Alimentação Saudavel Infancia

LÚDICO NA FORMAÇÃO DE HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS Autores: Aline Albuquerque de Aguiar 1 Camila Dias de Oliveira 1 Keythiane Pinto Alves 1 Yamile Mendonça Lopes 2 1- Alunas do curso de Nutrição do Centro Universitário do Norte / Laureate. 2- Professora do curso de Nutrição do Centro Universitário do Norte / Laureate. EDUCAÇÃO NUTRICIONAL NA ESCOLA E A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA FORMAÇÃO DE HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS EDUCAÇÃO NUTRICIONAL NA ESCOLA…

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: estudo de caso no Externato São Francisco de Assis, Aracaju/SE. Maria Geilza Da Conceição RESUMO A escola é um espaço educativo e formador, cabendo a ela introduzir e firmar hábitos saudáveis. Para isto é preciso começar pela alimentação oferecida aos alunos, a qual deve permitir a ele o contato com uma alimentação diversificada e saudável. Diante disso questionou-se: Será que as crianças sabem da importância de uma boa alimentação,…

CONSUMO DE ALIMENTOS INDUSTRIALIZADOS NA INFÂNCIA E SUAS COMPLICAÇÕES FUTURAS FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE MACHADO – FEM CENTRO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E PESQUISA DE MACHADO – CESEP SÃO LOURENÇO 2012 JÉSSYCA MONTEIRO MOREIRA CONSUMO DE ALIMENTOS INDUSTRIALIZADOS NA INFÂNCIA E SUAS COMPLICAÇÕES FUTURAS Pré-projeto de pesquisa apresentado como requisito

A IMPORTÂNCIA DOS ALIMENTOS FUNCIONAIS NA INFÂNCIA POR: MÁRCIA R. P. DUTRA I. INTRODUÇÃO Atualmente, os brasileiros enfrentam crescente aparecimento de doenças crônicas degenerativas por conta de um estilo de vida desequilibrado. Entretanto, uma alternativa expressiva no combate as doenças e que vem conquistando espaço são os alimentos funcionais. Com nutrientes capazes de fornecer além da nutrição básica, os alimentos funcionais têm desempenho terapêutico específico à saúde.…

POLÍTICAS PÚBLICAS NO COMBATE À OBESIDADE NA INFANCIA E ADOLESCENCIA Camile Renata Johann Ferraz Profª Orientadora: Adriane Margareth Martim Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (ART0095) – Prática do Módulo I 23/06/2012 RESUMO Nas últimas décadas, devido a mudanças na rotina de vida da população, houve um aumento significativo dos casos de obesidade na infância e adolescência, tornando-se um problema mundial (OMS). O…

nutricional é um conjunto de estratégias e atividades realizadas com crianças e adultos, tendo como objetivo valorizar a alimentação saudável e alterar hábitos alimentares. Porém deve-se ressaltar a necessidade de respeitar crenças, valores e relações sociais que se estabelecem em torno da alimentação, pois a educação alimentar visa o acesso a todos os cidadãos a uma alimentação quantitativa e qualitativamente adequada (BOOG, 2010). Sabe-se que a maioria dos nossos hábitos alimentares…

Alimentação Infantil. A má alimentação da criança em desenvolvimento pode provocar doenças que dificultam o seu desenvolvimento físico e mental. Por isso, a criança precisa consumir frutas e legumes ricos em vitaminas e minerais garantindo assim um crescimento saudável, caso contrário facilmente desenvolverá na infância doenças como: 1. Obesidade; 2. Anemia; 3. Diabetes; 4. Colesterol alto; 5. Hipertensão; 6. Doenças cardiovasculares. Essas são algumas das principais doenças, relacionadas com a

REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 ALIMENTAÇÃO E A FASE PRÉ-ESCOLAR Durante a infância a criança apresenta elevadas necessidades de energia e nutrientes decorrentes do rápido crescimento e desenvolvimento. Desta maneira, surgiu à necessidade de inserir uma alimentação saudável garantindo assim um desenvolvimento satisfatório beneficiando a promoção e manutenção de um adequado estado de saúde e bem estar (FERREIRA; ABREU, 2008). A criança precisa ingerir uma alimentação adequada em…

Hábitos Alimentares Saudáveis na Educação Infantil Introdução: A promoção de uma alimentação saudável é recomendada em todas as faixas etárias, sobretudo na infância, quando os hábitos alimentares estão sendo formados. É nesse período que deve ser dada especial atenção à nutrição, à saúde e à formação para obtenção de hábitos saudáveis de vida. Recursos utilizados: cartazes. Tempo estimado: 4 a 5 aulas. Público Alvo: crianças de Pré-escola (5 anos) Objetivos: O Projeto tem como…

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial Curso Técnico de Nutrição e Dietética MÓDULO I: ALIMENTAÇÃO EQUILIBRADA E SAÚDE COLETIVA PROJETO: COR, SABOR E SAÚDE Autores: Denise de Vasconcello Jéssica Alves Barbosa Mayara Nara Gomes da Silva Selma de Oliveira Barros Tatiane Pires da Silva São Paulo 2011 Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial Curso Técnico de Nutrição e Dietética PROJETO: COR, SABOR E SAÚDE Trabalho de Conclusão do Módulo I Apresentado ao…