PROJETO PEDAGOGICO ALIMENTACAO SAUDAVEL ED INFANTIL

EDUCAÇÃO INFANTIL AUTOR (ES): NOME DO PROJETO: Alimentação Saudável se Aprende Na Escola SUGESTÃO DE USO: Alimentação Saudável PÚBLICO ALVO: Alunos da Educação Infantil INSTITUIÇÃO: ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática, Língua Portuguesa e Ciências APRESENTAÇÃO A Organização Mundial da Saúde (1997) destaca o ambiente escolar como o melhor espaço para promover a saúde e estilos de vida saudáveis. Isto porque a escola é um espaço sociais onde muitas pessoas convivem, aprendem e trabalham, onde os estudantes e os professores passam a maior parte de seu tempo. É na escola, também, que os programas de educação e saúde podem ter sua maior repercussão, beneficiando os alunos na infância e na adolescência, com influência no seio da família. A escola como uma instituição de grande influência na vida das crianças, é o lugar ideal para se desenvolver ações de promoção à saúde, e o desenvolvimento de uma alimentação saudável. Neste sentido, o projeto “Alimentação saudável se aprende na escola”, teve como objetivo estimular os professores da escola municipal xxxxxxxxxxx a desenvolverem atividades sobre alimentação e nutrição de forma transversal e interdisciplinar com seus alunos, promovendo a construção do conhecimento crítico e estimulando um viver mais saudável hoje e no futuro. Por intermédio desta vivência, conseguimos estimular nesse espaço a adoção de práticas alimentares e estilos de vida saudáveis, assim como a construção de um material sobre alimentação…

Modelo de parecer descritivo ed. infantil ARECER DESCRITIVO DE ALUNO DA EDUCAÇÃO INFANTIL O aluno demonstra interesse na realização das atividades sendo muito prestativo. Se expressa de forma clara eargumentada, interagindo com o grupo e com a professora. Em algumas ocasiões é necessário que a professora relembre alguns combinados feitos anteriormente, poisdispersa-se facilmente querendo chamar a atenção de todos na hora das atividades. Demonstra ser uma criança criativa,…

primaria, no caso da alimentação, acaba se tornando necessário empregar métodos que nos deem o acesso a poder intervir nestes hábitos, sem prejudicar a saúde e o ato de se alimentar, pois é através da boa alimentação que o homem se expressa psicologicamente e culturalmente.Com uma boa alimentação (em quantidade e qualidade), o organismo absorve os nutrientes e energia necessária para um ótimo desempenho de suas funções e manutenção de sua saúde e dessa maneira, alcançará resultados…

A educação infantil no contexto das políticas públicas Ângela Maria Rabelo Ferreira Barreto Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia As análises desenvolvidas neste trabalho visam subsidiar a discussão sobre a situação atual da educação infantil, como política pública, no Brasil. Procura-se situar o lugar das políticas e dos programas atuais, de âmbito federal, dirigidos à criança de 0 a 6 anos de idade, especialmente daqueles que se referem ao atendimento em creches e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CERES LICENCIATURA PLENA – PEDAGOGIA OBESIDADE INFANTIL: Preconceito No Contexto Escolar FERNANDA BERNARDES DE PAIVA RAQUEL SOUZA DA SILVA RENATA BERNARDES DE PAIVA CERES 2010 Fernanda Bernardes de Paiva Raquel Souza da Silva Renata Bernardes de Paiva OBESIDADE INFANTIL: Preconceito No Contexto Escolar Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade Estadual de Goiás,…

Criarte – Escola de Ed. Infantil. Projeto: Campanha do Piolho Objetivos: Conscientizar os pais e os alunos sobre a importância da higiene pessoa e o cuidado com os cabelos, para evitar a pediculose, pois oferece perigos a saúde e o desenvolvimento. Justificativa: Percebemos a necessidade de realizarmos o projeto no qual estaremos informando os pais e os alunos, sobre os perigos que a pediculose oferece a saúde. Desenvolvimento: Segunda-feira: Teatro e Lembrança Terça-feira:…

Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Este relatório corresponde a mais um momento vivenciado durante o estágio. Agora, voltado às atividades de observação na gestão. De volta a escola campo, para realizar…

nutricionais e físicos desenvolvidos na aula de Educação Física como prevenção da obesidade infantil Hábitos de vida de la escuela: proyecto de investigación sobre aspectos nutricionales y físicos desarrollados en las clases de Educación Física como prevención de la obesidad infantil *Coordenador do Programa de Qualidade de Vida da Universidade do Sul de Santa Catarina **Acadêmica da Universidade do Sul de Santa Catarina (Brasil) Richard Ferreira Sene Leonora da Rosa…

RESUMO O presente artigo cientifico – bibliográfico apresente a analise de alguns benefícios gerados por uma alimentação saudável, levando em conta uma merenda escolar de qualidade. Alimentação saudável principalmente na fase escolar pode prevenir uma série de doenças como anemia e diabetes, evitar a obesidade infantil e dar mais qualidade de vida a crianças e adolescentes, porém, tal tarefa não é tão simples quanto parece à alimentação escolar de muitas escolas por todo o Brasil ainda…

A ESCOLA CONTRIBUINDO NA FORMAÇÃO DE BONS HÁBITOS ALIMENTARES Juliana PrimmProfessor-Débora Rosa Guerim Andrade Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Ped0602) – Prática do Módulo I 07/12/2013 RESUMO Nas escolas públicas o estímulo á alimentação saudável e equilibrada se dá por conta da oferta de merenda escolar o que em muitas regiões carentes do Brasil esta é a refeição mais importante do dia, de milhares de crianças e adolescentes em período escolar, tendo…