Liíngua POrtuguesa

Tipos de argumentos: exercícios 01) Considerando as definições dadas, classifique os argumentos: a) Ao se desesperar num congestionamento em São Paulo, daqueles em que o automóvel não se move nem quando o sinal está verde, o indivíduo deve saber que, por trás de sua irritação crônica e cotidiana, está uma monumental ignorância histórica. São Paulo só chegou a esse caos porque um seleto grupo de dirigentes decidiu, no início do século, que não deveríamos ter metrô. Como cresce dia a dia o número de veículos, a tendência é piorar ainda mais o congestionamento – o que leva técnicos a preverem como inevitável a implantação de perigos. (Adaptado de Folha de S. Paulo. 01/10/2000) Tipo de argumento: ________________________________________ b) “Uma câmera na mão e uma ideia na cabeça” - a famosa frase-conceito do diretor Gláuber Rocha – virou uma fórmula eficiente para explicar os R$ 130 milhões que o cinema brasileiro faturou no ano passado. (Adaptado de Época, 14/04/2004) Tipo de argumento: ________________________________________ c) O fumo é o mais grave problema de saúde pública no Brasil. Assim como não admitimos que os comerciantes de maconha, crack ou heroína façam propaganda para os nossos filhos na TV, todas as formas de publicidade do cigarro deveriam ser proibidas terminantemente. Para os desobedientes, cadeia”(VARELLA, Drauzio. In: Folha de S. Paulo, 20 de maio de 2000). Tipo de argumento: ________________________________________ d) A…

(1) O que é uma linguagem de programação? R: Quando usada por uma pessoa, expressa um processo através do qual um computador pode resolver um problema (2) O que faz uma determinada linguagem pertencer a um paradigma específico em detrimento de outro? R: É uma consequência de decisões de projeto que impactam radicalmente a forma na qual uma aplicação real é modelada do ponto de vista computacional (3) Descreva e justifique pelo menos 3 critérios (ou questões) importantes que devem…

geneticamente modificado; 2) Analisar as vantagens e desvantagens do uso dos transgênicos em nosso cotidiano. Ponto de partida Leitura do texto Transgênicos e biossegurança. Estratégias 1) Orientar os alunos para a realização de uma pesquisa sobre as vantagens e desvantagens dos alimentos transgênicos, indicando sites idôneos e interessantes; 2) Formar trios de alunos para discutir as informações encontradas. Cada trio deve elaborar uma lista de argumentos (vantagens e…

Questões de verificação 1) Apresente uma definição para passivo. 2) Quais são as principais características dos passivos? Exemplifique-as. 3) Defina benefícios econômicos. 4) Uma obrigação presente com uma ou mais entidades, indicando liquidação, transferência ou utilização provável de ativos em uma data futura, por meio de um evento específico ou pela sua exigência são características do passivo. Cite duas operações contábeis, independentes que se configura em um passivo. …

Etapa 3º Passo1- Pesquisar na biblioteca de sua Unidade livros de Direito Constitucional e identificar quais são as dimensões de direitos fundamentais existentes na Carta Magna. Após a identificação, apresente resposta escrita , de no Maximo 60 linhas apontando inclusive o momento histórico que desencadeou no surgimento de cada geração. Os direitos fundamentais são o conjunto institucionalizado de direitos e garantias do ser humano, que tem por finalidade básica o respeito, a sua…

conseqüências para o futuro. (D) preocupa no presente, sem possibilidade de ter conseqüências no futuro. (E) preocupa, por sua gravidade, especialmente os que têm filhos. 3ª QUESTÃO Os ingredientes principais dos fertilizantes agrícolas são nitrogênio, fósforo e potássio (os dois últimos sob a forma dos óxidos P2O5 e K2O, respectivamente). As percentagens das três substâncias estão geralmente presentes nos rótulos dos fertilizantes, sempre na ordem acima. Assim, um fertilizante que…

conseqüências para o futuro. (D) preocupa no presente, sem possibilidade de ter conseqüências no futuro. (E) preocupa, por sua gravidade, especialmente os que têm filhos. 3ª QUESTÃO Os ingredientes principais dos fertilizantes agrícolas são nitrogênio, fósforo e potássio (os dois últimos sob a forma dos óxidos P2O5 e K2O, respectivamente). As percentagens das três substâncias estão geralmente presentes nos rótulos dos fertilizantes, sempre na ordem acima. Assim, um fertilizante que…

com graves conseqüências para o futuro. (D) preocupa no presente, sem possibilidade de ter conseqüências no futuro. (E) preocupa, por sua gravidade, especialmente os que têm filhos. 3ª QUESTÃO Os ingredientes principais dos fertilizantes agrícolas são nitrogênio, fósforo e potássio (os dois últimos sob a forma dos óxidos P2O5 e K2O, respectivamente). As percentagens das três substâncias estão geralmente presentes nos rótulos dos fertilizantes, sempre na ordem acima. Assim, um…

de textos opinativos - Leitura de textos jornalísticos Objetivos - Distinguir e reconhecer o direito à liberdade de expressão e o direito à privacidade - Ler, interpretar e analisar artigos da Constituição Brasileira e do Código Civil - Produção de textos opinativos Tempo estimado Três aulas Anos Ensino Médio Materiais necessários - Cópias da reportagem do site de Veja "O filho do Sérgio Buarque de Holanda quer proibir livros de história?", disponível aqui. • Cópias…

descrição: a construção do “retrato”. São apresentadas como marcas do parágrafo descritivo: as frases curtas, as elipses verbais, verbos no presente e no imperfeito (tempo da fantasia), muita adjetivação e vigor nas especificações. O texto também traz as diferenças entre a descrição literária e a técnica (ou informativa). A primeira é a que dá direito ao leitor de criar sua própria imagem, com suas impressões subjetivas. E a segunda é a que dá uma imagem coletiva e impessoal. Na…