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ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE DE ANANINDEUA RELATÓRIO DE DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE TGA EQUIPE RA | Nome | E-mail | 221049 | Adilson de Sousa Miranda | adilsonsousa16@yahoo.com.br | 280075 | Alexandra Viana Melo | Alele83@hotmail.com | 216187 | Elem Mescouto de Souza Rodrigues | Elem.m.escouto@hotmail.com | 232690 | Esllen Pablo Lopes Alves | esllenpablo@hotmail.com | 237381 | Ivan Rodrigues da Silva | Ivan_rsilva@hotmail.com | DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE TGA …

que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: Notas: 1 I) O tipo de educação e os valores familiares recebidos durante a formação afetam a visão de mundo da cada pessoa. (ERRADO)) Aula-Tem a 04: Eu e Os Outros (Com petência Social) II) Existem visões de mundo diferentes, portanto as diferentes visões podem ser classificadas como certas e (ERRADO) Aula-tem a 05: Eu, Você, Nós: Com unicar é Preciso erradas, boas ou ruins. A aula não está liberada III) A visão

Adriana Aparecida de Lima Terçariol Coordenadora de Controle Pedagógico EAD Geise Cristina Lubas Grilo Diretor da Anhanguera Publicações Luiz Renato Ribeiro Ferreira Didático- Núcleo de Produção de Conteúdo e Inovações Tecnológicas Diretora Carina Maria Terra Alves Gerente de Produção Rodolfo Pinelli Coordenadora de Processos Acadêmicos Juliana Alves Coordenadora de Ambiente Virtual Lusana Verissimo Coordenador de Operações Marcio Olivério Como citar esse documento: BARBOSA,…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO- ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: 22/11/2011 Curso: Administração Período Letivo: 2011/2 Semestre: 4º Semestre Disciplina: Direito Empresarial e Tributário Professor EAD: Munir Sayegh Tema da aula 4: A Lei da Propriedade Industrial e os Aspectos Fundamentais do Direito Tributário Conteúdo abordado: Nesse tema, você conhecerá a definição e as características do Registro do Desenho Industrial,

Acadêmico de EAD Fábio Cardoso Coordenadora de Controle Pedagógico EAD Geise Cristina Lubas Grilo Diretor da Anhanguera Publicações Luiz Renato Ribeiro Ferreira Didático- Núcleo de Produção de Conteúdo e Inovações Tecnológicas Diretora Carina Maria Terra Alves Gerente de Produção Rodolfo Pinelli Coordenadora de Processos Acadêmicos Juliana Alves Coordenadora de Ambiente Virtual Lusana Verissimo Coordenador de Operações Marcio Olivério Como citar esse documento: ALMEIDA,…

• Unidade de ensino: Anhanguera UNIDERP. • Curso: Pedagogia. • Disciplina: Didática. • Componentes: Jamily Reis- RA: 416519. Sueli Rodrigues- RA: 421568. Vania Cristina- RA: 430846. Lidyanne Pinheiro- RA: 415344 Titulo: “Educando com Arte” Tutor EAD: Maria Clotilde Bastos “Didática é a arte de ensinar a todos...”. Senhor do Bonfim- 20/11/13. PLANO DE AULA/ ENSINO PÚBLICO ALVO: Alunos do 7º, 8º, e 9º anos do ensino fundamental. PERFIL DA TURMA:

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Caderno de Atividades Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública Coordenação do Curso Jefferson Teruya de Souza Autores Décio Henrique Franco Maria José de Castro Silva Mario Francisco Ferreira Matheus Jensen Ribeiro Ricardo Guilherme Monteiro de Almeida Walter César Camuri Yaeko Ozaki Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitor Guilherme Marback Neto

como levantar conclusões para chegar uma decisão. 4. Gerar dados para embasar uma decisão. Planejamento do Trabalho de Campo Antes de iniciar o trabalho de campo, é importante que você formule um plano de trabalho. Esse planejamento deve incluir respostas às seguintes perguntas: 1. O que deve ser feito? Em função das restrições de tempo, você deverá otimizá-lo, determinando uma lista de prioridades para as tarefas ou atividades a serem realizadas, classificando as atividades em urgentes…

Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública Modalidade a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp 2014 1 Sumário 1. Contextualização ...................................................................................................... 3 1.1 Histórico Institucional .......................................................................................... 3 1.2 Caracterização Nacional…

Chatterbot com Interatividade ao Avatar Encapsulado no Ambiente Virtual Second Life usando a base de conhecimento em AIML AAAAAAAAAA FACULDADE ANHANGUERA DE BAURU Departamento de Computação Email: andre.pilastri@aedu.com Abstract Three-dimensional virtual worlds are alternatives realities that people who use it can interact with each other and with elements that are in these realities. Chatterbots are systems that have the aim to interact with users using natural language.…