCIAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS PAULISTAS Antonio Francisco Magnoni * Sandra Regina Silva ** Resumo: A popularização dos meios e recursos digitais de comunicação dissemina as narrativas não-lineares e contribui para agravar a crise do ensino presencial, com a expansão de modelos de escola presencial-virtual (EPV). Com a popularização das novas mídias derivadas da internet, vem ocorrendo uma gradual…

correto das técnicas de diagnostico por imagem compreende quatro etapas. O planejamento do exame O posicionamento radiológico A escolha dos fatores de exposição Utilização de acessórios e outros recursos disponíveis. 2 Revisão de Literatura Os métodos de diagnóstico por imagem estão em constante renovação e incorporação de novas tecnologias, tudo em favor da saúde e do bem-estar da população. O “Tratado de Posicionamento e Anatomia…

alternativas. Segundo Saviani (1991)[1], dissemina-se e se aprofunda a consciência de que a educação vive uma crise de amplas proporções. Há também, a necessidade de considerarmos que muito pouco se tem feito de concreto para melhorar a qualidade do ensino, sobretudo o ensino público "ofertado" à população. Como bem afirma Gatti (1997): Apesar dos discursos, a educação básica sempre foi "área menor" das políticas. Nos discursos, a primeira; nas ações efetivas, a última, com…

EDITAL DE CREDENCIAMENTO SEBRAE AMAPÁ Nº 01/2012 PARA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS DE INSTRUTORIA E CONSULTORIA Macapá/AP Julho/2012 EDITAL DE CREDENCIAMENTO SEBRAE NO AMAPÁ Nº 01/2012 PREÂMBULO O Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas – SEBRAE Amapá, inscrito no CNPJ/MF sob o nº. 04.662.409/0001-24, com sede Avenida Ernestino Borges, 740, Bairro Laguinho, Macapá/AP, por meio da Unidade de Gestão com Pessoas, torna público que estão permanentemente abertas às inscrições…

AD INSTRUÇÕES A Cargo 601 Ansiedade é apenas insegurança. • PR • • • AP • • VA • • Você dispõe de 3 (três) horas e 30 (trinta) minutos para fazer a prova objetiva, devendo controlar o tempo, pois não haverá prorrogação desse prazo. Esse tempo inclui a marcação do cartão de respostas ótico. Somente será permitido levar o caderno de questões da prova objetiva após 2 (duas) horas e 37 (trinta e sete) minutos do início da prova. Somente após…

JUSTIFICATIVA 6 2. OBJETIVOS 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESS O 8 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUS ÃO DO CURS O 8 5. ORGANI ZAÇÃO CURRICUL AR DO CURSO 9 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 5.2. PRÁTI CA P ROFISSIONAL ERRO! INDICA DOR NÃO DEFINIDO. 9 12 5.2.1. D ESENVOLVIMENTO DE P ROJETOS 12 5.2.2. ESTÁGIO C URRICULAR 12 5.3. DIRETRI ZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 13 5.4. INDICADORES METODOLÓGICOS 14 6. CRITÉRIOS DE AV ALIAÇÃO DA AP RENDI ZAGEM 7.…